第五課  一個(gè)豆莢里的五粒豆一:看拼音,寫(xiě)漢字wān     dòu        jiāng      yìng      shū     shì       k?ng    pà(           )      (              )    (            )    (            ) xū      ruò         nài        xīn       yú    kuài        céng   jīng(           )      (              )    (            )    (            ) sh?u   qiāng        shì        tàn       yù     xí         qīng    tái(           )      (              )    (            )    (            ) 二:用“”給下列加點(diǎn)字選擇正確的讀音。照(ān     àn      預(yù)習(xí)(yù     yè    曉(jiē    xiētāi     tái      犯(yīn    qiú    yì     nì 三:在括號(hào)里寫(xiě)出加點(diǎn)詞語(yǔ)的反義詞1、白天明亮,夜晚(        )。2、小女孩的身體慢慢由(          )變得強(qiáng)壯了。3、憂郁的小女孩比以前(         )的多了。4、小女孩一點(diǎn)也不吵鬧,整天(          )地、耐心地在家里躺著。5、寒冷的冬天,我能爬起來(lái),走到(      )的太陽(yáng)光中去。 四:選擇合適的關(guān)聯(lián)詞填入句子中的括號(hào)內(nèi)。······而且······     如果······就······   ······卻······       既······又······1、太陽(yáng)在外邊照著,把豆莢曬得暖洋洋的。這里(    )溫暖,(    )舒服。2那本來(lái)想飛進(jìn)太陽(yáng)里去的豌豆,(      )落到了水溝里,在臟水里躺了好幾個(gè)星期,      )漲得大大的。3“現(xiàn)在我要飛到廣闊的世界里去了?。?/span>       )你能捉住我,(     )請(qǐng)來(lái)吧!”第  一粒豌豆說(shuō)完就飛走了。 五:給下列加點(diǎn)字選擇正確的解析。(只填序號(hào))探:A 試圖發(fā)現(xiàn)(隱藏的事物或情況)    B 做偵查工作的人    C 看望    D 向前伸出(頭或上體);    E 過(guò)問(wèn)      出頭來(lái)(       2.望(         3.路(         六:請(qǐng)將下列植物與象征意義連線。課文中盛開(kāi)的豌豆花讓小女孩變得快樂(lè)。其實(shí),植物不僅有美麗迷人的外表,還有深刻的文化內(nèi)涵。下面這些植物有何象征意義?連一連。松柏                  不畏嚴(yán)寒,高潔自律竹子                  出淤泥而不染梅花                  四季常青,堅(jiān)貞不渝國(guó)蘭                  傲霜而立,清廉高潔菊花                  花中君子,素雅清高荷花                  虛心有節(jié),謙虛禮讓 七:多音字組詞,第一個(gè)括號(hào)注音,第二個(gè)括號(hào)組詞。                )(                        )(                                  曾:                            稱:                )(                        )(            八:閱讀課文片段,完成練習(xí)。 小女孩望著最低的那塊窗玻璃說(shuō):“有個(gè)綠東西從窗玻璃旁邊探出頭來(lái),它是什么呢?”母親向窗邊走去,把窗戶打開(kāi)一半。“??!”她說(shuō),“我的天,原來(lái)是一粒小豌豆在這里生了根,還長(zhǎng)出小葉子來(lái)了。它是怎么鉆進(jìn)這個(gè)縫隙里去的?你現(xiàn)在有一個(gè)小花園了!”母親把小女孩的床搬得更靠近窗子,好讓她看到這粒正在生長(zhǎng)著的豌豆。“媽媽,我覺(jué)得我好了一些!”晚上,這個(gè)小女孩說(shuō),“太陽(yáng)今天在我身上照得怪暖和的。這粒豌豆長(zhǎng)得好極了,我也會(huì)好起來(lái)的。我能爬起來(lái),走到溫暖的太陽(yáng)光中去?!蹦赣H雖然不相信,但還是仔細(xì)地用一根小棍子把這植物支起來(lái),好使它不至于被風(fēng)吹斷,因?yàn)樗古畠簩?duì)生命產(chǎn)生了愉快的想象。她從窗臺(tái)上牽了一根繩子到窗框的上端去,使這棵豌豆苗可以順著它向上生長(zhǎng)。它的確在向上長(zhǎng)-人們每天都可以看到它在生長(zhǎng)。“真的,它現(xiàn)在要開(kāi)花了!”這個(gè)母親慢慢開(kāi)始相信,她的孩子會(huì)好起來(lái)。她記起最近這孩子講話時(shí),要比以前愉快得多,而且最近幾天她也能自己爬起來(lái),直直地坐在床上,用興奮的眼光望著這一粒豌豆所形成的小花園。一星期以后,小女孩第一次能夠坐一整個(gè)鐘頭。她快樂(lè)地坐在溫暖的太陽(yáng)光里。窗子打開(kāi)了,她面前是一朵盛開(kāi)的、紫色的豌豆花。小女孩低下頭來(lái),輕輕地吻了一下它柔嫩的葉子。這一天簡(jiǎn)直像一個(gè)節(jié)日。 母親走到窗邊,打開(kāi)窗戶,發(fā)現(xiàn)了豌豆苗;母親                          ,好讓小女孩能看到生長(zhǎng)著的豌豆;她                           ,好使豌豆苗不被風(fēng)吹斷;                              ,使豌豆苗可以順著它向上生長(zhǎng)。從母親的行為你可以感受到                                   選段中母親把一棵豌豆苗說(shuō)成是“一個(gè)小花園”是因?yàn)?/span>                                                                                                                                           

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5 一個(gè)豆莢里的五粒豆

版本: 人教部編版

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