1．看拼音，寫(xiě)詞語(yǔ)。
2．比一比，再組詞。
3．用“√”畫(huà)出下列加點(diǎn)字的正確讀音。
4．把下列四字詞語(yǔ)補(bǔ)充完整，并完成練習(xí)。
（1）我會(huì)照第①個(gè)詞語(yǔ)的樣子，再寫(xiě)一個(gè)四字詞語(yǔ)： 。
（2）我會(huì)照第②個(gè)詞語(yǔ)的樣子，再寫(xiě)一個(gè)帶“無(wú)”字的四字詞語(yǔ)： 。
（3）我和月月是好朋友，我倆總是 。（填序號(hào)）
5．選詞填空。
掩護(hù) 保護(hù)
（1）我們要 小動(dòng)物。
（2）老麻雀用自己的身軀 著小麻雀。
搏斗 戰(zhàn)斗
（1）高山上，一場(chǎng) 即將打響。
（2）它呆立著不動(dòng)，準(zhǔn)備著一場(chǎng) 。
安然 猛然
（1）聽(tīng)著這首歌謠， 間我想起童年時(shí)經(jīng)歷過(guò)的許多趣事。
（2）可是它不能 地站在高高的沒(méi)有危險(xiǎn)的樹(shù)枝 上，一種強(qiáng)大的力量使它飛了下來(lái)。
6．選擇關(guān)聯(lián)詞語(yǔ)，填在下面句子中。
因?yàn)椤浴徊坏摇?br>（1） 她對(duì)人有禮貌，又經(jīng)常幫助老年人做事， 鄰居都很喜歡她。
（2）這種電風(fēng)扇 風(fēng)量大， 節(jié)約電，噪音小，大家都爭(zhēng)著買(mǎi)。
7．給帶點(diǎn)字選擇正確的義項(xiàng)。
絕A．?dāng)?；B．盡，窮盡；C．極，極端的；D．一定的，肯定的；E．獨(dú)特的、少有的，沒(méi)有人能趕上的。
（1）其設(shè)計(jì)構(gòu)思就是在兩千年后的今天，也令人嘆服叫絕。
（2）日本鬼子在中國(guó)燒殺搶掠，真是滅絕人性。
（3）它扎煞起全身的羽毛，絕望地尖叫著。
（4）這個(gè)漢代的“青銅奔馬” 絕對(duì)是價(jià)值連城。
（5）這個(gè)漢代的“青銅奔馬”是世界上絕無(wú)僅有的。
8．“獵狗愣住了，它可能沒(méi)料到老麻雀會(huì)有這么大的勇氣，慢慢地，慢慢地向后退。”句中獵狗“愣住”的原因是（ ）
A．老麻雀太小了，吃不上口，沒(méi)有意思。
B．老麻雀不顧一切地挽救小麻雀，那種強(qiáng)大的母愛(ài)讓其震撼。
C．主人不允許它吃外面的食物，只能聞聞。
9．“我們依然快活，把這個(gè)風(fēng)箏叫作‘幸福鳥(niǎo)’，還把我們的名字寫(xiě)在上面?！边@句話中引號(hào)的作用是（ ）。
A．表示引用B．表示特定的稱(chēng)謂
C．表示著重指出的部分D．表示諷刺或否定
10．“一種強(qiáng)大的力量使它飛了下來(lái)”中的“一種強(qiáng)大的力量”指的是：（ ）
A．風(fēng)猛烈地?fù)u撼著梧桐樹(shù)的力度。
B．母愛(ài)。
C．老麻雀像一塊石頭似的落下來(lái)的沖力。
11．下列詞語(yǔ)搭配有誤的一項(xiàng)是（ ）
A．鼓起勇氣 悄悄地走 龐大的怪物
B．拍打翅膀 絕望地尖叫 嘶啞的聲音
C．垞挲羽毛 猛烈地?fù)u撼 強(qiáng)大的力量
D．放慢腳步 呆呆地掩護(hù) 鋒利的刀
12．讀詞語(yǔ)，選擇合適的解釋?zhuān)B一連。
13．按要求寫(xiě)句子。
（1）一只老麻雀從一棵樹(shù)上飛下來(lái)，像一塊石頭似的落在獵狗面前。（用加點(diǎn)字詞寫(xiě)句子）

（2）獵狗是個(gè)龐大的怪物。（改為感嘆句）

（3）風(fēng)搖撼著白樺樹(shù)。（擴(kuò)句）

14．讀句子，完成練習(xí)。
??突然，一只老麻雀從一棵樹(shù)上 下來(lái)，像一塊石頭似的 在獵狗面前。它 起全身的羽毛，絕望地 老麻雀用自己的身軀 著小麻雀，想拯救自己的幼兒。可是因?yàn)榫o張，它渾身 嘶啞的聲音，準(zhǔn)備著一場(chǎng)搏斗。
①在橫線上填上合適的詞語(yǔ)，然后想一想，這些都是表示 的詞，體現(xiàn)了老麻雀 的特點(diǎn)。
②語(yǔ)段中畫(huà)“ ”的句子把 比作 ，形象地表現(xiàn)出 。
③仿照課文，用“像……似的……”造句。
16 麻雀
參考答案與試題解析
一．試題（共14小題）
1．看拼音，寫(xiě)詞語(yǔ)。
【考點(diǎn)】看拼音寫(xiě)漢字．
【答案】見(jiàn)試題解答內(nèi)容
【分析】考查了看拼音寫(xiě)詞語(yǔ)的能力，掌握漢語(yǔ)拼音，音節(jié)是中心，聲韻調(diào)是基礎(chǔ)，看拼音寫(xiě)詞語(yǔ)是語(yǔ)文的一個(gè)基礎(chǔ)題目類(lèi)型，根據(jù)所學(xué)漢語(yǔ)拼音知識(shí)進(jìn)行拼讀寫(xiě)出相應(yīng)的漢字即可。
【解答】故答案為：
蹲下 摔下 瞪眼 脖子 舞蹈 光禿禿 懊悔 驚慌失措
【點(diǎn)評(píng)】注意“措”和“錯(cuò)”的區(qū)別，“舞”筆畫(huà)較多，看清楚再寫(xiě)。
2．比一比，再組詞。
【考點(diǎn)】組詞．
【答案】搏斗 幼兒 巢穴 龐大 身軀
博學(xué) 幻覺(jué) 如果 巨龍 驅(qū)動(dòng)
【分析】本題為形近字、同音字組詞，完成時(shí)要注意“比一比”，辨析每一組字形、字義的不同，然后再組詞。如“搏”與“博”字形相近，讀音相同，意義不同。搏：對(duì)打：搏斗?？山M詞：搏斗。博：（量）多；豐富?？山M詞：博學(xué)。
【解答】故答案為：
搏斗 幼兒 巢穴 龐大 身軀
博學(xué) 幻覺(jué) 如果 巨龍 驅(qū)動(dòng)
【點(diǎn)評(píng)】字形題，要積累詞語(yǔ)，注意書(shū)寫(xiě)。特別是同音異形字在應(yīng)用時(shí)非常容易混淆，因此在學(xué)習(xí)過(guò)程中一定要記扎實(shí)。
3．用“√”畫(huà)出下列加點(diǎn)字的正確讀音。
【考點(diǎn)】漢字讀音．
【答案】yuè jué pī
hùn jīn chán
【分析】考查了學(xué)生對(duì)于平時(shí)所學(xué)生字讀音的掌握情況，根據(jù)所學(xué)漢語(yǔ)拼音正確拼讀后，結(jié)合所在的具體詞語(yǔ)選擇正確的讀音即可。
【解答】劈：pī用刀斧等砍或由縱面破開(kāi)。pǐ分開(kāi)；分。沒(méi)有“pì”這個(gè)讀音。故“劈開(kāi)”的“劈”應(yīng)讀“pī”。
混：hùn攙雜在一起。hún不明事理；不講道理。沒(méi)有“hòng”這個(gè)讀音。故“混亂”的“混”應(yīng)讀“hùn”。
故答案為：
yuè jué pī
hùn jīn chán
【點(diǎn)評(píng)】掌握漢語(yǔ)拼音，音節(jié)是中心，聲韻調(diào)是基礎(chǔ)，注意平時(shí)大量練習(xí)，熟能生巧。
4．把下列四字詞語(yǔ)補(bǔ)充完整，并完成練習(xí)。
（1）我會(huì)照第①個(gè)詞語(yǔ)的樣子，再寫(xiě)一個(gè)四字詞語(yǔ)： 生機(jī)勃勃 。
（2）我會(huì)照第②個(gè)詞語(yǔ)的樣子，再寫(xiě)一個(gè)帶“無(wú)”字的四字詞語(yǔ)： 無(wú)中生有 。
（3）我和月月是好朋友，我倆總是 ④ 。（填序號(hào)）
【考點(diǎn)】補(bǔ)全詞語(yǔ)；選字詞填空；詞語(yǔ)仿寫(xiě)．
【答案】蒼 蒼 奈 何
手 腳 形 影
（1）生機(jī)勃勃；
（2）無(wú)中生有；
（3）④。
【分析】考查了補(bǔ)全詞語(yǔ)、選字詞填空、詞語(yǔ)的仿寫(xiě)，補(bǔ)寫(xiě)詞語(yǔ)，只要平時(shí)注意積累和識(shí)記，做起來(lái)就不難。書(shū)寫(xiě)時(shí)要注意同音字、形近字的區(qū)別，不要把字寫(xiě)錯(cuò)誤，要依據(jù)詞語(yǔ)的意思來(lái)寫(xiě)。
【解答】①白發(fā)蒼蒼 ②無(wú)可奈何
③手腳并用 ④形影不離
（1）“白發(fā)蒼蒼”是ABCC式詞語(yǔ)，類(lèi)似的詞語(yǔ)有：生機(jī)勃勃；
（2）帶“無(wú)”字的四字詞語(yǔ)：無(wú)中生有；
（3）形影不離：形容彼此關(guān)系親密，經(jīng)常在一起。根據(jù)句意應(yīng)填④。
故答案為：
蒼 蒼 奈 何
手 腳 形 影
（1）生機(jī)勃勃；
（2）無(wú)中生有；
（3）④。
【點(diǎn)評(píng)】在平時(shí)的學(xué)習(xí)中，要養(yǎng)成好習(xí)慣，善于積累好詞佳句，日積月累，厚積薄發(fā)。
5．選詞填空。
掩護(hù) 保護(hù)
（1）我們要 保護(hù) 小動(dòng)物。
（2）老麻雀用自己的身軀 掩護(hù) 著小麻雀。
搏斗 戰(zhàn)斗
（1）高山上，一場(chǎng) 戰(zhàn)斗 即將打響。
（2）它呆立著不動(dòng)，準(zhǔn)備著一場(chǎng) 搏斗 。
安然 猛然
（1）聽(tīng)著這首歌謠， 猛然 間我想起童年時(shí)經(jīng)歷過(guò)的許多趣事。
（2）可是它不能 安然 地站在高高的沒(méi)有危險(xiǎn)的樹(shù)枝 上，一種強(qiáng)大的力量使它飛了下來(lái)。
【考點(diǎn)】選字詞填空．
【答案】（1）保護(hù)；
（2）掩護(hù)；
（3）戰(zhàn)斗；
（4）搏斗；
（5）猛然；
（6）安然。
【分析】本題考查對(duì)近義詞的辨析并選擇填空，首先要理解詞義以及運(yùn)用范圍，然后結(jié)合語(yǔ)境選擇出合適的詞語(yǔ)即可。
【解答】掩護(hù)：指對(duì)敵采取警戒、牽制、壓制等手段，保障部隊(duì)或人員行動(dòng)的安全。保護(hù)：指盡力照顧，使不受損害。結(jié)合（1）題語(yǔ)境，應(yīng)選填詞語(yǔ)“保護(hù)”。結(jié)合（2）題語(yǔ)境，應(yīng)選填詞語(yǔ)“掩護(hù)”。
搏斗：指徒手或用刀、棒等激烈地對(duì)打。戰(zhàn)斗：泛指斗爭(zhēng)。結(jié)合（3）題語(yǔ)境，應(yīng)選填詞語(yǔ)“戰(zhàn)斗”。結(jié)合（4）題語(yǔ)境，應(yīng)選填詞語(yǔ)“搏斗”。
安然：指平安；安安穩(wěn)穩(wěn)。猛然：是忽然；驟然的意思。結(jié)合（5）題語(yǔ)境，應(yīng)選填詞語(yǔ)“猛然”“安然”。
故答案為：
（1）保護(hù)；
（2）掩護(hù)；
（3）戰(zhàn)斗；
（4）搏斗；
（5）猛然；
（6）安然。
【點(diǎn)評(píng)】做好此類(lèi)題目的關(guān)鍵，是平時(shí)多積累一些近義詞，并理解其意思和用途，平時(shí)加強(qiáng)練習(xí)，做到厚積薄發(fā)。
6．選擇關(guān)聯(lián)詞語(yǔ)，填在下面句子中。
因?yàn)椤浴?；不但……而且…?br>（1） 因?yàn)?她對(duì)人有禮貌，又經(jīng)常幫助老年人做事， 所以 鄰居都很喜歡她。
（2）這種電風(fēng)扇 不但 風(fēng)量大， 而且 節(jié)約電，噪音小，大家都爭(zhēng)著買(mǎi)。
【考點(diǎn)】關(guān)聯(lián)詞．
【答案】見(jiàn)試題解答內(nèi)容
【分析】本題考查學(xué)生對(duì)關(guān)聯(lián)詞語(yǔ)的使用。理解句子，分清分句前后之間的關(guān)系。然后再來(lái)選擇恰當(dāng)?shù)年P(guān)聯(lián)詞語(yǔ)，使句子連貫。
【解答】（1）“她對(duì)人有禮貌，又經(jīng)常幫助老年人做事”與“鄰居都很喜歡她”之間是因果關(guān)系，故填“因?yàn)椤浴保?br>（2）“風(fēng)量大”與“節(jié)約電，噪音小”之間是遞進(jìn)關(guān)系，故填“不但……而且……”。
故答案為：
（1）因?yàn)椤浴?br>（2）不但……而且……。
【點(diǎn)評(píng)】“關(guān)聯(lián)詞語(yǔ)填空”學(xué)習(xí)方法：第一步：熟記8種類(lèi)型的名稱(chēng)、前半句與后半句的關(guān)系及與這個(gè)名稱(chēng)相對(duì)應(yīng)的8種關(guān)聯(lián)詞。（至少背一個(gè)例句，例句背得越多越好。） 第二步：能夠準(zhǔn)確地辨別出一個(gè)句子的前半句話與后半句話的關(guān)系。依據(jù)背的關(guān)聯(lián)詞，選擇最恰當(dāng)?shù)年P(guān)聯(lián)詞。
7．給帶點(diǎn)字選擇正確的義項(xiàng)。
絕A．?dāng)啵籅．盡，窮盡；C．極，極端的；D．一定的，肯定的；E．獨(dú)特的、少有的，沒(méi)有人能趕上的。
（1）其設(shè)計(jì)構(gòu)思就是在兩千年后的今天，也令人嘆服叫絕。 E
（2）日本鬼子在中國(guó)燒殺搶掠，真是滅絕人性。 B
（3）它扎煞起全身的羽毛，絕望地尖叫著。 A
（4）這個(gè)漢代的“青銅奔馬” 絕對(duì)是價(jià)值連城。 D
（5）這個(gè)漢代的“青銅奔馬”是世界上絕無(wú)僅有的。 C
【考點(diǎn)】詞語(yǔ)的理解與辨析．
【答案】見(jiàn)試題解答內(nèi)容
【分析】考查了一詞多義，一詞多義一般又叫多義詞，指的是一個(gè)字在不同的語(yǔ)境中有不同的解釋?zhuān)獯鸫祟}的關(guān)鍵在于知道詞的每個(gè)意義，然后品讀句子，分析語(yǔ)境，根據(jù)語(yǔ)境選擇相對(duì)應(yīng)的解釋。
【解答】（1）嘆服叫絕：驚嘆，覺(jué)得相當(dāng)了得絕妙令人驚嘆，覺(jué)得了不起，打心眼里佩服?！敖^”獨(dú)特的、少有的，沒(méi)有人能趕上的。故選E。
（2）滅絕人性：完全喪失人所具有的理性?！敖^”盡，窮盡。故選B。
（3）絕望：斷絕希望?！敖^”斷。故選A。
（4）絕對(duì)：一定的，肯定的。故選D。
（5）絕無(wú)僅有：只有一個(gè)，再?zèng)]有別的。 形容非常少有?！敖^”極，極端的。故選C。
故答案為：
（1）E；
（2）B；
（3）A；
（4）D；
（5）C。
【點(diǎn)評(píng)】“多義字”也就是一個(gè)漢字在不同的詞語(yǔ)或句子中因不同的讀音就有不同的意義。準(zhǔn)確地說(shuō)，就是指在不同的意義時(shí)（于不同的詞語(yǔ)或句子中），亦有不同的讀音的漢字。中國(guó)地區(qū)之廣，歷史文化悠久，多義字就會(huì)因地方方言不同而不同。
8．“獵狗愣住了，它可能沒(méi)料到老麻雀會(huì)有這么大的勇氣，慢慢地，慢慢地向后退?！本渲蝎C狗“愣住”的原因是（ ）
A．老麻雀太小了，吃不上口，沒(méi)有意思。
B．老麻雀不顧一切地挽救小麻雀，那種強(qiáng)大的母愛(ài)讓其震撼。
C．主人不允許它吃外面的食物，只能聞聞。
【考點(diǎn)】句子理解與賞析．
【答案】B
【分析】考查了理解句子的意思，理解句子首先要讀懂全文所表達(dá)的內(nèi)容，了解文章的主題，再根據(jù)上下文的意思去理解句子所表達(dá)的內(nèi)容。
【解答】這個(gè)句子出自課文《麻雀》，“獵狗愣住了，它可能沒(méi)料到老麻雀會(huì)有這么大的勇氣，慢慢地，慢慢地向后退?！本渲蝎C狗“愣住”的原因是老麻雀不顧一切地挽救小麻雀，那種強(qiáng)大的母愛(ài)讓其震撼。
故選：B。
【點(diǎn)評(píng)】一句話的理解是多方面的，有時(shí)既要理解句子的內(nèi)容，又要分析句子的表達(dá)方式，還要注重句子所表達(dá)的情感。所以要通過(guò)多讀，反復(fù)讀，才能把握好句子的內(nèi)容。
9．“我們依然快活，把這個(gè)風(fēng)箏叫作‘幸福鳥(niǎo)’，還把我們的名字寫(xiě)在上面?！边@句話中引號(hào)的作用是（ ）。
A．表示引用B．表示特定的稱(chēng)謂
C．表示著重指出的部分D．表示諷刺或否定
【考點(diǎn)】引號(hào)．
【答案】B
【分析】考查了標(biāo)點(diǎn)符號(hào)的運(yùn)用，常用的標(biāo)號(hào)有句號(hào)、逗號(hào)、引號(hào)、冒號(hào)、問(wèn)號(hào)、分號(hào)、破折號(hào)、省略號(hào)等。我們?cè)谄綍r(shí)的學(xué)習(xí)中應(yīng)養(yǎng)成正確運(yùn)用標(biāo)點(diǎn)符號(hào)的好習(xí)慣。
【解答】句子的“幸福鳥(niǎo)”，加引號(hào)表示特定的稱(chēng)謂。
故選：B。
【點(diǎn)評(píng)】引號(hào)的作用：1.表示引用。2.表示特定稱(chēng)謂。3.表示特殊含義。4.表示諷刺和嘲笑。5.突出強(qiáng)調(diào)。
10．“一種強(qiáng)大的力量使它飛了下來(lái)”中的“一種強(qiáng)大的力量”指的是：（ ）
A．風(fēng)猛烈地?fù)u撼著梧桐樹(shù)的力度。
B．母愛(ài)。
C．老麻雀像一塊石頭似的落下來(lái)的沖力。
【考點(diǎn)】課文理解．
【答案】B
【分析】考查了課文的理解，《麻雀》敘述了一只老麻雀在獵狗面前奮不顧身地保護(hù)小麻雀的故事，歌頌了熱愛(ài)幼小者的高尚品質(zhì)。
【解答】結(jié)合課文，老麻雀為拯救自己的幼兒，以巨大的勇氣和拼命精神，使“獵狗愣住了”，“慢慢地向后退”。這種力量，是母愛(ài)的力量。
故選：B。
【點(diǎn)評(píng)】考查學(xué)生對(duì)課文內(nèi)容的理解和對(duì)關(guān)鍵句子的感悟能力，需加強(qiáng)訓(xùn)練，讀懂課文。
11．下列詞語(yǔ)搭配有誤的一項(xiàng)是（ ）
A．鼓起勇氣 悄悄地走 龐大的怪物
B．拍打翅膀 絕望地尖叫 嘶啞的聲音
C．垞挲羽毛 猛烈地?fù)u撼 強(qiáng)大的力量
D．放慢腳步 呆呆地掩護(hù) 鋒利的刀
【考點(diǎn)】詞語(yǔ)搭配．
【答案】D
【分析】本題考查了學(xué)生運(yùn)用所給詞語(yǔ)進(jìn)行合理搭配的能力，完成本題要注意認(rèn)真分析所給詞語(yǔ)進(jìn)行認(rèn)真分析，然后進(jìn)行正確的選擇。
【解答】A、B、C搭配正確。
D.有誤，“呆呆地掩護(hù)”搭配不合理。
故選：D。
【點(diǎn)評(píng)】詞語(yǔ)搭配是一項(xiàng)語(yǔ)文基礎(chǔ)知識(shí)水平考查題，我們?cè)谶M(jìn)行詞語(yǔ)搭配時(shí)，首先要理解每個(gè)詞的詞義。再看看這些詞是表示什么的，是表示人或事物名稱(chēng)的呢？還是表示動(dòng)作或形狀、顏色的呢？然后想一想，這個(gè)詞和哪個(gè)詞搭配。
12．讀詞語(yǔ)，選擇合適的解釋?zhuān)B一連。
【考點(diǎn)】詞語(yǔ)的理解與辨析．
【答案】見(jiàn)解答。
【分析】考查了學(xué)生對(duì)詞語(yǔ)的理解與辨析，需要平時(shí)生活中多在具體的語(yǔ)言環(huán)境中去體會(huì)，并且多積累，多總結(jié)。
【解答】故答案為：
無(wú)可奈何——沒(méi)辦法，不知道該怎么辦。
挓挲——張開(kāi)；伸張。
搖撼——搖動(dòng)，使之發(fā)生劇烈震動(dòng)；撼動(dòng)。
【點(diǎn)評(píng)】理解詞語(yǔ)的含義，需聯(lián)系詞語(yǔ)所處的具體語(yǔ)言環(huán)境。透過(guò)詞語(yǔ)的表面義，深刻體味其內(nèi)涵。
13．按要求寫(xiě)句子。
（1）一只老麻雀從一棵樹(shù)上飛下來(lái)，像一塊石頭似的落在獵狗面前。（用加點(diǎn)字詞寫(xiě)句子）
湖面平靜得像鏡子似的。
（2）獵狗是個(gè)龐大的怪物。（改為感嘆句）
獵狗真是個(gè)龐大的怪物??！
（3）風(fēng)搖撼著白樺樹(shù)。（擴(kuò)句）
風(fēng)猛烈地?fù)u撼著路邊的白樺樹(shù)。
【考點(diǎn)】感嘆句；改寫(xiě)句子；擴(kuò)句和縮句；造句．
【答案】（1）湖面平靜得像鏡子似的。
（2）獵狗真是個(gè)龐大的怪物啊！
（3）風(fēng)猛烈地?fù)u撼著路邊的白樺樹(shù)。
【分析】本題考查了學(xué)生造句、改寫(xiě)句子和擴(kuò)句的能力，造句時(shí)應(yīng)認(rèn)真分析所給詞語(yǔ)的意義，在理解詞語(yǔ)的基礎(chǔ)上，結(jié)合平時(shí)的語(yǔ)言實(shí)踐造句。
【解答】（1）用“像……似的……”造一個(gè)比喻句。
（2）添加“真……啊”，句末加感嘆號(hào)。
（3）添加修飾語(yǔ)“猛烈地”“路邊的”。
故答案為：
（1）湖面平靜得像鏡子似的。
（2）獵狗真是個(gè)龐大的怪物??！
（3）風(fēng)猛烈地?fù)u撼著路邊的白樺樹(shù)。
【點(diǎn)評(píng)】造句的方法多種多樣，需要注意造句的時(shí)候內(nèi)容要積極向上，造句一定要通順，不能有語(yǔ)病，不累贅敘述。
14．讀句子，完成練習(xí)。
??突然，一只老麻雀從一棵樹(shù)上 飛 下來(lái)，像一塊石頭似的 落 在獵狗面前。它 挓摩 起全身的羽毛，絕望地 尖叫著。 老麻雀用自己的身軀 掩護(hù) 著小麻雀，想拯救自己的幼兒。可是因?yàn)榫o張，它渾身 發(fā)抖 嘶啞的聲音，準(zhǔn)備著一場(chǎng)搏斗。
①在橫線上填上合適的詞語(yǔ)，然后想一想，這些都是表示 動(dòng)作 的詞，體現(xiàn)了老麻雀 內(nèi)心的絕望 的特點(diǎn)。
②語(yǔ)段中畫(huà)“ ”的句子把 老麻雀 比作 石頭 ，形象地表現(xiàn)出 老麻雀飛下的速度“快”“猛”的特點(diǎn) 。
③仿照課文，用“像……似的……”造句。 彎彎的月兒像一把鐮刀似的掛在天空。
【考點(diǎn)】語(yǔ)段閱讀．
【答案】①飛 落 挓摩 尖叫著 掩護(hù) 發(fā)抖；
②動(dòng)作 內(nèi)心的絕望；
③彎彎的月兒像一把鐮刀似的掛在天空。
【分析】本語(yǔ)段選自課文《麻雀》，這篇課文描述了一只老麻雀在獵狗面前奮不顧身地保護(hù)小麻雀，使其免受傷害的故事，贊揚(yáng)了母愛(ài)的無(wú)私偉大。
【解答】①考查了根據(jù)原文填空及對(duì)詞語(yǔ)的辨析。結(jié)合原文填空，不難發(fā)現(xiàn)，所填的詞都為動(dòng)詞，從這些詞語(yǔ)中，我們能體會(huì)到老麻雀內(nèi)心的絕望。
②考查了對(duì)比喻句的辨析。畫(huà)線句子中將“老麻雀”比作“石頭”，說(shuō)明了老麻雀飛下來(lái)的速度，力量快、猛，突出了老麻雀的堅(jiān)定和勇敢。
③考查了學(xué)生的造句能力。文中畫(huà)線句子是一個(gè)比喻句，據(jù)此用“像……似的……”寫(xiě)一個(gè)比喻句。
故答案為：
①飛 落 挓摩 尖叫著 掩護(hù) 發(fā)抖；
②動(dòng)作 內(nèi)心的絕望；
③彎彎的月兒像一把鐮刀似的掛在天空。
【點(diǎn)評(píng)】閱讀分析題目是小學(xué)語(yǔ)文中高年級(jí)中常見(jiàn)的題目類(lèi)型，完成此類(lèi)題目的關(guān)鍵是要認(rèn)真閱讀短文，了解短文主要內(nèi)容及所表示的主題，然后結(jié)合所給題目分析完成。

dūn xià
shuāi xià
dèng yǎn
bó zi
wǔ dǎ
guāng tū tū
à huǐ
jīng huāng shī cuò
搏
幼
巢
龐
軀
博
幻
果
龍
驅(qū)
活躍（yuè yüè）
挖掘（jué jüé）
劈開(kāi)（pī pì）
混亂（hòng hùn）
衣襟 （jīn jīng）
糾纏 （cán chán）
①白發(fā)（ ）（ ）
②無(wú)可（ ）（ ）
③（ ）（ ）并用
④（ ）（ ）不離
無(wú)可奈何
搖動(dòng)，使之發(fā)生劇烈震動(dòng)；撼動(dòng)。
挓挲
沒(méi)辦法，不知道該怎么辦。
搖撼
張開(kāi)；伸張。
dūn xià 蹲下
shuāi xià 摔下
dèng yǎn 瞪眼
bó zi 脖子
wǔ dǎ 舞蹈
guāng tū tū 光禿禿
à huǐ 懊悔
jīng huāng shī cuò 驚慌失措
搏 搏斗
幼 幼兒
巢 巢穴
龐 龐大
軀 身軀
博 博學(xué)
幻 幻覺(jué)
果 如果
龍 巨龍
驅(qū) 驅(qū)動(dòng)
活躍（yuè yüè） yuè
挖掘（jué jüé） jué
劈開(kāi)（pī pì） pī
混亂（hòng hùn） hùn
衣襟 （jīn jīng） jīn
糾纏 （cán chán） chán
①白發(fā)（ 蒼 ）（ 蒼 ）
②無(wú)可（ 奈 ）（ 何 ）
③（ 手 ）（ 腳 ）并用
④（ 形 ）（ 影 ）不離
無(wú)可奈何
搖動(dòng)，使之發(fā)生劇烈震動(dòng)；撼動(dòng)。
挓挲
沒(méi)辦法，不知道該怎么辦。
搖撼
張開(kāi)；伸張。

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16 麻雀

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