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    [精] 人教版八年級數(shù)學(xué)上冊14章整式的乘法與因式分解 總復(fù)習(xí)學(xué)案

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    人教版八年級上冊14.1.4 整式的乘法優(yōu)秀學(xué)案

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    這是一份人教版八年級上冊14.1.4 整式的乘法優(yōu)秀學(xué)案,共4頁。學(xué)案主要包含了學(xué)習(xí)目標(biāo),重點難點,學(xué)后反思等內(nèi)容,歡迎下載使用。
    【學(xué)習(xí)目標(biāo)】
    復(fù)習(xí)整式乘除的基本運算規(guī)律和法則,因式分解的概念、方法以及兩者之間的關(guān)系.
    通過練習(xí),熟悉常規(guī)題型的運算,并能靈活運用.
    【重點難點】
    重點:整式的乘除運算與因式分解
    難點:靈活進(jìn)行整式的乘除運算和多項式的因式分解.
    專題復(fù)習(xí):
    專題一 冪的運算性質(zhì)
    【例1】計算計算(2a)3(b3)2÷4a3b4
    專題二 整式的運算
    【例2】計算:[x(x2y2-xy)-y(x2-x3y)] ÷3x2y,其中x=1,y=3.
    專題三 整式的乘法公式的運用
    【例3】先化簡再求值:[(x-y)2+(x+y)(x-y)] ÷2x,
    其中x=3,y=1.5.
    專題四 分解因式
    【例4】判斷下列各式變形是不是分解因式,并說明理由:
    (1)a2-4+3a=(a+2)(a-2)+3a;
    (2)(a+2)(a-5)=a2-3a-10;
    (3)x2-6x+9=(x-3)2
    (4)3x2-2xy+x=x(3x-2y)2.
    【例5】分解因式
    (1)18x2y-50y3;
    (2)ax3y+axy3-2ax2y2.
    矯正補償
    1、1.下列各式運算正確的是( )
    A.a2+a3=a5 B.a2·a3=a5 C.(ab2)3=ab6 D.a10÷a2=a5
    2、下列多項式中能用平方差公式分解因式的是( )
    A. B. C. D.
    3、下列因式分解錯誤的是()
    A.B.
    C.D.
    4、 把下列多項式分解因式:
    (1)a3b-ab;
    (2)(x+p)2-(x+q)2.
    (3)3ax2+6axy+3ay2;
    (4)-x2-4y2+4xy.
    5.計算:
    (1)(a2+1)(a2-1)-(-a2)·a2;
    (2)(2a-b)(2a+b)-(-3a-b)(-3a+b);
    (3)x2-(4-x)2;
    (4)(3x-2y)2-4(2x-y)(x-y)
    拓展提高
    6.已知(a+b)2=7,(a-b)2=4,求a2+b2和ab的值.
    【學(xué)后反思】


    參考答案:
    例1、【解析】冪的混合運算中,先算乘方,再算乘除.
    原式=8a3b6 ÷4a3b4=2a3-3b6-4=2b2.
    例2【解析】在計算整式的加、減、乘、除、乘方的運算中,一要注意運算順序;二要熟練正確地運用運算法則.
    解:原式=(x3y2-x2y-x2y+x3y2) ÷3x2y
    =(2x3y2-2x2y) ÷3x2y
    =
    當(dāng)x=1,y=3時,原式=
    例3、【解析】運用平方差公式和完全平方公式,先計算括號內(nèi)的,再計算整式的除法運算.
    原式=(x2-2xy+y2+x2-y2) ÷2x
    =(2x2-2xy) ÷2x
    =x-y.
    當(dāng)x=3,y=1.5時,原式=3-1.5=1.5.
    例4(1)不是,因為最后不是做乘法運算,不是積的形式;(2)不是,因為從左邊到右邊是做乘法運算;
    (3)是;
    (4)不是,因為令x=2,y=1,左邊=10,右邊=32,不是恒等變形.這種方法叫賦值法.是一種比較好的方法,希望掌握!
    例5解:(1)18x2y-50y3=2y(9x2-25y2)
    =2y(3x+5y)(3x-5y);
    (2)ax3y+axy3-2ax2y2
    =axy(x2+y2-2xy)=axy(x-y)2.
    矯正補償:
    1、思路解析:A中兩式不為同類項,不能合并,C中a的指數(shù)應(yīng)為3,D中除法時指數(shù)應(yīng)為分子的指數(shù)減分母的指數(shù),即結(jié)果應(yīng)為a8.答案:B
    D,3、D
    4、解:(1)a3b-ab=ab(a2-1)=ab(a+1)(a-1);
    (2)(x+p)2-(x+q)2=[(x+p)+(x+q)]·[(x+p)-(x+q)]
    =(2x+p+q)(p-q).
    (3)3ax2+6axy+3ay2=3a(x2+2xy+y2)=3a(x+y)2;
    (4)-x2-4y2+4xy=-(x2-4xy+4y2)=-[x2-2·x·2y+(2y)2]=-(x-2y)2.
    5、解:(1)原式=a4-1+a4=2a4-1.
    (2)原式=4a2-b2-(9a2-b2)=4a2-b2-9a2+b2=-5a2.
    (3)原式=x2-(16-8x+x2)=x2-16+8x-x2=8x-16.
    (4)原式=9x2-12xy+4y2-4(2x2-3xy+y2)=9x2-12xy+4y2-8x2+12xy-4y2=x2.
    拓展提高:
    6、解:由(a+b)2=7,得a2+2ab+b2=7. ①
    (a-b)2=4,得a2-2ab+b2=4. ②
    ①+②得2(a2+b2)=11,∴a2+b2=.
    ①-②得4ab=3,
    ∴ab=.

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    初中數(shù)學(xué)人教版(2024)八年級上冊電子課本 舊教材

    14.1.4 整式的乘法

    版本: 人教版(2024)

    年級: 八年級上冊

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