人教部編版四年級(jí)上冊(cè)16 麻雀精品練習(xí)-試卷下載-教習(xí)網(wǎng)

原創(chuàng)連載，轉(zhuǎn)載出版必究【新課標(biāo)】四語(yǔ)上核心素養(yǎng)分層學(xué)習(xí)任務(wù)單（含答案）16.麻雀一、單元閱讀主題:把一件事寫(xiě)清楚。二、單元語(yǔ)文要素:了解作者是怎樣把事情寫(xiě)清楚的。三、本課素養(yǎng)目標(biāo)：文化自信：豐富人文底蘊(yùn)，培養(yǎng)對(duì)中國(guó)古代優(yōu)秀文化的熱愛(ài)之情。語(yǔ)言運(yùn)用：能把一件事講清楚。思維能力：知道可以按事情的發(fā)展順序?qū)懯?，把事情的起因、?jīng)過(guò)、結(jié)果交代清楚。審美創(chuàng)造：感受老麻雀的勇敢和母愛(ài)的偉大。
重點(diǎn)和難點(diǎn)：1.知道可以按事情的發(fā)展順序?qū)懯?，把事情的起因、?jīng)過(guò)、結(jié)果交代清楚。2.知道可以把看到的、聽(tīng)到的、想到的寫(xiě)下來(lái)，清楚展現(xiàn)事情發(fā)展過(guò)程中的重要內(nèi)容。四、本課新課標(biāo)學(xué)習(xí)任務(wù)單。第一部分積累與運(yùn)用一（基礎(chǔ)性學(xué)習(xí)單）一、回顧本課學(xué)習(xí)內(nèi)容，完成學(xué)習(xí)單。（一）讀拼音，寫(xiě)詞語(yǔ)：dǎ   liè     měng liè     pāi dǎ          wú kě nài hé          zuǐ jiǎo      fēn míng    yá chǐ      jué wàng     jiān jiào     shēn qū     yǎn hù     yòu ér       bó dòu     pánɡ dà     ān rán    qiáng dà    lì liàng       xiù jué      fā dāi     niǎo cháo     lènɡ zhù      má què       wú nài     剛出生的小má quèdāi dāi的,還沒(méi)有與pánɡ dà的獵狗bó dòu的lì liàng。一天它從niǎo cháo里掉下來(lái),wú kě nài hé地拍打著小翅膀。獵狗走近小麻雀,xiù xiù,露出鋒利的yá chǐ。老麻雀從樹(shù)上飛下來(lái),用自己的shēn qūyǎn hù 著自己的yòu ér。（二）用“√”給加點(diǎn)字選擇正確讀音。扎煞(sā shā)　    拯（zhěn zhěng）救       嘶啞（sī shī）搖撼（hàn gǎn）     無(wú)可奈（nài lài）何       嗅覺(jué)（xiù chòu）搏斗 (bó bé)      鳥(niǎo)巢（cáo cháo）          愣住（rèng lèng）云雀(què qiǎo)    家雀兒(què qiǎo)（三）選擇正確的答案。1.下列加點(diǎn)字的注音無(wú)誤的一項(xiàng)是( )。
A.嘶啞(shī)      B.拯救(zhěng)     C.嗅覺(jué)(chòu)    D.愣住(nèng)2.下列和“巢”不是同一類(lèi)的字是( )。
A.果             B.窩               C.穴             D.棚
3.“掩護(hù)”中“掩”的意思是( )。
A.掩蔽,遮蓋。                      B.門(mén)窗箱柜等關(guān)閉時(shí)夾住東西。
C.關(guān),合。                          D.乘其不備(進(jìn)行襲擊)。4.下列詞語(yǔ)中字形不正確的一項(xiàng)是( )A.力量          B.發(fā)愣             C.料到           D.無(wú)可耐何
5.下列詞語(yǔ)搭配有誤的一組是(    ) 。A.猛烈地?fù)u撼龐大的怪物    B.絕望地尖叫鋒利的牙齒
C.掩護(hù)幼兒呆呆地站立       D.安然地站立危險(xiǎn)的樹(shù)枝
6.下列詞語(yǔ)替換不正確的一項(xiàng)是( )。A.風(fēng)猛烈地搖撼著路旁的白樺樹(shù)。(搖動(dòng))         B.我順著林蔭路望去。(沿著)
C.它扎煞起全身的羽毛,絕望地尖叫著。(希望)    D.獵狗張開(kāi)大嘴,露出鋒利的牙齒。(銳利)7.選詞填空：A.突然 B.顯然 C.安然 D.仍然
（1）大風(fēng)把鳥(niǎo)窩刮了下來(lái)，但鳥(niǎo)窩里的鳥(niǎo)蛋卻(      )無(wú)恙
（2）炮火越來(lái)越猛,但白求恩(      )爭(zhēng)分奪秒地給傷員做手術(shù)。
（3）獵狗(      )放慢了腳步,好像發(fā)現(xiàn)了什么。
（4）他背著一個(gè)小男孩,這個(gè)小男孩(      )是他的弟弟,看上去腿有殘疾。8.“獵狗慢慢地走近小麻雀,嗅了嗅,張開(kāi)大嘴,露出鋒利的牙齒?！边@句話主要是對(duì)獵狗的(     )進(jìn)行了描寫(xiě)。
A.動(dòng)作           B.神態(tài)            C.心理              D.外形9.“突然，一只老麻雀從一棵樹(shù)上飛下來(lái)，像一塊石頭似的落在獵狗面前。”意思是(   )。
A.老麻雀身體很重，所以落下來(lái)像石頭。B.老麻雀飛落時(shí)用力之猛、動(dòng)作之快,反映了老麻雀著急、緊張的心情，顯示出它的勇敢。
C.老麻雀飛落很緩慢,很重。              D.老麻雀想嚇走獵狗。10.“它渾身發(fā)抖，發(fā)出嘶啞的聲音”是因?yàn)?     )。
A.風(fēng)很大把老麻雀吹得渾身發(fā)抖。         B.老麻雀看到獵狗特別害怕。
C.老麻雀因沒(méi)有保護(hù)孩子和自衛(wèi)的能力而十分緊張。   D.老麻雀在呼喚同伴來(lái)幫忙。
11.下列句子不是比喻句的一項(xiàng)是(    )。
A.一棵棵樹(shù)就是一把把綠色的大傘。
B.突然，一只老麻雀從一棵樹(shù)上飛下來(lái),像一塊石頭似的落在獵狗面前。C.突然,我的獵狗放慢腳步,悄悄地向前走,好像嗅到了前面有什么野物。
12.對(duì)“獵狗愣住了,它可能沒(méi)料到老麻雀會(huì)有這么大的勇氣,慢慢地,慢慢地向后退。”理解正確的是（   ）。BA.獵狗非常害怕老麻雀,所以自己慢慢往后退。
B.獵狗被老麻雀奮不顧身救小麻雀的行為和勇氣所震懾,所以慢慢往后退。 C.獵狗被主人叫住了,所以慢慢往后退。 13.想想下列句子分別寫(xiě)了什么。(填序號(hào))A.獵狗的攻擊。    B.小麻雀的無(wú)助     C.老麻雀的驚恐與絕望。
（1）它侘挲起全身的羽毛，絕望地尖叫著。(③)
（2）一只小麻雀呆呆地站在地上,無(wú)可奈何地拍打著小翅膀。(②)
（3）獵狗慢慢地走近小麻雀,嗅了嗅,張開(kāi)大嘴,露出鋒利的牙齒。(①)
14.下列說(shuō)法不正確的一項(xiàng)是( )
A.課文是按照事情發(fā)展的順序來(lái)寫(xiě)的。 B.《麻雀》的作者是德國(guó)的屠格涅夫,他的作品還有《獵人筆記》《父與子》等。
C.課文通過(guò)寫(xiě)老麻雀在獵狗面前奮不顧身保護(hù)小麻雀的故事,贊美了母愛(ài)。
D.作者將獵狗的龐大與麻雀的弱小進(jìn)行對(duì)比，更凸顯了老麻雀的勇敢和母愛(ài)的偉大。                 第二部分積累與運(yùn)用二（拓展性學(xué)習(xí)單）二、(重難點(diǎn))讀句子,學(xué)習(xí)把事情寫(xiě)清楚。
1.(我)看見(jiàn)一只小麻雀呆呆地站在地上,無(wú)可奈何地拍打著小翅膀。①句中“呆呆地”“無(wú)可奈何地”寫(xiě)出了小麻雀的           。
②用恰當(dāng)?shù)脑~語(yǔ)描寫(xiě)寵物睡覺(jué)的樣子:                                             。
2.下面這兩個(gè)句子中，（   ）句更好,因?yàn)?/span>                                        。①一只小麻雀站在地上,拍打著小翅膀。②一只小麻雀呆呆地站在地上,無(wú)可奈何地拍打著小翅膀。
3.對(duì)比句子,領(lǐng)會(huì)含義,選擇正確的答案。
①突然,一只老麻雀從一棵樹(shù).上飛下來(lái),像一塊石頭似的落在獵狗面前。②突然,一只老麻雀從一棵樹(shù)上飛下來(lái),落在獵狗面前。我認(rèn)為第(    )個(gè)句子寫(xiě)得好，因?yàn)檫@個(gè)句子( )(多選)A.寫(xiě)出了老麻雀飛下來(lái)時(shí)迅疾的樣子。     B.體現(xiàn)了老麻雀一心想拯救幼兒的急切心情。C.刻畫(huà)了老麻雀果斷、勇敢、堅(jiān)定的形象。 D.寫(xiě)出了老麻雀身體很沉的樣子。三、學(xué)習(xí)作者細(xì)致觀察,捕捉細(xì)節(jié)的方法。(1)看到——獵狗露出鋒利的牙齒時(shí)的        老麻雀姹挲起羽毛時(shí)的        。
(2)聽(tīng)到——老麻雀        、        的尖叫聲。
(3)想到——獵狗被                      ;老麻雀奮不顧身的行為源自             。四、(篇章感悟)根據(jù)課文內(nèi)容完成練習(xí)。
1.這篇課文的作者是       國(guó)作家            。這篇課文按照          的順序,敘述了.____________________________________________________________的動(dòng)人故事。不僅刻畫(huà)出____________的弱小，_____________的兇暴，而且塑造出 ___________在危急關(guān)頭挺身而出，為救幼兒____________的果敢形象，熱情地歌頌了 _________這一種強(qiáng)大的力量。2.這篇課文起因是______________________________,經(jīng)過(guò)是__________________________,結(jié)果是__________________________。3.這篇課文先寫(xiě)__________________________,接著寫(xiě)________________________________,最后寫(xiě)____________________，贊揚(yáng)了__________________________。
五、積累實(shí)踐。
1.動(dòng)物之間的母子情令人感動(dòng)。其實(shí)，古詩(shī)中也不乏歌頌偉大母愛(ài)的詩(shī)句,試著搜集一兩句寫(xiě)下來(lái)吧!
.____________________________________________________________________________。2.愛(ài)有著非常強(qiáng)大的力量,許多不可思議的事都是因愛(ài)而發(fā)生,請(qǐng)結(jié)合生活實(shí)際談一談你對(duì)愛(ài)的力量的理解。
.____________________________________________________________________________。.____________________________________________________________________________。第三部分閱讀與鑒賞（拓展性學(xué)習(xí)單）六、(課內(nèi)精華)閱讀課內(nèi)精彩文段,完成練習(xí)。獵狗慢慢地走近小麻雀，嗅了嗅,張開(kāi)大嘴,露出(銳利鋒利)的牙齒。突然，一只老麻雀從一棵樹(shù)上飛下來(lái)，像一塊石頭似的落在獵狗面前。它扎煞起全身的羽毛,絕望地尖叫著。老麻雀用自己的身軀(掩護(hù) 掩蓋)著小麻雀,想拯救自己的幼兒。可是因?yàn)榫o張，它渾身發(fā)抖了，發(fā)出嘶啞的聲音。它呆立著不動(dòng),準(zhǔn)備著一場(chǎng)搏斗。在它看來(lái),獵狗是個(gè)龐大的怪物。可是它不能(依然安然)地站在高高的沒(méi)有危險(xiǎn)的樹(shù)枝上，一種強(qiáng)大的力量使它飛了下來(lái)。
1.在文中括號(hào)里選擇正確的詞語(yǔ),畫(huà)“√”。
2.“絕望地尖叫著”中“絕望”一詞描寫(xiě)了老麻雀怎樣的心理? ( )(多選)
A.緊張      B.害怕       C.準(zhǔn)備殊死一搏
3.文中畫(huà)“      ”的句子運(yùn)用了    的修辭手法,把          比作    ,突出了老麻雀的          。
4.“渾身發(fā)抖”“發(fā)出嘶啞的聲音”體現(xiàn)了                                       。
5.獵狗的龐大與          形成鮮明的對(duì)比，更加突出了                         。 6.文中寫(xiě)獵狗的動(dòng)作是為了突出獵狗的       ,襯托老麻雀的       。7.聯(lián)系全文,所選的片段屬于( )。 A.故事的起因    B.故事的經(jīng)過(guò)   C.故事的結(jié)果
8.聯(lián)系上下文，從“挖挲”和“絕望”這兩個(gè)詞語(yǔ)中我們能讀出(   )。
A.老麻雀有把握對(duì)付獵狗。 B.老麻雀此時(shí)害怕自己的生命受到威脅。
C.老麻雀臨戰(zhàn)時(shí)的緊張。    D.老麻雀果敢.有膽量,將生死置之度外。
9.怎樣把對(duì)老麻雀印象深刻的部分寫(xiě)清楚呢?要把看到的寫(xiě)下來(lái): _______________________._______________;把聽(tīng)到的寫(xiě)下來(lái):_______________________________________________;把想到的寫(xiě)下來(lái):____________________________。(可以寫(xiě)文中的原句,也可以自己概括)
10.文中提到的“一種強(qiáng)大的力量”指的是_______________。寫(xiě)出一句贊美母愛(ài)的詩(shī)句。._______________________________________________________________________.11.在充分感悟了老麻雀的勇敢和愛(ài)的偉大力量之后，這時(shí)，你最想對(duì)老麻雀說(shuō)什么？你想對(duì)小麻雀說(shuō)一句話嗎？.______________________________________________________________________..______________________________________________________________________. 參考答案一、（一）打獵猛烈拍打無(wú)可奈何    嘴角分明牙齒絕望尖叫   身軀掩護(hù) 幼兒搏斗龐大   安然強(qiáng)大力量嗅覺(jué) 發(fā)呆鳥(niǎo)巢愣住麻雀無(wú)奈麻雀呆呆龐大搏斗力量鳥(niǎo)巢無(wú)可奈何嗅嗅牙齒身軀掩護(hù) 幼兒（二）shā zhěng sī hàn nài xiù bó cháo lèng què qiǎo（三）1-5.BAADD   6.C 7.CDAB 8.A 9.B 10.C 11.C 12.B 13.CBA 14.B1.俄屠格涅夫事情發(fā)展一只老麻雀在龐大的獵狗面前，奮不顧身地保護(hù)小麻雀，使小麻雀免受傷害的；小麻雀；獵狗；老麻雀；奮不顧身；母愛(ài)。二、1.①弱小、無(wú)助。
②有人經(jīng)過(guò)時(shí)，它也只是懶懶地看上一眼，然后便又呼呼睡去。
2.② 寫(xiě)出了小麻雀無(wú)可奈何又非?？蓱z的樣子。3. ① ABC三、(1)兇惡緊張   (2)絕望、嘶啞 (3)老麻雀的勇氣震撼偉大的母愛(ài) 四、1.俄屠格涅夫事情發(fā)展一只老麻雀在龐大的獵狗面前，奮不顧身地保護(hù)小麻雀，使小麻雀免受傷害的；小麻雀；獵狗；老麻雀；奮不顧身；母愛(ài)。2.獵狗要攻擊小麻雀老麻雀奮不顧身拯救幼兒獵狗被老麻雀的勇氣震撼而退縮。3.自己的獵狗發(fā)現(xiàn)了一只掉在地上的小麻雀老麻雀保護(hù)小麻雀   獵狗被嚇退了偉大而無(wú)私的母愛(ài)
五、1.示例:誰(shuí)言寸草心，報(bào)得三春暉。2.示例:我曾看到過(guò)一只瘦得皮包骨頭的流浪母貓，每當(dāng)討到一點(diǎn)食物，它都會(huì)走很遠(yuǎn)的路，將食物送到幼崽身邊，而自己卻一點(diǎn)也不舍得吃。這種愛(ài)的力量是多么偉大和無(wú)私啊!   六、1. 鋒利掩護(hù) 安然    2.ABC   3.比喻老麻雀   石頭速度快4.老麻雀救小麻雀時(shí)的驚恐不安和緊張。
5.老麻雀的弱小   老麻雀的英勇無(wú)畏和母愛(ài)的偉大   6.兇猛勇敢 7.B8.C9.老麻雀像一塊石頭似的落在獵狗面前，渾身發(fā)抖   老麻雀絕望地尖叫著，聲音都嘶啞了老麻雀多想拯救自己的幼兒，可是在它看來(lái)，獵狗是個(gè)龐大的怪物10.母愛(ài)的力量誰(shuí)言寸草心，報(bào)得三春暉。11.你想對(duì)小麻雀說(shuō)一句話：示例：1.老麻雀，你太勇敢了，我很佩服你! 2.老麻雀，你奮不顧身救孩子的精神令我感動(dòng)。 3.老麻雀，你真棒!我為你豎大拇指。 4.老麻雀，我要學(xué)習(xí)你臨危不懼的精神。你想對(duì)小麻雀說(shuō)一句話：你有一位好爸爸或許是媽媽?zhuān)汩L(zhǎng)大后要孝順?biāo)麄儭?/span>

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