（標(biāo)準(zhǔn)化試題內(nèi)容與本課所編知識點梳理同步）
5、一個豆莢里的五粒豆
一、標(biāo)準(zhǔn)化試題：
（提醒：第1～5題，根據(jù)拼音或積累，在相應(yīng)位置書寫相關(guān)內(nèi)容。）
1.讀拼音，寫詞語：
wān dòu àn zhà shū shì kǒng pà jiāng yìng
( ) ( ) ( ) ( ) ( )
hēi àn nài xīn tàn chū yú kuài céng jīng
( ) ( ) ( ) ( ) ( )
fēng mǎn děng dái xū ruò wēn hé xīngfèn
( ) ( ) ( ) ( ) ( )
wán jù qiāng nuǎn yáng yáng
( ) ( )
2． ,春風(fēng)吹又生。(白居易 《賦得古原草送別》)
3． ，任爾東西南北風(fēng)。(鄭燮 《竹石》 )
4.《一個豆莢里的五粒豆》是一篇 （體裁），選自《 》,作者是 作家 。他的代表作有《 》《 》《 》等。
5.在五粒豆子中,你最喜歡 ，因為 .
. 。
6.下列每組詞語中加點字的字音無誤的一項是（ ）。
A.豌豆（ wǎn） 豆莢（ji?。? 僵硬（ jiāng）
B.囚犯（ qiú） 青苔（ tái） 按照（ àn）
C.舒適（ shí ） 暖和（hé） 框架（kuāng）
D.溢出（ yì ） 隙縫（ fèng） 水筧（jiàn jiǎn）
7.下列畫橫線的字讀音相同的一項是( )
A.豆莢 老鼠夾 B.暖和 溫和
C.籮筐 相框 D.有益 洋溢
8.下列詞語書寫完全正確的一組是( )。
A.碗豆 安照 舒適 恐怕 B.僵硬 手槍 耐心 探出
C.偷快 曾經(jīng) 豐滿 等待 D.慮弱 暖和 興奮 黑暗
9.下列加點字與“車行駛時不要探身車外”中“探”的意思相同的是( )
A.探望 B.探索 C.探頭 D.探險
10.給加點字選擇合適的解釋。
豐:A.充足、鮮活;B.胖得勻稱好看 實際:C.合乎事實的;D.實有的,具體的。
（1）這個豆莢看上去很豐滿。( )
（2）這個故事中的女主人身材比較豐滿。( )
（3）它們還算有些實際的用途。( )
（4）同學(xué)們的計劃制訂得很實際。( )
11.“我似乎覺得外面發(fā)生了--些事情—我有這種預(yù)感!”破折號的作用是( )
表示轉(zhuǎn)折。B.表示解釋說明。C.表示遞進(jìn)。D.表示插入。
12.下列句子中標(biāo)點符號使用不正確的項是( )
A.“我胖得夠美了!”這粒豌豆說，“我胖得要爆裂開來了?！?
B.它的確在向上長一一人們每天都可以看到它在生長。
C.“我。”第二粒說:“我將直接飛進(jìn)太陽里去?！?br>D.啪!豆莢裂開來了。
13.結(jié)合課文內(nèi)容，下列句子應(yīng)該用怎樣的語氣來讀?請選一選。
A.驚喜 B.緩慢、懈怠 C.期待 D.傲慢
“豆莢不久就要被打開了!”豌豆們說。( )
（2）“這才像一粒豌豆呢，而且與我的身份非常相稱!”( )
（3）“該怎么樣就怎么樣吧!”( )
（4）“你現(xiàn)在有一個小花園了!”( )
14.鉆進(jìn)長滿了青苔的裂縫里的豆是( )
A.想飛向廣大世界的豆。 B.想滾得更遠(yuǎn)的豆。
C.該怎么樣就怎么樣的豆。 D.想直接飛進(jìn)太陽里的豆。
15.“想飛進(jìn)太陽里”最后“卻落到了水溝里”的那顆豆子，認(rèn)為自己是最了不起的粒,其性格特點是( )
A.隨遇而安,理想遠(yuǎn)大。 B.充滿自信,理想遠(yuǎn)大。
C.重視榮譽,不甘落后。 D.妄自尊大,自高自傲。
16.為什么說“這一天簡直像一個節(jié)日”？理解正確的一項是（ ）
A.節(jié)日里總是鮮花盛開，現(xiàn)在豌豆花開了，所以“簡直像一個節(jié)日”。
B.孩子在節(jié)日里總是快樂的。小姑娘在那一天特別高興，所以說“簡直像一個節(jié)日”。
C.小姑娘受到豌豆生命力的鼓舞，終于能夠做起來，并且快樂地生活，母親也對生活充滿了希望。所以說“簡直像個節(jié)日”。
D.豌豆從落到窗臺到發(fā)芽，展示著頑強的生命力，今天它終于開花了，所以說“簡直像一個節(jié)日”。
17.母親把一株豌豆苗稱為“一個小花園”是因為( )
A.豌豆苗長得很茂盛。 B.豌豆苗會生長、開花,像一個小花園一樣充滿了生命力。
C.豌豆苗開花了。 D.小女孩喜歡豌豆苗。
18.下列童話出自《安徒生童話》的是（ ）和（ ）。
A.《小紅帽》 B.《拇指姑娘》 C.《皇帝的新裝》 D.《白雪公主》
二、按要求完成句子練習(xí)。
1.這里既溫暖,又舒適。
用加點詞寫句子:_________________________________________。
2.□整個世界都變黃啦□它們說□ （給句子加標(biāo)點)
3.她面前是一朵盛開的、粉紅色的豌豆花?？s句:____________________。
4.我是五粒豌豆中最了不起的一-粒。
改為反問句:____________________________________________________。
三 、課文片段閱讀理解：
《一個豆莢里的五粒豆》片段（一）
那本來想飛進(jìn)太陽里去的豌豆,卻落到了水溝里，在臟水里躺了好幾個星期,而且漲得大大的。
我胖得夠美了!”這粒豌豆說，“我胖得要爆裂開來了。我想任何豌豆從來不曾、也永遠(yuǎn)不會達(dá)到這種地步的。我是五粒豌豆中最了不起的一粒?！?br> 此刻,頂樓窗子旁那個小女孩——她的臉上洋溢著健康的光彩，她的眼睛發(fā)著亮光一正注視著豌豆花,快樂地微笑著。
1.選文第2自然段使用的描寫手法是( )。
語言描寫 B.神態(tài)描寫 C.動作描寫 D.心理描寫
2.聯(lián)系全文,想想隨著最后一粒豌豆的成長，小姑娘經(jīng)歷了哪些改變?
→心里高興→講話比以前愉快,能坐一整個鐘頭→
3.掉進(jìn)水溝里的那粒豌豆的性格特點是( )。
隨遇而安,性情樂觀。 B.充滿自信,理想遠(yuǎn)大。
C.重視榮譽,不甘落后。 D.妄自尊大,自高自傲。
4.讀選文第3自然段,請試著提出自己的問題,寫下來。
. .
《一個豆莢里的五粒豆》片段（二）
這媽媽，我覺得我好了一些!”晚上，這個小女孩說，“太陽今天在我身上照得怪暖和的。這粒豆子長得好極了，我也會好起來的;我能爬起來，走到溫暖的太陽光中去。”
( )母親不相信，( )她還是仔細(xì)地用一根小棍子把這植物支起來,好使它不至于被風(fēng)吹斷，( )它使女兒對生命產(chǎn)生了愉快的想象。她從窗臺上牽了一根繩子到窗框的上端去,使這棵豌豆苗可以盤繞著它向上生長。
它的確在向上長一人們每天都可以看到它在生長。
1.寫出下面詞語的反義詞。
仔細(xì)一 ( ) 愉快一( ) 的確一（ ） 暖和一( )
2.在文段中括號里填上恰當(dāng)?shù)年P(guān)聯(lián)詞。
3.“媽媽，我覺得我好了一些!”小女孩為什么這樣對她媽媽說?
. .
4.母親仔細(xì)地用一根小棍子把這植物支起來，表面上是為了使豌追不被風(fēng)吹斷，實質(zhì)是 .
5.讀最后一段話,你感受到了什么?
. .
答案見下一頁
答案：
一、
1.豌豆 按照 舒適 恐怕 僵硬 黑暗 耐心 探出 愉快 曾經(jīng)
豐滿 等待 虛弱 溫和 暖和 興奮 玩具槍 暖洋洋
2.野火燒不盡，春風(fēng)吹又生。(白居易 《賦得古原草送別》)
3.千磨萬擊還堅勁，任爾東西南北風(fēng)。(鄭燮 《竹石》 )
4.童話 《安徒生童話》, 丹麥 安徒生。 《小錫兵》《海的女兒》《丑小鴨》 《賣火柴的小女孩》等。
5.第五粒豆子 它發(fā)芽、開花,給窗子里的躺著的一個生病的小女孩帶來了愉快和生機。
6.B 7.D 8.B 9.C 10.ABDC 11.A 12.C 13.CDBA 14.C 15.D 16.C
17.B 18.BC
二
1.示例: 我們的教室既寬敞，又明亮。
2.“整個世界都變黃啦!”它們說。
3.她面前是花。
4.我難道不是五粒豌豆中最了不起的一粒嗎?
三（一）
1.A 2.身體虛弱 恢復(fù)健康 3.D 4.示例:小女孩的病為什么好了呢?
（二）
1.粗心 傷心 貌似 寒冷
2.雖然 但 因為
3.因為她看到在隙縫里頑強生長著的豌豆，她覺得自己也會好起來的。
4.為了讓女兒看到生長的豌豆，讓女兒對生命滿懷希望
5.我感覺到豌豆在生長，小女孩的

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