項脊（jǐ）軒塵泥滲（shèn）漉垣（yuán）墻周庭偃（yǎn）仰嘯歌雞棲（qī）于廳家有老嫗（yù）
汝姊（zǐ）在吾懷娘以指叩門扉（fēi）曰以手闔（hé）門頃（qǐng）之或憑幾（jī）學書
60歲 中進士,任縣令。
歸有光（1506—1571），字熙甫，明代昆山人，號震川，又號“項脊生”，世稱“震川先生”。
累世不第的寒儒家庭。后人把他和唐順之、茅坤等人并稱為“唐宋派”，而他的成就最高。他善于把日常生活和家庭瑣事引到古文中來，“不事雕琢而自有風味”，風格樸實，感情真摯，被譽為“明文第一”。
19歲 寫《項脊軒志》
文章寫了什么物、事 、人、情）？請?zhí)羁?br/>___________
借一閣以寄三世之遺跡?！濉っ吩?br/>諸父異爨、老嫗憶母、追憶大母、回憶亡妻
予讀震川文為女婦者，一往深情，每以一二細事見之，使人欲涕。蓋古今事無巨細，惟此可歌可泣之精神，長留天壤?！S宗羲
“記”的意思，它散文的一種，記敘事物、抒發(fā)感情的一種文體。
修葺后的書齋有什么特點？描寫中流露出作者怎樣的情感？
軒中人的喜悅、悠閑、恬然自得之情以及他的沉靜、淡泊、勤奮之性。景可愛,情可喜,情景交融。
這樣的生活你會聯(lián)想到哪些文人？他是不是也可以這樣完全地超然物外呢？
分小組研究四件事的細節(jié)描寫，說說這些細節(jié)描寫分別在什么地方，你讀出了什么情感，并試著將這種情感讀出來。
諸父異爨 回憶母親追憶祖母追憶亡妻
先是，庭中通南北為一。迨諸父異爨，內(nèi)外多置小門墻，往往而是。東犬西吠，客逾庖而宴，雞棲于廳。庭中始為籬，已為墻，凡再變矣。
昔我歸氏自工部尚書而下，累葉榮貴，迄為唐亡。祖母之妹嫁文征明，江南大戶，尊貴有加。
一個大家族的分崩離析。
家有老嫗，嘗居于此。嫗，先大母婢也，乳二世，先妣撫之甚厚。室西連于中閨，先妣嘗一至。嫗每謂余曰：“某所，而母立于茲?！眿炗衷唬骸叭赕⒃谖釕眩蛇啥?；娘以指叩門扉曰：‘兒寒乎？欲食乎？’吾從板外相為應答?！闭Z未畢，余泣，嫗亦泣。
關愛兒女的溫婉慈愛母親形象
為何不直接寫母親的音容笑貌，而要通過老嫗之口？
一、歸有光8歲喪母，對于母親的音容笑貌沒有什么印象。只能從他人的只言片語中去拼湊母親的點點滴滴，每一個小細節(jié)于他而言都如同至寶。二、對于一個日漸長大的孩子來說，想象和懷念母親的感情一天比一天濃厚，乃至于成為一種陰影籠罩在心頭。從老嫗的角度寫，會更真實。
余自束發(fā)讀書軒中，一日，大母過余曰：“吾兒，久不見若影，何竟日默默在此，大類女郎也？”比去，以手闔門，自語曰：“吾家讀書久不效，兒之成，則可待乎！”頃之，持一象笏至，曰：“此吾祖太常公宣德間執(zhí)此以朝，他日汝當用之！”瞻顧遺跡，如在昨日，令人長號不自禁。
大母過余曰：“吾兒，久不見若影，何竟日默默在此，大類女郎也？” ——語氣親切而風趣，又愛憐又夸譽。闔門自語曰：“吾家讀書久不效，兒之成，則可待乎！” ——喃喃自語，憂慮中充滿殷切希望。頃之，持一象笏至，曰：“……他日汝當用之！” ——情意真誠，囑咐莊重。
睹物傷情，懷念親人。功名未成，有負祖母，愧對先人。
期望殷殷 深情款款特別理解 特別鼓勵
庭中始為籬，已為墻，凡再變矣（分家）
從客觀的記述中寄予深長的感嘆
情動于中，有淚無聲，含蓄而有節(jié)制
情如洶涌的潮水，直瀉而出，完全失控
由內(nèi)向轉(zhuǎn)為外露由沉穩(wěn)漸趨強烈
這段話又流露出作者怎樣的情感？
項脊生曰：“蜀清守丹穴，利甲天下，其后秦皇帝筑女懷清臺；劉玄德與曹操爭天下，諸葛孔明起隴中。方二人之昧昧于一隅也，世何足以知之，余區(qū)區(qū)處敗屋中，方揚眉、瞬目，謂有奇景。人知之者，其謂與坎井之蛙何異？”
有幾分對世俗的不屑也有幾分對科舉末第的自嘲，更多的是是日夜青燈書卷相伴不揚眉吐氣瞬目不止步的奮斗精神。雖有痛楚但也有豪情與志氣。
余既為此志，后五年，吾妻來歸，時至軒中，從余問古事，或憑幾學書。 吾妻歸寧，述諸小妹語曰：“聞姊家有閣子，且何謂閣子也？”其后六年，吾妻死，室壞不修。 庭有枇杷樹，吾妻死之年所手植也，今已亭亭如蓋矣。
“聞姊家有閣子，且何謂閣子也？”妻子在世時，和作者之間一定有過很多甜蜜的對話，為什么作者偏偏對這一句記憶猶新呢？
妻子以作者及其書房為榮，帶給作者被崇拜與仰慕的快樂，而且，妻子把自己娘家的溫暖又重新注入作者寂寞的生活里，所以作者在文章中特別記錄了這句話。
——憑幾學書 歸寧妹語
1、善于選取生活中的瑣事，表現(xiàn)人物的音容笑貌，寄托深情。
2、善于利用細節(jié)描寫。

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9.2* 項脊軒志

版本： 人教統(tǒng)編版

年級： 選擇性必修 下冊

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