5、一個豆莢里的五粒豆課題5　一個豆莢里的五粒豆課型講授課教學(xué)目標(biāo)1.認(rèn)識10個生字，會寫12個生字，把握重點詞語的意思。2.正確、流利地朗讀課文。3.理解文章內(nèi)容，準(zhǔn)確把握五粒豌豆的語言、內(nèi)心活動，體會各自的性格特點。教學(xué)重點1.理解文章內(nèi)容，準(zhǔn)確把握五粒豌豆的語言、內(nèi)心活動，體會各自的性格特點。2.分角色朗讀課文，體會童話的魅力。幫助學(xué)生樹立正確的人生觀和價值觀。教學(xué)難點在反復(fù)朗讀的基礎(chǔ)上，體會故事蘊含的道理。學(xué)習(xí)根據(jù)課文內(nèi)容提出問題的方法。學(xué)前準(zhǔn)備制作多媒體課件、生字卡片課時安排2課時教 學(xué) 過 程第 一 課時導(dǎo) 案學(xué) 案二次備課 一、復(fù)習(xí)單元目標(biāo)，明確學(xué)習(xí)要求1.出示單元導(dǎo)讀頁：“為學(xué)患無疑，疑則有進。------陸九淵”你有什么疑問嗎？2.出示本單元語文要素：閱讀時嘗試從不同角度去思考，提出自己的問題。（板書：提問）3.引出課題：一個豆莢里的五粒豆。（板書課題，強調(diào)“豆莢”的讀音）提問：這是丹麥作家安徒生的一篇童話故事，看到本文的題目，你的腦海中浮現(xiàn)出了什么問題？ 二、小組合作學(xué)習(xí)，發(fā)現(xiàn)提問角度（一）學(xué)習(xí)任務(wù)一默讀課文，邊讀邊思考剛才提出的問題：  （1）這五粒豆有什么經(jīng)歷？（2）它們最后怎么樣了？（二）學(xué)習(xí)任務(wù)二1.再次默讀課文，在便利貼上記下你的問題，并貼在你產(chǎn)生疑問的位置。2.完成后，向同桌曬一曬你提出的問題和問題所在的位置。3.出示課后2題，指導(dǎo)學(xué)生學(xué)習(xí)整理小組問題清單。4.小組合作學(xué)習(xí)：第一步：交流自己提出的問題，把問題貼在小組問題清單上。（交流中有新的問題也寫在清單上）第二步：整理問題，合并重復(fù)的問題，選擇最佳的表述。第三步：小組派代表展示清單和發(fā)現(xiàn)。（板書：問題清單）5.試著整理問題，發(fā)現(xiàn)角度我發(fā)現(xiàn)：有的問題是針對                提出來的。有的問題是針對                 提出來的。（板書：整體、部分）6.引導(dǎo)議一議：在這些問題中，有哪些問題是大家都沒有讀懂，需要共同來學(xué)習(xí)的問題? 三、識字讀文，學(xué)習(xí)生字1.課件出示本課會認(rèn)字和會寫字，認(rèn)讀生字，重點指導(dǎo)易混字和易寫錯的字。教師指導(dǎo)：“僵”讀“jiānɡ”，“囚”讀“qiú”，這兩個字注音的時候要注意，不要寫錯?！坝洹庇疫叺谌P短橫不要寫漏。 四、小結(jié)。閱讀中提問，能感受到更多的閱讀樂趣，帶著問題去閱讀和思考，有助于我們更全面更深入地理解課文內(nèi)容。課堂上沒有解決的問題我們下節(jié)課繼續(xù)研究。   1.學(xué)生學(xué)習(xí)單元頁2.學(xué)生讀課題，并提出問題。               1.學(xué)生讀課文，思考主要內(nèi)容，2.全班交流主要內(nèi)容：     1.再次默讀課文，在便利貼上記下你的問題，并貼在你產(chǎn)生疑問的位置。2.完成后，向同桌曬一曬你提出的問題和問題所在的位置。3.學(xué)習(xí)課后練習(xí)第二題。
(1)出示清單，指導(dǎo)觀察:你從中發(fā)現(xiàn)了什么?(2)學(xué)生交流發(fā)現(xiàn)。(3)引導(dǎo)學(xué)生思考交流：清單上的三個問題是針對課文哪些部分提出的?總結(jié)歸納：前兩個問題是針對課文的一部分內(nèi)容提出的;第三個問題是結(jié)合全文內(nèi)容，聯(lián)系前后故事情節(jié)提出的問題。由此，我們閱讀過程中既可以針對課文的部分提問，也可以針對全文提問。     1.學(xué)生讀生字會認(rèn)字：豌 按 僵 預(yù) 揭 啪 苔 囚 框 溢會寫字：豌 按 舒 適 恐 僵 硬 槍 耐 探 愉 曾 2.生交流詞語的意思，并說出理解詞語的方法3.指名讀課文，注意正音。4.出示本課要求會寫的字，指名開火車讀?？陬^組一個詞。5.形近字區(qū)別組詞。  板書設(shè)計教學(xué)反思  

相關(guān)教案

小學(xué)語文人教部編版四年級上冊一個豆莢里的五粒豆教案及反思：

這是一份小學(xué)語文人教部編版四年級上冊一個豆莢里的五粒豆教案及反思，共6頁。教案主要包含了教材分析，教學(xué)目標(biāo)，教學(xué)重難點，教學(xué)過程，設(shè)計意圖等內(nèi)容，歡迎下載使用。

人教部編版四年級上冊一個豆莢里的五粒豆教學(xué)設(shè)計：

這是一份人教部編版四年級上冊一個豆莢里的五粒豆教學(xué)設(shè)計，共4頁。教案主要包含了知識與技能，過程與方法，情感態(tài)度與價值觀，教學(xué)重點，教學(xué)難點，教學(xué)方法，課時安排等內(nèi)容，歡迎下載使用。

人教部編版四年級上冊一個豆莢里的五粒豆教案設(shè)計：

這是一份人教部編版四年級上冊一個豆莢里的五粒豆教案設(shè)計，共6頁。

英語朗讀寶

相關(guān)教案 更多

人教部編版四年級上冊一個豆莢里的五粒豆優(yōu)秀教學(xué)設(shè)計

人教部編版四年級上冊一個豆莢里的五粒豆優(yōu)秀教學(xué)設(shè)計
人教部編版四年級上冊一個豆莢里的五粒豆第一課時教案及反思

人教部編版四年級上冊一個豆莢里的五粒豆第一課時教案及反思
人教部編版四年級上冊5 一個豆莢里的五粒豆教學(xué)設(shè)計及反思

人教部編版四年級上冊5 一個豆莢里的五粒豆教學(xué)設(shè)計及反思
人教部編版5 一個豆莢里的五粒豆教學(xué)設(shè)計

人教部編版5 一個豆莢里的五粒豆教學(xué)設(shè)計
資料下載及使用幫助
版權(quán)申訴
版權(quán)申訴
若您為此資料的原創(chuàng)作者，認(rèn)為該資料內(nèi)容侵犯了您的知識產(chǎn)權(quán)，請掃碼添加我們的相關(guān)工作人員，我們盡可能的保護您的合法權(quán)益。
入駐教習(xí)網(wǎng)，可獲得資源免費推廣曝光，還可獲得多重現(xiàn)金獎勵，申請 精品資源制作， 工作室入駐。
版權(quán)申訴二維碼
小學(xué)語文人教部編版四年級上冊電子課本

5 一個豆莢里的五粒豆

版本： 人教部編版

年級： 四年級上冊

切換課文
  • 課件
  • 教案
  • 試卷
  • 學(xué)案
  • 更多
所有DOC左下方推薦
歡迎來到教習(xí)網(wǎng)
  • 900萬優(yōu)選資源，讓備課更輕松
  • 600萬優(yōu)選試題，支持自由組卷
  • 高質(zhì)量可編輯，日均更新2000+
  • 百萬教師選擇，專業(yè)更值得信賴
微信掃碼注冊
qrcode
二維碼已過期
刷新

微信掃碼，快速注冊

手機號注冊
手機號碼

手機號格式錯誤

手機驗證碼 獲取驗證碼

手機驗證碼已經(jīng)成功發(fā)送，5分鐘內(nèi)有效

設(shè)置密碼

6-20個字符，數(shù)字、字母或符號

注冊即視為同意教習(xí)網(wǎng)「注冊協(xié)議」及「隱私條款」
QQ注冊
手機號注冊
微信注冊

注冊成功

返回
頂部