
這是一份初中人教版(2024)28.1 銳角三角函數(shù)一等獎ppt課件,文件包含人教版九年級下冊數(shù)學2812銳角三角函數(shù)第二課時課件pptx、人教版九年級下冊數(shù)學2812銳角三角函數(shù)第二課時教案docx、人教版九年級下冊數(shù)學2812銳角三角函數(shù)第二課時分層練習docx、人教版九年級下冊數(shù)學2812銳角三角函數(shù)第二課時導(dǎo)學案docx、人教版九年級下冊數(shù)學2812銳角三角函數(shù)第二課時預(yù)習案docx等5份課件配套教學資源,其中PPT共35頁, 歡迎下載使用。
1.通過探究使學生知道當直角三角形的銳角固定時,它的鄰邊與斜邊的比,對邊與鄰邊的比都是一個固定值,引出余弦、正切的概念;2.理解余弦、正切的概念并能根據(jù)概念正確進行計算;3.經(jīng)歷余弦、正切概念的發(fā)現(xiàn)與學習過程,培養(yǎng)學生由特殊到一般的歸納推理能力;4.引導(dǎo)學生體驗數(shù)學活動,探索與發(fā)現(xiàn)新知識,使學生會用數(shù)學的思維方式去思考、發(fā)現(xiàn)、總結(jié)、驗證.
如圖 ,在 Rt△ABC中,∠C=90°,銳角A的 叫做∠ A的正弦,記作 sin A,即sin A= .
【易錯點提示】1.sinA是一個比值(數(shù)值,無單位)大小只與∠A的大小有關(guān),而與直角三角形的邊長無關(guān)不表示“sin”乘“A”.
在直角三角形中,當銳角A的度數(shù)一定時,這個銳角的鄰邊與斜邊的比值是一個固定值,與直角三角形大小無關(guān).
1.余弦是在直角三角形中定義的,反映了直角三角形邊與角的關(guān)系.2.余弦是一個比值,是兩條線段長度的比,是沒有單位的數(shù)值,它只與銳角的大小有關(guān),而與三角形的大小無關(guān).
【問題】如圖,在Rt△ABC中,∠C=90°,sinA與csB之間有什么關(guān)系? sinA = csB對于任意銳角α,有 cs α =sin(90°- α),從而有 sin α = cs(90°- α).
例 如圖,在Rt△ABC中,∠C=90°,若∠A=30°,BC=2,求csA和csB的值.
例 如圖,在Rt△ABC中,∠C=90°,求csA和csB的值.
2.如圖,點A為∠α邊上的任意一點,作 AC⊥BC 于點C,CD ⊥ AB于點D,下列用線段比表示 csα的值,錯誤的是( )
在直角三角形中,當銳角A的度數(shù)一定時,這個銳角的對邊與鄰邊的比值是一個固定值,與直角三角形大小無關(guān).
1.正切是在直角三角形中定義的,反映了直角三角形邊與角的關(guān)系.2.正切是一個比值,是兩條線段長度的比,是沒有單位的數(shù)值,它只與銳角的大小有關(guān),而與三角形的大小無關(guān).
直角三角形中,對于銳角A 的每一個確定的值,sin A ,cs A,tan A都有唯一確定的值與它對應(yīng),所以把銳角A的正弦、余弦、正切叫做∠A的銳角三角函數(shù).
由于直角三角形的斜邊大于直角邊,且各邊的邊長均為正數(shù),所以銳角三角函數(shù)值都是正實數(shù),且0
這是一份人教版(2024)九年級下冊29.2 三視圖精品課件ppt,文件包含人教版九年級下冊數(shù)學2922三視圖第二課時課件pptx、人教版九年級下冊數(shù)學2922三視圖第二課時教案docx、人教版九年級下冊數(shù)學2922三視圖第二課時分層練習docx、人教版九年級下冊數(shù)學2922三視圖第二課時導(dǎo)學案docx、人教版九年級下冊數(shù)學2922三視圖第二課時預(yù)習案docx等5份課件配套教學資源,其中PPT共33頁, 歡迎下載使用。
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