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第18講 復(fù)式條形統(tǒng)計(jì)圖（講義）
（知識(shí)梳理+易錯(cuò)匯總+易錯(cuò)精講+易錯(cuò)專練）


1、復(fù)式條形統(tǒng)計(jì)圖。
（1）復(fù)式條形統(tǒng)計(jì)圖的繪制方法與單式條形統(tǒng)計(jì)圖的繪制方法基本相同，只是有兩組（或多組）數(shù)據(jù)，需要用兩種（或多種）不同顏色（或底紋）的直條來表示，同時(shí)要標(biāo)明圖例。
（2）觀察復(fù)式條形統(tǒng)計(jì)圖時(shí)，可以運(yùn)用橫向、縱向、綜合對(duì)比等不同的方法，從中獲取盡可能多的信息，而且可以根據(jù)獲取的信息提出問題并解決問題。
（3）橫向復(fù)式條形統(tǒng)計(jì)圖與縱向復(fù)式條形統(tǒng)計(jì)圖只是形式上不同，其他都相同。當(dāng)數(shù)據(jù)的種類不多，但每類數(shù)據(jù)又比較大時(shí)，用橫向復(fù)式條形統(tǒng)計(jì)圖比較方便。



1、在繪制復(fù)式條形統(tǒng)計(jì)圖時(shí)，要寫上標(biāo)題，標(biāo)明圖例，圖中直條的寬窄要一致，間隔要相同，組成直條的兩條線一定要互相平行，并且要統(tǒng)一單位長(zhǎng)度。



【易錯(cuò)一】下圖是某小區(qū)在垃圾分類活動(dòng)中廚余垃圾與其它垃圾的統(tǒng)計(jì)圖。根據(jù)圖中信息，下面（????）的說法是錯(cuò)誤的。

A．二月份的廚余垃圾數(shù)量比其它垃圾多。
B．這四個(gè)月中，其它垃圾的總量比廚余垃圾多。
C．四月份廚余垃圾的重量是一月份的4倍。
D．三月份的廚余垃圾與其它垃圾共有27噸。
【分析】根據(jù)復(fù)式條形統(tǒng)計(jì)圖的特點(diǎn)，對(duì)每個(gè)選項(xiàng)中的說法進(jìn)行判斷即可；
A．二月份的廚余垃圾為10噸，其它垃圾為9噸；
B．先分別計(jì)算出這四個(gè)月中，其它垃圾的總量以及廚余垃圾的總量，然后再比較即可；
C．用四月份廚余垃圾的重量除以一月份廚余垃圾的重量即可；
D．用三月份的廚余垃圾的重量加三月份其它垃圾的重量即可。
【詳解】A．10噸＞9噸，因此二月份的廚余垃圾數(shù)量比其它垃圾多，即原說法正確；
B．廚余垃圾：5＋10＋12＋15＝42（噸）；其它垃圾：7＋9＋15＋20＝51（噸），51噸＞42噸，因此這四個(gè)月中，其它垃圾的總量比廚余垃圾多，即原說法正確；
C．15÷5＝3，因此四月份廚余垃圾的重量是一月份的3倍，即原說法錯(cuò)誤；
D．12＋15＝27（噸），因此三月份的廚余垃圾與其它垃圾共有27噸，即原說法正確；
故答案為：C
【點(diǎn)睛】熟練掌握復(fù)式條形統(tǒng)計(jì)圖的特點(diǎn)是解答此題的關(guān)鍵。
【易錯(cuò)二】第27～30屆奧運(yùn)會(huì)中國和美國獲得金牌情況統(tǒng)計(jì)圖。

(1)白色直條表示( )國。
(2)縱軸上每個(gè)格長(zhǎng)度表示( )枚。
(3)第( )屆奧運(yùn)會(huì)中國獲得的金牌最多，是( )枚。
(4)第( )屆奧運(yùn)會(huì)中國和美國的金牌數(shù)相差最少。
【分析】（1）根據(jù)右上角的圖例，白色直條表示的是中國；
（2）根據(jù)條形統(tǒng)計(jì)圖左側(cè)的數(shù)據(jù)可知，縱軸上每個(gè)格長(zhǎng)度表示5枚；
（3）根據(jù)條形統(tǒng)計(jì)圖，結(jié)合題干，直接填空即可；
（4）利用減法求出各屆奧運(yùn)會(huì)，中國和美國的金牌數(shù)量差距，從而找出差距最小的一屆。
【詳解】（1）白色直條表示中國。
（2）縱軸上每個(gè)格長(zhǎng)度表示5枚。
（3）第29屆奧運(yùn)會(huì)中國獲得的金牌最多，是51枚。
（4）39－28＝11（枚）
35－32＝3（枚）
51－36＝15（枚）
46－38＝8（枚）
所以，第28屆奧運(yùn)會(huì)中國和美國的金牌數(shù)相差最少。
【點(diǎn)睛】本題考查了條形統(tǒng)計(jì)圖，能從圖中獲取有用信息是解題的關(guān)鍵。
【易錯(cuò)三】如圖是一家超市今年2～5月份賣出冰淇淋和面包箱數(shù)統(tǒng)計(jì)圖。

（1）冰淇淋賣出最多的是（????）月份，最少的是（????）月份。
（2）這四個(gè)月平均每月賣出10箱面包，那么四月份賣出（????）箱。
（3）在統(tǒng)計(jì)圖上添畫出四月份賣出面包箱數(shù)的直條。
【分析】（1）根據(jù)條形統(tǒng)計(jì)圖，找到每個(gè)月份冰淇淋賣的箱數(shù)，然后比較即可；
（2）用10×4即可計(jì)算出這四個(gè)月總共賣出面包的箱數(shù)，然后用總數(shù)分別減去其它三個(gè)月的箱數(shù)即可；
（3）將問題（2）中計(jì)算出四月份賣的面包的箱數(shù)繪制在條形統(tǒng)計(jì)圖上即可。
【詳解】（1）28＞10＞6＞5，所以冰淇淋賣出最多的是五月份，最少的是二月份；
（2）10×4＝40（箱），
40－11－8－9
＝29－8－9
＝21－9
＝12（箱）
所以四月份賣出12箱。
（3）如圖所示：

【點(diǎn)睛】解決本題的關(guān)鍵是能夠正確理解題意，找到解決問題所需要的數(shù)據(jù)。
【易錯(cuò)四】看圖回答問題。

（1）這是一幅復(fù)式（????）統(tǒng)計(jì)圖，一個(gè)單位長(zhǎng)度表示（????）。
（2）數(shù)學(xué)組一共有（????）人。
（3）英語組女生比男生多（????）人。
（4）（????）組和（????）組的總?cè)藬?shù)一樣多。
（5）如果你是實(shí)驗(yàn)小學(xué)的一名學(xué)生，你會(huì)將參加哪種課外興趣小組？說一說你的理由。

【分析】（1）觀察上圖可知，這是一幅復(fù)式條形統(tǒng)計(jì)圖，根據(jù)縱軸可以看出一個(gè)單位長(zhǎng)度表示9人。
（2）把數(shù)學(xué)組的男、女生人數(shù)相加即可解答。
（3）把英語組女生人數(shù)減男生人數(shù)即可解答。
（4）統(tǒng)計(jì)出各個(gè)組的總?cè)藬?shù)即可解答。
（5）說出自己將參加的課外興趣小組，并說明理由即可。
【詳解】（1）這是一幅復(fù)式條形統(tǒng)計(jì)圖，一個(gè)單位長(zhǎng)度表示9人。
（2）24＋18＝42（人）
（3）45－32＝13（人）
（4）24＋18＝42（人）
18＋35＝53（人）
32＋45＝77（人）
25＋28＝53（人）
音樂組和寫作組的總?cè)藬?shù)一樣多。
（5）我將參加數(shù)學(xué)組，我非常喜歡解答數(shù)學(xué)難題。
【點(diǎn)睛】本題主要考查了復(fù)式條形統(tǒng)計(jì)圖的認(rèn)識(shí)和根據(jù)統(tǒng)計(jì)信息解決實(shí)際問題。
【易錯(cuò)五】下表是育才小學(xué)四年級(jí)兩個(gè)班同學(xué)4～7月份回收易拉罐的情況。


（1）補(bǔ)全上面的復(fù)式條形統(tǒng)計(jì)圖。
（2）（????）月份四（1）班回收的易拉罐比四（2）班多；4～7月份，四（2）班平均每月回收（????）個(gè)易拉罐。
（3）如果四（2）班加上8月份回收的易拉罐，平均每月回收量變成32個(gè)，那么四（2）班8月份回收了（????）個(gè)易拉罐。
【分析】（1）根據(jù)統(tǒng)計(jì)表中的數(shù)據(jù)補(bǔ)全復(fù)式條形統(tǒng)計(jì)圖即可；
（2）通過觀察統(tǒng)計(jì)圖中的直條即可得出結(jié)論；用四（2）班4個(gè)月回收的易拉罐總和除以4，就是平均每月回收多少個(gè)易拉罐；
（3）用5個(gè)月的平均值乘5，求出這5個(gè)月回收的易拉罐總個(gè)數(shù)，再用這個(gè)總個(gè)數(shù)減去前4個(gè)月回收的易拉罐總個(gè)數(shù)，即可求出四（2）班8月份回收的易拉罐個(gè)數(shù)。
【詳解】（1）復(fù)式條形統(tǒng)計(jì)圖如下所示：

（2）（24＋26＋30＋32）÷4
＝112÷4
＝28（個(gè)）
7月份四（1）班回收的易拉罐比四（2）班多；4～7月份，四（2）班平均每月回收28個(gè)易拉罐。
（3）32×5－（24＋26＋30＋32）
＝32×5－112
＝160－112
＝48（個(gè)）
如果四（2）班加上8月份回收的易拉罐，平均每月回收量變成32個(gè)，那么四（2）班8月份回收了48個(gè)易拉罐。
【點(diǎn)睛】此題考查的目的是理解掌握條形統(tǒng)計(jì)圖的繪制方法及應(yīng)用，并且能夠根據(jù)統(tǒng)計(jì)圖表提供的信息，解決有關(guān)的實(shí)際問題。




一、選擇題
1．下圖是我國2010年和2020年“人口普查”人口地區(qū)分布對(duì)比圖。下列描述與圖上信息不符的是（????）。

A．東部地區(qū)人口上升最多 B．人口下降的只有中部地區(qū) C．我國東部地區(qū)人口最多
2．下圖是明星小學(xué)四（1）班和四（2）班同學(xué)參加課外活動(dòng)小組的統(tǒng)計(jì)情況。參加英語組的人數(shù)比參加籃球組的多（????）人。

A．1 B．7 C．8
3．水污染最嚴(yán)重的省份是（　　）。

A．江蘇 B．廣東 C．云南 D．四川
4．根據(jù)下面的統(tǒng)計(jì)圖可知，下列結(jié)論中錯(cuò)誤的是（????）。
四（1）班和四（2）班同學(xué)最喜歡的周末運(yùn)動(dòng)情況統(tǒng)計(jì)圖

A．四（1）班最喜歡游泳的同學(xué)比四（2）班少2人
B．四（1）班最喜歡踢球的同學(xué)比四（2）班多4人
C．四（1）班最喜歡滑冰的同學(xué)比四（2）班多3人
D．四（1）班的總?cè)藬?shù)比四（2）班的總?cè)藬?shù)多4人
5．甲、乙兩人每天堅(jiān)持晨跑。甲每天跑的路程相同，乙每天都比前一天多跑，兩人第三天跑的路程一樣多。下面統(tǒng)計(jì)圖中，最有可能表示甲、乙兩人這三天跑步路程的是（????）。
A． B．
C． D．
二、填空題
6．根據(jù)下面的統(tǒng)計(jì)圖回答問題。
五年級(jí)一班同學(xué)體育合格人數(shù)統(tǒng)計(jì)圖

(1)男生合格人數(shù)最多的項(xiàng)目是( )，女生合格人數(shù)最少的項(xiàng)目是( )。
(2)從圖中明顯看出，這個(gè)班最需要加強(qiáng)的是( )訓(xùn)練。
(3)在( )項(xiàng)目上，女生表現(xiàn)出明顯的優(yōu)勢(shì)，在( )項(xiàng)目上男女生表現(xiàn)平分秋色。
7．下面是2022年某機(jī)械廠三個(gè)車間的男、女工人數(shù)統(tǒng)計(jì)圖。

(1)這是一幅( )統(tǒng)計(jì)圖。
(2)男工人數(shù)最多的是第( )車間，女工人數(shù)最少的是第( )車間。
(3)第( )車間工人最少，這個(gè)工廠共有工人( )人。
8．根據(jù)統(tǒng)計(jì)圖回答問題。

(1)橫軸上一格代表( )人。
(2)( )組的男生人數(shù)最多，是( )人；( )組的女生人數(shù)最多，是( )人。
(3)平均每組有學(xué)生( )人。
9．看圖填空。

(1)( )年級(jí)春季植樹最多。
(2)4月份比3月份多植樹( )棵。
(3)五年級(jí)共植樹( )棵，五年級(jí)3月份比4月份少植樹( )棵。
(4)三月份，三個(gè)年級(jí)平均植樹( )棵。
10．看圖回答問題。

(1)喜歡借閱( )書的人數(shù)多。星期( )借閱文藝書的人數(shù)最少。
(2)星期日借閱( )書的人數(shù)最多，共有( )人。
(3)星期( )兩種書的借閱人數(shù)相差最大，相差( )本。
11．某工廠各車間男、女職工人數(shù)統(tǒng)計(jì)圖，看統(tǒng)計(jì)圖填空。（圖中縱軸加上從20至120的標(biāo)線）

(1)男職工人數(shù)最多的是( )車間，最少的是( )車間。
(2)人數(shù)最多的是( )車間，最少的是( )車間。
(3)平均每個(gè)車間有女職工( )人。
(4)平均每個(gè)車間有( )人。
12．看統(tǒng)計(jì)圖填空：
甲、乙量地一年季平均氣溫統(tǒng)計(jì)圖

兩地季平均氣溫最接近的是第( )季度；兩地季平均氣溫相差最大是第( )季度；第一季度兩地平均氣溫相差( )攝氏度；一年中( )地的季平均氣溫高于( )地。
13．我會(huì)填。
四年級(jí)課外小組人數(shù)統(tǒng)計(jì)圖如下。

(1)男生參加( )小組的人最多，參加( )小組的人最少，相差( )人。
(2)女生參加( )小組的人最多，參加( )小組的人最少，相差( )人。
(3)參加制作小組的女生比男生少( )人。
(4)參加課外小組的共有( )人。
14．按要求填空。
小軍、小強(qiáng)家2021年各季度電費(fèi)情況統(tǒng)計(jì)圖

(1)小強(qiáng)家第( )季度電費(fèi)最多，是( )元。
(2)小軍家全年電費(fèi)是( )元。
(3)兩家第三季度電費(fèi)一共是( )元。
(4)小強(qiáng)家2021年平均每月的電費(fèi)比小軍家多( )元。
15．柳州五菱生產(chǎn)的新能源汽車廣受市民的喜愛。如圖是某店1月至5月期間，E300、宏光mini兩種車型的銷售統(tǒng)計(jì)圖。

(1)E300銷售量最少的是( )月。宏光mini銷售量最少的是( )月。
(2)宏光mini的銷售量在( )月首次超過E300。
(3)宏光mini平均每月銷售( )輛。
(4)李老師想買一輛新能源汽車，你會(huì)推薦哪一款，請(qǐng)結(jié)合統(tǒng)計(jì)圖中的數(shù)據(jù)說明理由。
( )
三、判斷題
16．縱向復(fù)式條形統(tǒng)計(jì)圖比橫向復(fù)式條形統(tǒng)計(jì)圖表示的更明白。( )
17．條形統(tǒng)計(jì)圖可以看出數(shù)量的增減變化。( )
18．縱向條形統(tǒng)計(jì)圖比橫向條形統(tǒng)計(jì)圖表示得更明白。( )
四、作圖題
19．下面是家家購水果店上星期前五天賣出的蘋果和香蕉的數(shù)量。
星期
一
二
三
四
五
蘋果數(shù)量/箱
7
6
7
9
11
香蕉數(shù)量/箱
3
5
9
7
11
根據(jù)以上統(tǒng)計(jì)表中的數(shù)據(jù)完成下面的統(tǒng)計(jì)圖。
家家購水果店上星期前五天賣出的蘋果和香蕉的數(shù)量統(tǒng)計(jì)圖

五、解答題
20．下圖是五年級(jí)一班同學(xué)1分鐘跳繩測(cè)試情況統(tǒng)計(jì)圖：

（1）五年一班有男生（????）人，女生（????）人。
（2）這次跳繩測(cè)試，五年一班中獲得（????）等級(jí)的人數(shù)最多。
（3）下表是取得優(yōu)秀等級(jí)的女同學(xué)每分鐘跳繩個(gè)數(shù)統(tǒng)計(jì)：

同學(xué)1
同學(xué)2
同學(xué)3
同學(xué)4
同學(xué)5
同學(xué)6
同學(xué)7
同學(xué)8
女生
144
140
136
138
142
145
135
140
取得優(yōu)秀等級(jí)的女生平均每人每分鐘跳繩多少個(gè)？
（4）佩佩說：“這次測(cè)試總體上是男生的成績(jī)比女生要好?！蹦阃鈫?？說說你的理由。



21．育才小學(xué)今年對(duì)三到六年級(jí)（1個(gè)班）書包重量超過8千克的學(xué)生統(tǒng)計(jì)如下：
人數(shù)年級(jí)性別
三年級(jí)
四年級(jí)
五年級(jí)
六年級(jí)
男生
8
15
22
28
女生
6
11
18
21

（1）根據(jù)上面的數(shù)據(jù)完成復(fù)式條形統(tǒng)計(jì)圖。
（2）育才小學(xué)三至六年級(jí)的書包超重人數(shù)呈（????）的變化趨勢(shì)。
（3）你還能得到哪些信息？



22．如圖是2021年8月與10月四（1）班學(xué)生平均每天睡眠時(shí)間人數(shù)統(tǒng)計(jì)表。

A段：7～8小時(shí)（不含8小時(shí)）
B段：8～9小時(shí)（不含9小時(shí)）
C段：9～10小時(shí)（不含10小時(shí)）
D段：10小時(shí)及以上
8月
5
12
16
8
10月
16
12
10
3
（1）請(qǐng)根據(jù)表格，把統(tǒng)計(jì)圖補(bǔ)充完整。

（2）比較8月和10月，每天睡眠時(shí)間在 段變化的人數(shù)最多。（填字母）
（3）觀察表格，你有什么想法，請(qǐng)寫一寫。



23．下面是紅光小學(xué)三、四、五三個(gè)年級(jí)男女生人數(shù)情況統(tǒng)計(jì)：三年級(jí)：男生33人，女生27人；四年級(jí)：男生30人，女生33人；五年級(jí)：男生40人，女生35人。

（1）根據(jù)上面的數(shù)據(jù)將條形統(tǒng)計(jì)圖補(bǔ)充完整。
（2）（????）年級(jí)女生的人數(shù)最少，三個(gè)年級(jí)一共有（????）名學(xué)生。
（3）你還能提出什么問題？試著解決一下。



24．幸福里小區(qū)1~3月份廚余垃圾與其他垃圾數(shù)量如表：

1月份
2月份
3月份
廚余垃圾（噸）
5
10
12
其他垃圾（噸）
7
9
15

（1）請(qǐng)把統(tǒng)計(jì)圖補(bǔ)充完整。
（2）請(qǐng)算出這3個(gè)月平均每月產(chǎn)生廚余垃圾多少噸？
（3）根據(jù)圖中的信息，你發(fā)現(xiàn)了什么問題？你有什么好的建議？



25．根據(jù)統(tǒng)計(jì)圖表中的數(shù)據(jù)回答下面問題。
某小學(xué)四年級(jí)學(xué)生體重情況如下圖。

（1）體重在26kg及以上的同學(xué)有（????）人。
（2）科學(xué)調(diào)查顯示，10歲男童的正常身高是140cm，體重是34－36kg。有（????）名男生的體重超重了。
（3）根據(jù)數(shù)據(jù)你還能解決什么問題？提出一個(gè)問題并解答吧。



26．東方紅小學(xué)四（1）班同學(xué)體育達(dá)標(biāo)合格情況如下表。

跑步
跳遠(yuǎn)
投實(shí)心球
跳繩
男生
21
19
15
17
女生
18
16
12
20

（1）根據(jù)統(tǒng)計(jì)表中的數(shù)據(jù)制成復(fù)式條形統(tǒng)計(jì)圖。
（2）男生（????）的合格人數(shù)最多，女生（????）的合格人數(shù)最少。
（3）這個(gè)班至少有（????）人，（????）的合格人數(shù)最少。



27．下面是某校四年級(jí)同學(xué)參加藝術(shù)類“課后服務(wù)”人數(shù)統(tǒng)計(jì)表。


（1）請(qǐng)根據(jù)統(tǒng)計(jì)表數(shù)據(jù)完成統(tǒng)計(jì)圖。
（2）四年級(jí)男、女生參加藝術(shù)類“課后服務(wù)”（????）項(xiàng)目的人數(shù)相差最大，參加（????）項(xiàng)目的人數(shù)同樣多。
（3）你還能提出其他數(shù)學(xué)問題并解答嗎？





參考答案
1．B
【分析】觀察復(fù)式條形統(tǒng)計(jì)圖，深色的直條代表4個(gè)地區(qū)2010年的人口情況，淺色的直條代表4個(gè)地區(qū)2020年的人口情況，從條形統(tǒng)計(jì)圖中很容易看出各種數(shù)量的多少，直條越高，說明人口越多。據(jù)此逐一判斷3個(gè)選項(xiàng)里說法是否正確。
【詳解】A．各地區(qū)2020年的人口與2010年的人口相比，東部地區(qū)人口在上升，中部地區(qū)在下降，西部地區(qū)基本持平，東北地區(qū)在下降，所以“東部地區(qū)人口上升最多”的說法是正確的；
B．各地區(qū)2020年的人口與2010年的人口相比，中部地區(qū)在下降，東北地區(qū)也在下降，所以“人口下降的只有中部地區(qū)”的說法是錯(cuò)誤的；
C．無論是2010年，還是2020年，東部地區(qū)所代表的直條都是最高的，說明東部地區(qū)的人口數(shù)都是最多的，所以“我國東部地區(qū)人口最多”的說法是正確的。
故答案為：B
【點(diǎn)睛】此題考查的目的是理解和掌握復(fù)式條形統(tǒng)計(jì)圖的特點(diǎn)和作用，能夠根據(jù)它的特點(diǎn)和作用解決有關(guān)的實(shí)際問題。
2．C
【分析】求一個(gè)數(shù)比另一個(gè)數(shù)多幾，用減法解答即可。
【詳解】（15＋11）－（8＋10）
＝26－18
＝8（人）
故答案為：C
【點(diǎn)睛】此題考查的目的是理解掌握統(tǒng)計(jì)圖的特點(diǎn)及作用，并且能夠根據(jù)統(tǒng)計(jì)圖提供的信息解決有關(guān)的實(shí)際問題。
3．A
【解析】根據(jù)從統(tǒng)計(jì)圖表中獲取信息，通過查看圖例可知藍(lán)色表示水污染，找藍(lán)色條形圖最長(zhǎng)的即可。
【詳解】由圖可知水污染最嚴(yán)重的省份是江蘇。
【點(diǎn)睛】本題考查復(fù)式條形統(tǒng)計(jì)圖，仔細(xì)觀察統(tǒng)計(jì)圖和題目要求，注意找的是水污染藍(lán)色的條形，跟紫色的條形無關(guān)。
4．D
【分析】根據(jù)復(fù)式條形統(tǒng)計(jì)圖逐項(xiàng)進(jìn)行判斷，注意白色條形的代表的是四（2）班，灰色條形的是四（1）班，不要看錯(cuò)。
【詳解】A．四（1）班喜歡游泳的人是3人，四（2）班是5人，所以四（1）班最喜歡游泳的同學(xué)比四（2）班少2人；
B． 四（1）班喜歡踢球的人是15人，四（2）班是11人，所以四（1）班最喜歡踢球的同學(xué)比四（2）班多4人；
C．四（1）班喜歡滑冰的人是9人，四（2）班是6人，所以四（1）班最喜歡滑冰的同學(xué)比四（2）班多3人；
D．四（1）班總?cè)藬?shù)為：3＋9＋15＝12＋15＝27（人）；
四（2）班總?cè)藬?shù)為：5＋6＋11＝11＋11＝22（人）
27－22＝5（人），四（1）班的總?cè)藬?shù)比四（2）班的總?cè)藬?shù)多5人，而不是4人。
故答案為：D。
【點(diǎn)睛】本題考查的是復(fù)式條形統(tǒng)計(jì)圖的實(shí)際應(yīng)用，鍛煉學(xué)生的觀察分析能力。
5．C
【分析】根據(jù)題中條件，甲每天跑的路程相同，那么在統(tǒng)計(jì)圖中表示甲每天跑的路程的直條長(zhǎng)度都一樣，所以選項(xiàng)A、D錯(cuò)誤；乙每天都比前一天多跑100米，那么在統(tǒng)計(jì)圖中表示乙每天跑的路程的直條在第二天和第三天增加的長(zhǎng)度應(yīng)該一樣多，所以選項(xiàng)B錯(cuò)誤。
【詳解】根據(jù)分析可知，最有可能表示甲、乙兩人這三天跑步路程的是選項(xiàng)C。
故答案為：C。
【點(diǎn)睛】條形統(tǒng)計(jì)圖是用一個(gè)單位長(zhǎng)度表示一定的數(shù)量，根據(jù)數(shù)量的多少畫成長(zhǎng)短不同的直條，然后把這些按照一定的順序排列起來，復(fù)式條形統(tǒng)計(jì)圖可以用不同的條形表示2種以上的量。從條形統(tǒng)計(jì)圖中很容易看出各種數(shù)量的多少。
6．(1) 立定跳遠(yuǎn) 仰臥起坐
(2)仰臥起坐
(3) 跳繩 投實(shí)心球

【分析】（1）從圖中觀察男生圖例最高的即為男生合格人數(shù)最多的項(xiàng)目，女生圖例最低的即為女生合格人數(shù)最少的項(xiàng)目；
（2）從圖中觀察男生和女生最低的圖例就是需要加強(qiáng)的訓(xùn)練項(xiàng)目；
（3）從圖中觀察女生比男生多的項(xiàng)目表現(xiàn)出明顯優(yōu)勢(shì)，當(dāng)男生和女生相差最小的則為平分秋色。
【詳解】（1）25＞17＞15＞9，所以男生合格人數(shù)最多的項(xiàng)目是立定跳遠(yuǎn)；
25＞23＞15＞7，所以女生合格人數(shù)最少的項(xiàng)目是仰臥起坐。
（2）從圖中明顯看出，這個(gè)班最需要加強(qiáng)的是仰臥起坐訓(xùn)練。
（3）在跳繩項(xiàng)目上，女生表現(xiàn)出明顯的優(yōu)勢(shì)，在投實(shí)心球項(xiàng)目上男女生表現(xiàn)平分秋色。
【點(diǎn)睛】本題主要考查了復(fù)式條形統(tǒng)計(jì)圖。
7．(1)復(fù)式條形
(2) 第二 第三
(3) 第三 369

【分析】（1）由統(tǒng)計(jì)圖的直條和圖例可知，這是一幅復(fù)式條形統(tǒng)計(jì)圖。
（2）觀察男工、女工人數(shù)直條，哪個(gè)車間的直條最高就是哪個(gè)車間人數(shù)最多，哪個(gè)車間直條最矮就是哪個(gè)車間人數(shù)最少。
（3）將幾個(gè)車間總?cè)藬?shù)算出來，即可知道哪個(gè)車間人數(shù)最少；將三個(gè)車間人數(shù)加起來，即可知道這個(gè)工廠有多少人。
【詳解】（1）這是一幅復(fù)式條形統(tǒng)計(jì)圖。
（2）觀察統(tǒng)計(jì)圖可知，男工人數(shù)最多的是第二車間，女工人數(shù)最少的是第三車間。
（3）第一車間：80＋40＝120（人）
第二車間：89＋50＝139（人）
第三車間：75＋35＝110（人）
110＜120＜139，所以第三車間人最少。
120＋139＋110＝369（人）
這個(gè)車間一共有369人。
【點(diǎn)睛】本題考查學(xué)生對(duì)復(fù)式條形統(tǒng)計(jì)圖的掌握。熟練掌握條形統(tǒng)計(jì)圖的特征是解決此題的關(guān)鍵，解決此題時(shí)要注意觀察圖例。
8．(1)5
(2) 體育 30 舞蹈 28
(3)39

【分析】（1）觀察圖形可知，橫軸上一格代表（5－0）人。
（2）分別比較各組中男生、女生人數(shù)，可得：體育組的男生人數(shù)最多，是30人；舞蹈組的女生人數(shù)最多，是對(duì)28人。
（3）先求出各組中男女生之和，把各組的人數(shù)相加，除以4，即可求出平均每組有學(xué)生的學(xué)生數(shù)。
（1）
5－0＝5（人）
所以，橫軸上一格代表5人。
（2）
30＞23＞17＞8
28＞24＞20＞6
所以，體育組的男生人數(shù)最多，是30人；舞蹈組的女生人數(shù)最多，是28人。
（3）
[（6＋30）＋（20＋23）＋（24＋17）＋（28＋8）]÷4
＝[36＋43＋41＋36]÷4
＝156÷4
＝39（人）
所以，平均每組有學(xué)生39人。
【點(diǎn)睛】熟練掌握從統(tǒng)計(jì)圖的數(shù)據(jù)中獲取信息的方法，是解答此題的關(guān)鍵。
9．(1)六
(2)25
(3) 210 10
(4)100

【分析】（1）分別計(jì)算出各個(gè)年級(jí)春季植樹的總棵數(shù)，再比較即可求出哪個(gè)年級(jí)春季植樹最多；
（2）分別求出3月份、4月份各年級(jí)植樹的總棵數(shù)，再相減即可；
（3）把五年級(jí)3月份、4月份植樹的棵數(shù)相加，即可求出五年級(jí)植樹的總棵數(shù)；把五年級(jí)3、4月份植樹的棵數(shù)相減，即可求出五年級(jí)3月份比4月份少植樹多少棵；
（4）用3月份四、五、六年級(jí)植樹的總棵數(shù)除以3，即可求出3月份，三個(gè)年級(jí)平均植樹的棵數(shù)。
（1）
95＋105＝200（棵）
100＋110＝210（棵）
105＋110＝215（棵）
200＜210＜215
所以，六年級(jí)春季植樹最多。
（2）
95＋100＋105＝300（棵）
105＋110＋110＝325（棵）
325－300＝25（棵）
所以，4月份比3月份多植樹25棵。
（3）
100＋110＝210（棵）
110－100＝10（棵）
所以，五年級(jí)共植樹210棵，五年級(jí)3月份比4月份少植樹10棵。
（4）
300÷3＝100（棵）
所以，三月份，三個(gè)年級(jí)平均植樹100棵。
【點(diǎn)睛】熟練掌握從統(tǒng)計(jì)圖的數(shù)據(jù)中獲取信息的方法，是解答此題的關(guān)鍵。
10．(1) 科技 一
(2) 科技 160
(3) 日 18

【分析】（1）首先根據(jù)加法的意義，用加法分別求出喜歡科技書、文藝書的人數(shù)，然后進(jìn)行比較即可得出結(jié)論；觀察條形高矮，最矮的，則是星期幾借閱文藝書的人數(shù)最少；
（2）通過觀察條形統(tǒng)計(jì)圖，條形最高的則借閱的人數(shù)最多；
（3）通過觀察條形統(tǒng)計(jì)圖可知：星期日兩種書的借閱人數(shù)相差最大，用借閱科技書的人數(shù)減借閱文藝書的人數(shù)就是相差的人數(shù)。
（1）
85＋89＋107＋95＋124＋140＋160
＝174＋107＋95＋124＋140＋160
＝281＋95＋124＋140＋160
＝376＋124＋140＋160
＝500＋140＋160
＝640＋160
＝800（人）
80＋88＋105＋95＋120＋143＋142
＝168＋105＋95＋120＋143＋142
＝273＋95＋120＋143＋142
＝368＋120＋143＋142
＝488＋143＋142
＝631＋142
＝773（人）
800＞773
喜歡借閱科技書的人數(shù)多。星期一借閱文藝書的人數(shù)最少。
（2）
星期日借閱科技書的人數(shù)最多，共有160人。
（3）
160－142＝18（本）
星期日兩種書的借閱人數(shù)相差最大，相差18本。
【點(diǎn)睛】此題考查的目的是理解掌握復(fù)式條形統(tǒng)計(jì)圖的特點(diǎn)及作用，并且能夠根據(jù)統(tǒng)計(jì)圖提供的信息，解決有關(guān)的實(shí)際問題。
11．(1) 一 二
(2) 三 二
(3)70
(4)138

【分析】（1）根據(jù)統(tǒng)計(jì)表，比較數(shù)據(jù)的大小，按要求填寫即可
（2）先把每個(gè)車間的人數(shù)加起來，再比較數(shù)據(jù)的大小，按要求填寫即可
（3）平均數(shù)＝總數(shù)÷總?cè)藬?shù)，據(jù)此解答即可
（4）先把每個(gè)車間的人數(shù)加起來，在計(jì)算平均數(shù)即可。
【詳解】（1）因?yàn)?05＞52＞47，所以男職工人數(shù)最多的是一車間，最少的是二車間。
（2）第一車間：105＋34＝139（人）
第二車間：47＋86＝133（人）
第三車間：52＋90＝142（人）
因?yàn)?33＜139＜142，所以人數(shù)最多的是第三車間，最少的是第二車間。
（3）（34＋86＋90）÷3
＝210÷3
＝70（人）
（4）第一車間：105＋34＝139（人）
第二車間：47＋86＝133（人）
第三車間：52＋90＝142（人）
（139＋133＋142）÷3
＝414÷3
＝138（人）
【點(diǎn)睛】本題考查統(tǒng)計(jì)圖的數(shù)據(jù)分析能力。
12． 二 四 8 乙 甲
【分析】通過觀察統(tǒng)計(jì)圖可知，兩地平均氣溫最接近的是第二季度；兩地季平均氣溫相差最大是第四季度；求一個(gè)數(shù)比另一個(gè)數(shù)多幾或少幾，用減法計(jì)算；一年中乙地的平均氣溫高于甲地，據(jù)此解答。
【詳解】
兩地季平均氣溫最接近的是第（二）季度；兩地季平均氣溫相差最大是第（四）季度；第一季度兩地平均氣溫相差（8）攝氏度；一年中（乙）地的季平均氣溫高于（甲）地。
【點(diǎn)睛】此題考查對(duì)復(fù)式條形統(tǒng)計(jì)圖的特點(diǎn)以及作用的理解，能根據(jù)給出的統(tǒng)計(jì)圖解答有關(guān)的實(shí)際問題。
13．(1) 體育 唱歌 12
(2) 唱歌 體育 8
(3)6
(4)136

【分析】（1）哪一個(gè)小組中男生對(duì)應(yīng)的條狀最高，則參加這個(gè)小組的男生人數(shù)最多；哪一個(gè)小組中男生對(duì)應(yīng)的條狀最矮，則參加這個(gè)小組的男生人數(shù)最少；計(jì)算他們的人數(shù)差，用減法計(jì)算。
（2）哪一個(gè)小組中女生對(duì)應(yīng)的條狀最高，則參加這個(gè)小組的女生人數(shù)最多；哪一個(gè)小組中女生對(duì)應(yīng)的條狀最矮，則參加這個(gè)小組的女生人數(shù)最少；計(jì)算他們的人數(shù)差，用減法計(jì)算。
（3）用參加制作小組的男生人數(shù)減去女生人數(shù)即可。
（4）將每個(gè)小組的男、女生人數(shù)加起來即可。
【詳解】（1）根據(jù)統(tǒng)計(jì)圖可知，男生參加體育小組的人最多，參加唱歌小組的人最少；
24－12＝12（人），即相差12人。
（2）根據(jù)統(tǒng)計(jì)圖可知，女生參加唱歌小組的人最多，參加體育小組的人最少，20－12＝8（人），即相差8人。
（3）23－17＝6（人），即參加制作小組的女生比男生少6人。
（4）12＋20＋23＋17＋14＋14＋24＋12＝136（人），即參加課外小組的共有 136人。
【點(diǎn)睛】熟練掌握復(fù)式條形統(tǒng)計(jì)圖的特點(diǎn)是解答此題的關(guān)鍵。
14．(1) 三 270
(2)636
(3)480
(4)13

【分析】（1）哪一個(gè)季度小強(qiáng)家對(duì)應(yīng)的條狀最長(zhǎng)，則這個(gè)季度小強(qiáng)家的電費(fèi)最多，再根據(jù)數(shù)據(jù)填空。
（2）直接將每個(gè)季度小軍家的電費(fèi)加起來即可。
（3）計(jì)算兩家第三季度電費(fèi)一共的錢數(shù)，用加法計(jì)算。
（4）分別計(jì)算出他們兩家全年的總電費(fèi)，然后用各自全年的總電費(fèi)除以全年的月數(shù)，就可得到他們兩家平均每月的電費(fèi)；然后再相減即可。
【詳解】（1）根據(jù)統(tǒng)計(jì)圖可知，小強(qiáng)家第三季度電費(fèi)最多，是270元。
（2）160＋125＋210＋141＝636（元），即小軍家全年電費(fèi)是636元。
（3）270＋210＝480（元），即兩家第三季度電費(fèi)一共是480元。
（4）小強(qiáng)家：187＋270＋130＋205＝792（元）；792÷12＝66（元）
小軍家：636÷12＝53（元）
66－53＝13（元）
即小強(qiáng)家2021年平均每月的電費(fèi)比小軍家多13元。
【點(diǎn)睛】此題考查的是平均數(shù)的求法，以及復(fù)式條形統(tǒng)計(jì)圖的特點(diǎn)，應(yīng)熟練掌握。
15．(1) 4 2
(2)3
(3)214
(4)宏光mini，因?yàn)閺慕鼛讉€(gè)月來看，宏光mini的銷量逐漸增加，說明它越來越受人們的喜歡

【分析】（1）觀察統(tǒng)計(jì)圖比較圖中數(shù)據(jù)解題即可。
（2）從統(tǒng)計(jì)圖的高低可直接讀出數(shù)據(jù)進(jìn)行填空。
（3）將宏光mini5個(gè)月的銷售量相加再除以5，即可求出平均每月銷售的輛數(shù)。
（4）答案不唯一，合理即可。
【詳解】（1）210＞180＞170＞160＞150
300＞240＞210＞190＞130
所以，E300銷售量最少的是4月。宏光mini銷售量最少的是2月。
（2）觀察統(tǒng)計(jì)圖可知，
宏光mini的銷售量在3月首次超過E300。
（3）（190＋130＋210＋240＋300）÷5
＝1070÷5
＝214（輛）
所以，宏光mini平均每月銷售214輛。
（4）我推薦李老師買宏光mini。
從近幾個(gè)月來看，宏光mini的銷量逐漸增加，說明它越來越受人們的喜歡。（答案不唯一）
【點(diǎn)睛】此題主要考查的是從統(tǒng)計(jì)圖中獲取信息，并利用獲取的信息進(jìn)行計(jì)算解答。
16．×
【分析】條形統(tǒng)計(jì)圖分為：?jiǎn)问綏l形統(tǒng)計(jì)圖和復(fù)式條形統(tǒng)計(jì)圖，前者只表示1個(gè)項(xiàng)目的數(shù)據(jù)，后者可以同時(shí)表示多個(gè)項(xiàng)目的數(shù)據(jù)；可以是縱向的，也可以是橫向的。進(jìn)而判斷即可。
【詳解】根據(jù)條形統(tǒng)計(jì)圖的特點(diǎn)可知：條形統(tǒng)計(jì)圖的條形可以表示兩種不同的數(shù)量，可以是縱向的，也可以是橫向的。
故答案為：×
【點(diǎn)睛】此題考查了條形統(tǒng)計(jì)圖的分類和特點(diǎn)。
17．×
【分析】（1）條形統(tǒng)計(jì)圖的特點(diǎn)：能清楚的表示出數(shù)量的多少；
（2）折線統(tǒng)計(jì)圖的特點(diǎn)：不但可以表示出數(shù)量的多少，而且能看出各種數(shù)量的增減變化情況；
【詳解】據(jù)分析可知：條形統(tǒng)計(jì)圖可以看出數(shù)量的增減變化，說法錯(cuò)誤。
故答案為：×
【點(diǎn)睛】此題考查了統(tǒng)計(jì)圖的特點(diǎn)。
18．×
【分析】條形統(tǒng)計(jì)圖可以清楚地表示數(shù)量的多少?？v向條形統(tǒng)計(jì)圖和橫向條形統(tǒng)計(jì)圖都屬于條形統(tǒng)計(jì)圖，據(jù)此解答。
【詳解】無論是縱向條形統(tǒng)計(jì)圖還是橫向條形統(tǒng)計(jì)圖都可以清楚地表示數(shù)量的多少，因此原題判斷錯(cuò)誤。
【點(diǎn)睛】本題主要考查條形統(tǒng)計(jì)圖的特征。
19．見詳解
【分析】根據(jù)統(tǒng)計(jì)表中的數(shù)據(jù)信息繪制“家家購水果店上星期前五天賣出的蘋果和香蕉的數(shù)量統(tǒng)計(jì)圖”如下。
【詳解】繪制“家家購水果店上星期前五天賣出的蘋果和香蕉的數(shù)量統(tǒng)計(jì)圖”如下：

【點(diǎn)睛】熟練掌握從統(tǒng)計(jì)表的數(shù)據(jù)中獲取信息，正確繪制統(tǒng)計(jì)圖，是解答此題的關(guān)鍵。
20．（1）23；22
（2）良好
（3）140個(gè)
（4）不同意。理由：女生成績(jī)好一些，因?yàn)榕某煽?jī)得優(yōu)秀的比男生多得多，而得及格的比男生少得多。（答案不唯一）
【分析】（1）灰色直條表示男生，黑色直條表示女生，根據(jù)加法的意義，把各等級(jí)的男生、女生人數(shù)分別求和，即可得出五年一班有男生多少人，有女生多少人；
（2）把各等級(jí)男女生的人數(shù)求和，再比較大小即可得解；
（3）用8位女同學(xué)跳繩的總個(gè)數(shù)除以8，即可求出取得優(yōu)秀等級(jí)的女生平均每人每分鐘跳繩多少個(gè)；
（4）直條長(zhǎng)代表的人數(shù)多，通過比較同種顏色的直條，如灰色直條：及格等級(jí)的人數(shù)最多，良好和及格的人數(shù)較為接近。不同顏色的直條相比較，可知男、女生優(yōu)秀和及格人數(shù)相差較大；良好的人數(shù)差別不大。從整體看，女生優(yōu)秀和良好人數(shù)較多，及格人數(shù)較少，所以女生的成績(jī)好一些。
【詳解】（1）2＋10＋11
＝12＋11
＝23（人）
8＋9＋5
＝17＋5
＝22（人）
五年一班有男生23人，女生22人。
（2）2＋8＝10（人）
10＋9＝19（人）
11＋5＝16（人）
19＞16＞10
這次跳繩測(cè)試，五年一班中獲得良好等級(jí)的人數(shù)最多。
（3）（144＋140＋136＋138＋142＋145＋135＋140）÷8
＝1120÷8
＝140（個(gè)）
答：取得優(yōu)秀等級(jí)的女生平均每人每分鐘跳繩140個(gè)。
（4）不同意。理由：女生成績(jī)好一些，因?yàn)榕某煽?jī)得優(yōu)秀的比男生多得多，而得及格的比男生少得多。（答案不唯一）
【點(diǎn)睛】此題主要考查如何從復(fù)式條形統(tǒng)計(jì)圖中獲取信息，并根據(jù)所獲取的信息解決實(shí)際問題。
21．（1）見詳解
（2）上升
（3）見詳解
【分析】（1）想要把統(tǒng)計(jì)表繪制成條形統(tǒng)計(jì)圖，首先要找到每類對(duì)應(yīng)的具體數(shù)據(jù)，然后將對(duì)應(yīng)數(shù)據(jù)與條形圖中每豎條代表的長(zhǎng)度對(duì)應(yīng)。據(jù)此完成復(fù)式條形統(tǒng)計(jì)圖。
（2）觀察這個(gè)條形統(tǒng)計(jì)圖可知，超重人數(shù)呈上升的變化趨勢(shì)。
（3）根據(jù)條形統(tǒng)計(jì)圖可知，六年級(jí)書包重量超過8千克的學(xué)生人數(shù)是（28＋21）人。
【詳解】（1）
（2）育才小學(xué)三至六年級(jí)的書包超重人數(shù)呈上升的變化趨勢(shì)。
（3）28＋21＝49（人）
六年級(jí)書包重量超過8千克的學(xué)生人數(shù)共49人。
（答案不唯一）
【點(diǎn)睛】本題考查條形統(tǒng)計(jì)圖的數(shù)據(jù)分析和整理。根據(jù)統(tǒng)計(jì)圖找出需要的數(shù)據(jù)，列式計(jì)算即可。
22．（1）見解析
（2）A
（3）上學(xué)期間，注意勞逸結(jié)合，休息好才能學(xué)習(xí)好。（答案不唯一）
【分析】（1）根據(jù)復(fù)式條形統(tǒng)計(jì)圖的特點(diǎn)，并結(jié)合統(tǒng)計(jì)表中的數(shù)據(jù)完成統(tǒng)計(jì)圖即可。
（2）直接觀察統(tǒng)計(jì)圖，哪一個(gè)段對(duì)應(yīng)的條狀相差最多，則這個(gè)段變化的人數(shù)最多。
（3）寫出自己的想法，言之合理即可，答案不唯一。
【詳解】（1）統(tǒng)計(jì)圖如下：

（2）根據(jù)統(tǒng)計(jì)圖可知，比較8月和10月，每天睡眠時(shí)間在A段變化的人數(shù)最多。
（3）我的想法是：上學(xué)期間，注意勞逸結(jié)合，休息好才能學(xué)習(xí)好。
【點(diǎn)睛】熟練掌握復(fù)式條形統(tǒng)計(jì)圖的特點(diǎn)是解答此題的關(guān)鍵。
23．（1）見詳解
（2）三；198；
（3）三年級(jí)的男生和女生相差多少人？6人；（答案不唯一）
【分析】（1）根據(jù)復(fù)式條形統(tǒng)計(jì)圖的特點(diǎn)，并結(jié)合題目中的數(shù)據(jù)補(bǔ)全統(tǒng)計(jì)圖即可。
（2）哪一個(gè)年級(jí)的女生對(duì)應(yīng)的條狀最矮，則這個(gè)年級(jí)的女生人數(shù)最少；將每個(gè)年級(jí)的人數(shù)加起來即可。
（3）根據(jù)已知信息提出數(shù)學(xué)問題并解答，符合題意即可。例如：三年級(jí)的男生和女生相差多少人？計(jì)算時(shí)用三年級(jí)的男生人數(shù)減女生人數(shù)即可。
【詳解】（1）圖如下：

（2）根據(jù)統(tǒng)計(jì)圖可知，三年級(jí)女生的人數(shù)最少。
三年級(jí)：27＋33＝60（名）
四年級(jí)：30＋33＝63（名）
五年級(jí)：35＋40＝75（名）
60＋63＋75＝198（名）
三個(gè)年級(jí)一共有198名學(xué)生。
（3）三年級(jí)的男生和女生相差多少人？
33－27＝6（人）
答：三年級(jí)的男生和女生相差6人。
【點(diǎn)睛】熟練掌握復(fù)式條形統(tǒng)計(jì)圖的特點(diǎn)是解答此題的關(guān)鍵。
24．（1）見詳解
（2）9噸
（3）每個(gè)月廚余垃圾和其它垃圾的噸數(shù)都在上升；我建議減少垃圾的產(chǎn)生，有利于環(huán)保。（答案不唯一）
【分析】（1）根據(jù)復(fù)式條形統(tǒng)計(jì)圖的特點(diǎn)，并結(jié)合統(tǒng)計(jì)表中的數(shù)據(jù)補(bǔ)全統(tǒng)計(jì)圖即可。
（2）先計(jì)算出這3個(gè)月產(chǎn)生廚余垃圾的總重量，然后用這3個(gè)月產(chǎn)生廚余垃圾的總重量除以3即可，依此計(jì)算。
（3）觀察統(tǒng)計(jì)圖進(jìn)行解答，言之合理即可。
【詳解】（1）統(tǒng)計(jì)圖如下：
幸福里小區(qū)1~3月份廚余垃圾與其他垃圾數(shù)量統(tǒng)計(jì)圖

（2）5＋10＋12＝27（噸）
27÷3＝9（噸）
答：這3個(gè)月平均每月產(chǎn)生廚余垃圾9噸。
（3）根據(jù)統(tǒng)計(jì)圖可知，每個(gè)月廚余垃圾和其它垃圾的噸數(shù)都在上升，我建議減少垃圾的產(chǎn)生，有利于環(huán)保。
【點(diǎn)睛】解答此題的關(guān)鍵是要熟練掌握復(fù)式條形統(tǒng)計(jì)圖的特點(diǎn)，以及平均數(shù)的求法。
25．（1）68；
（2）13；
（3）體重在26千克以下的有多少人？7人；（答案不唯一）
【分析】（1）將體重在26千克以上的每個(gè)體重范圍的人數(shù)加起來即可。
（2）男生體重在36千克以上的為超標(biāo)，因此直接根據(jù)統(tǒng)計(jì)圖中的數(shù)據(jù)填空即可。
（3）根據(jù)統(tǒng)計(jì)圖中的信息提出問題并解答，符合題意即可。例如：體重在26千克以下的有多少人？計(jì)算時(shí)用體重在26千克以下的男生人數(shù)加女生人數(shù)即可。
【詳解】（1）8＋7＋14＋15＋11＋13＝68（人）
即體重在26kg及以上的同學(xué)有68人。
（2）根據(jù)統(tǒng)計(jì)圖可知，有13名男生的體重超重了。
（3）體重在26千克以下的有多少人？
4＋3＝7（人）
答：體重在26千克以下的有7人。
【點(diǎn)睛】熟練掌握復(fù)式條形統(tǒng)計(jì)圖的特點(diǎn)是解答此題的關(guān)鍵。
26．（1）見詳解
（2）跑步；投實(shí)心球
（3）41；投實(shí)心球
【分析】（1）根據(jù)統(tǒng)計(jì)表中的數(shù)據(jù)，完成統(tǒng)計(jì)圖即可。在完成統(tǒng)計(jì)圖時(shí)，要注意看清圖例。
（2）觀察完成的統(tǒng)計(jì)圖，哪個(gè)項(xiàng)目男生的直條最高，男生那個(gè)項(xiàng)目合格的人數(shù)就最多；女生哪個(gè)直條最矮，女生那個(gè)項(xiàng)目合格的人數(shù)就是最少。
（3）由于每個(gè)學(xué)生四項(xiàng)基本測(cè)試都要參加，根據(jù)表中數(shù)據(jù)可以得到男生、女生最少的人數(shù)，將男、女生人數(shù)相加，即可求出這個(gè)班學(xué)生至少的總?cè)藬?shù)。分別求出各個(gè)項(xiàng)目合格人數(shù)，再比較大小解答。
【詳解】（1）
（2）觀察統(tǒng)計(jì)圖，發(fā)現(xiàn)男生跑步對(duì)應(yīng)的直條最高，所以男生跑步的合格人數(shù)最多；女生投實(shí)心球?qū)?yīng)的直條最矮，所以女生投實(shí)心球合格的人數(shù)最少。
（3）由于每個(gè)學(xué)生四項(xiàng)基本測(cè)試都要參加，根據(jù)表中數(shù)據(jù)可知：男生至少有21人，女生至少有20人，則四（1）班總?cè)藬?shù)至少是：21＋20＝41（人）。
跑步合格人數(shù)：21＋18＝39（人）
跳遠(yuǎn)合格人數(shù)：19＋16＝35（人）
投實(shí)心球合格人數(shù)：15＋12＝27（人）
跳繩合格人數(shù)：17＋20＝37（人）
39＞37＞35＞27
答：這個(gè)班至少有41人，投實(shí)心球的合格人數(shù)最少。
【點(diǎn)睛】本題考查學(xué)生對(duì)條形統(tǒng)計(jì)圖的填補(bǔ)和數(shù)據(jù)分析的掌握。熟練進(jìn)行數(shù)據(jù)分析是解決此題的關(guān)鍵。
27．（1）見詳解
（2）足球；美術(shù)
（3）提問：四年級(jí)參加合唱的一共有多少人？50人。
【分析】（1）根據(jù)統(tǒng)計(jì)表中的數(shù)據(jù)，找到對(duì)應(yīng)項(xiàng)目的人數(shù)，在統(tǒng)計(jì)圖中制作出相應(yīng)高度的直條即可。完成統(tǒng)計(jì)表時(shí)要注意看圖例。
（2）將每個(gè)項(xiàng)目男生和女生人數(shù)差算出來，即可知道男生和女生哪個(gè)項(xiàng)目的人數(shù)相差最大、哪個(gè)項(xiàng)目參加的人數(shù)相同。也可以觀察直條高度差，即可解答。
（3）根據(jù)數(shù)據(jù)提出合理問題即可。如：四年級(jí)參加合唱的一共有多少人？四年級(jí)一共有多少學(xué)生等等。
【詳解】（1）
（2）38－15＝23（人）
30－20＝10（人）
25－25＝0（人）
28－18＝10（人）
45－10＝35（人）
35＞23＞10＞0
四年級(jí)男生、女生參加足球項(xiàng)目的人數(shù)相差最大，參加美術(shù)項(xiàng)目的人數(shù)同樣多。
（3）提問：四年級(jí)參加合唱的一共有多少人？（答案不唯一）
20＋30＝50（人）
答：四年級(jí)參加合唱的一共有50人。
【點(diǎn)睛】本題考查學(xué)生對(duì)復(fù)式條形統(tǒng)計(jì)圖的掌握。熟練掌握復(fù)式條形統(tǒng)計(jì)圖的特征和熟練進(jìn)行數(shù)據(jù)分析是解決此題的關(guān)鍵。

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