2學(xué)會(huì)溝通交流課后作業(yè)(二)級(jí)______ 姓名:______ 難易度:★☆☆ 夯實(shí)基礎(chǔ)一、填空題。1.“換位三部曲是指           、           、           2.真誠的交流需要尊重他人表達(dá)自己意見的                ,對(duì)待不同的看法,我們可以不贊同,但是,要讓他人自由而完整地            ,這樣才有助于我們了解他人的           3.交流中產(chǎn)生             時(shí),我們可以             地向?qū)Ψ教岢鲆庖姡?/span>                          地與對(duì)方交流。這樣我們才能在解決問題的過程中             ,             。4.在交流中,如果總是試圖改變他人,會(huì)給自己和他人制造許多              。如果總是抱怨他人不合作,卻從未想過他人持不同意見的原因,就難以進(jìn)行正常的             。尊重他人與自己的             ,也是尊重             。  能力提升二、選擇題。1.面對(duì)不同看法,下列態(tài)度正確的是(    A.簡(jiǎn)單拒絕 B.一味接受 C.真誠坦率地溝通2.下列想法不合適的是(     A.我的想法可能不被認(rèn)可,我還是不說了     B.我和他人站的角度不同,看法會(huì)有所不同     C.站在他的角度看,覺得他的看法也有道理3. 看待問題產(chǎn)生分歧的原因包括(   )。行為習(xí)慣不同    成長環(huán)境不同生活方式不同    看待問題的立場(chǎng)不同A.②③④  B.①③④  C.①②④  D.①②③④    4.在與他人交流中,應(yīng)該(     A.試圖改變他人  B. 尊重他人與自己的不同C.抱怨他人不合作5.你覺得不正確的是(   )。A.換位思考,覺得他的看法也有道理B.看問題的角度不同,看法自然也不同C.我害怕別人不贊同我的想法,我還是別說了D.看法不同時(shí),可以真誠坦率地溝通交流 三、判斷題。1.每個(gè)人都有發(fā)表自己意見的權(quán)利,表達(dá)時(shí)要自信。(    2.說話前要做好準(zhǔn)備,觀點(diǎn)明確,充分說理。     3.交流時(shí)要尊重他人表達(dá)自己觀點(diǎn)的權(quán)利。(   4.在學(xué)習(xí)討論組的會(huì)議上小明一直沉默不語。(    5.與朋友約好了一起去玩,結(jié)果朋友臨時(shí)有事,我很生氣地指責(zé)她不講信用。                 綜合運(yùn)用四、簡(jiǎn)答題。1.在和同學(xué)的交流中產(chǎn)生分歧時(shí),我們應(yīng)該怎么辦?                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                  【參考答案】課后作業(yè)(二 一、1.穩(wěn)定情緒、冷靜思考、尋找合理點(diǎn)。2.權(quán)利   表達(dá)   意見。3.分歧 坦誠 平和 冷靜 友好 獲得成長 收獲友誼4.煩惱 交往 不同 自己二、1.C    2.A    3.A   4.B   5.C三、       ×   ×四、1.我們可以坦誠地向?qū)Ψ教岢鲆庖?,平和、冷靜、友好地與對(duì)方交流;尊重他人與自己的不同,來理性對(duì)待分歧。  

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2 學(xué)會(huì)溝通交流

版本: 人教部編版

年級(jí): 五年級(jí)上冊(cè)

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