親情之歌親情 是一支古老的藤, 承載著對歲月的眷戀, 和對往事的纏綿。遒(qiú強(qiáng)健,有力)勁的枝蔓里, 寫滿了思念、寬容、等待, 凝聚了過去、現(xiàn)在、未來。 親情 是一片深情的海, 描繪著春天最美的畫卷,和夏日里瑰麗的詩篇。博大的胸懷里, 貯藏著憧憬、思念、眷戀, 充滿著歡樂、希冀、關(guān)愛。 親情 是一條金絲帶, 讓心相擁, 讓愛匯集。 歷史分不開, 歲月剪不斷, 千年萬年尋覓覓,天涯咫尺緊相連。           
2、學(xué)習(xí)本文善于從日常瑣事中選取富有特征的生活細(xì)節(jié)來抒寫感情的技巧。
1、體會本文筆墨清淡而情意纏綿動人的寫作特色。
“志”即“記”,是古代記敘事物、抒發(fā)感情的一種文體。 本文是歸有光抒情散文的代表作。
項脊軒,書齋名,是作者家中的一個只有一丈見方的斗室。為什么給書齋取這樣一個名字呢?據(jù)說有雙重意思:一是說它窄小,如在頸脊之間;一是因作者遠(yuǎn)祖歸道隆曾在江蘇太倉縣的項脊涇住過,有紀(jì)念意義。
歸有光(1506-1571):字熙甫,號震川,明代昆山人,明代著名古文家。他自幼苦讀,9歲能文,但仕途不利,35歲才中舉人,后連續(xù)8次考進(jìn)士不第。于是遷居嘉定安亭江上,在那里講學(xué)二十余年。他的學(xué)生很多,稱他為“震川先生”。到60歲才中進(jìn)士,授縣令職,一生郁郁不得志。
歸有光雖仕途不得意,但他博覽群書,是明代杰出的散文家。他的散文源出于《史記》,取法于唐宋八大家,風(fēng)格樸實,感情真摯,被譽(yù)為“明文第一”。當(dāng)時人稱他為“今之歐陽修”。 清桐城派代表人物之一的姚鼐(nài)視之為唐宋八大家和桐城派之間的一座橋梁。
1506年(1歲) 生于江蘇昆山1510年(5歲) 開始讀書1513年(8歲) 喪母1528年(23歲) 娶妻魏氏1533年(28歲) 喪妻1540年(35歲) 中舉人。徙居嘉定讀書、講學(xué)1565年(60歲) 中進(jìn)士。任湖州府長興縣令1568年(63歲) 任順德府通判(管糧運、水利)1570年(65歲) 任南京太仆寺丞(管皇家車馬)1571年(66歲) 去世
(1506—1571)
歸有光字熙甫,號 ,別號 ,世稱 ,明朝后期著名散文家,著有《 文集》,代表作除《項脊軒志》外,有《 》、《 》、《 》。其文風(fēng)后人評價曰:“不事雕琢而自有風(fēng)味。”具體而言,選材上多著眼于 家庭瑣事 ,以此表現(xiàn)母子、夫妻、兄弟等之間的深情,文筆 、 ,感情 ,細(xì)節(jié) 。其散文對清代的 派影響很大。
語 音
軒 漉 葺 垣 楯 迨爨 嫗 妣 閨 扉 呱 闔 笏禁 扃 牖
一___________
二(兩)______
三___________
四__________
“志”即“記”,是古代一 ( )、 ( )的文體,本文是一篇借記物以敘事抒情的散文名篇,即借寫( )的興廢,寫與之有關(guān)的( )和( ),表達(dá)( )、( )的感慨以及對 ( )、( )和( ) 的深切懷念。
內(nèi)容與線索(3-2)
結(jié) 構(gòu) 內(nèi) 容(3-3)
每移案,顧視無可置者。
百年老屋,塵泥滲漉,雨澤下注。
又北向,不能得日,日過午已昏。
前辟四窗,垣墻周庭,日影反照,室始洞然。
雜植蘭桂庭階寂寂明月半墻桂影斑駁
軒東故嘗為廚,人往,從軒前過。余扃牖而居,久之,能以足音辨人。軒凡四遭火,得不焚,殆有神護(hù)者。
在這篇抒情散文中,作者通過對項脊軒前后變化的記述,寫出了對于它的親切感情,也寫出了對于親人的深沉懷念。作者對自己的書齋項脊軒的無限眷戀的感情,是貫穿全文的一條線索。無論寫景、敘事或抒情,看來似乎信手拈來,散漫無章,但實際上都與項脊軒息息相關(guān), 由狀物而懷人而抒情,三者融為一體,做到了形散神不散,這是本篇組織材料、安排結(jié)構(gòu)的一大特點?;蛳不虮?,作者均善于通過選取富有特征的生活細(xì)節(jié),曲盡其妙。作者用家常語敘家常事而情意纏綿動人,尤其善于用簡樸生動的人物對話、口語,盡傳人物的神情、儀態(tài)。
1、善于選取生活中的瑣事,表現(xiàn)人物的音容笑貌,寄托深情。
3、語言委婉含蓄,清新淡雅,感情濃郁真摯。
2、善于利用細(xì)節(jié)描寫。
4、感情抒發(fā)富有層次。
室西連于中閨,先妣嘗一至。 嫗每謂余曰:“某所,而母立于茲。”嫗又曰:“汝秭在吾懷,呱呱而泣;娘以指扣門扉曰:‘兒寒乎?欲食乎?’”
大母過余曰:“吾兒,久不見若影,何竟日默默在此,大類女郎也?” 比去,以手闔門,自語曰:“…兒之成,則可待乎!” 頃之,持一象笏至,曰:“…他日汝當(dāng)用之!”
吾妻來歸,時至軒中,從余問古事,或憑幾學(xué)書。吾妻歸寧,述諸小妹語曰:“聞姊家有閣子,且何謂閣子也?”其后六年,吾妻死,室壞不修。
比去,以手闔門,自語曰:“…兒之成,則可待乎!”
萬籟有聲,而庭階寂寂。小鳥時來啄食,人至不去。
“蟬躁林愈靜,鳥鳴山更幽。” ——南梁·王籍
庭有枇杷樹,吾妻死之年所手植也,今已亭亭如蓋矣。
不言情而情無限言有盡而意無窮
十年生死兩茫茫,不思量,自難忘。千里孤墳,無處話凄涼??v使相逢應(yīng)不識,塵滿面,鬢如霜。 夜來幽夢忽還鄉(xiāng)。小軒窗,正梳妝。相顧無言,唯有淚千行。料得年年斷腸處,明月夜,短松崗。
庭中始為籬,已為墻,凡再變矣(分家)
從客觀的記述中寄予深長的感嘆
情動于中,有淚無聲,含蓄而有節(jié)制
情如洶涌的潮水,直瀉而出,完全失控
由內(nèi)向轉(zhuǎn)為外露由沉穩(wěn)漸趨強(qiáng)烈
清?黃宗羲 一往情深,每以一二細(xì)事見之,使人欲涕。
----------------------
-------------
明?王錫爵 所為抒寫懷抱之文,溫潤典麗,如清廟之瑟,一唱三嘆,無意于感人,而歡愉慘惻之思,溢于言外。
古 人 評 價
凡再變矣再而衰再拜還入戶
表示某種情況時常存在或經(jīng)常發(fā)生
日過午已昏始為籬,已為墻
日過午已昏大母過余從軒前過
可容一人居佛印居右居十日囤積居奇
一 詞 多 義(6-1)
可容一人居不能容人之過一肌一容
不能得日日過午已昏一日,大母過余曰
一 詞 多 義(6-2)
室始洞然然予居于此吳廣以為然然則北通巫峽
吾妻歸寧雖雞犬不得寧焉王侯將相寧有種乎寧信度,無自信也
一 詞 多 義(6-3)
始為籬已為墻南北為一相為應(yīng)答軒東故嘗為廚余既為此志
兒之成則可待乎頃之吾妻死之年撫之甚厚三五之夜
一 詞 多 義(6-4)
萬籟有聲,而庭階寂寂往往而是客逾庖而宴而母立于茲呱呱而泣余扃牖而居
兒之成則可待乎頃之(久之能以足音辨人)吾妻死之年撫之甚厚(他日汝當(dāng)用之)三五之夜
一 詞 多 義(6-5)
又雜植桂蘭竹木于庭然余多居于此(嘗居于此)雞棲于廳而母立于茲室西連于中閨其制稍異于前
以當(dāng)南日娘以指扣門扉曰以手闔門執(zhí)此以朝能以足音辨人
一 詞 多 義(6-6)
3、吾妻死之年所手植也
n—狀語 ,“用手,親手”
n—狀語, “向下,往下”
n—v, “砌上墻”
n—v,“哺乳,喂養(yǎng)”
歸寧,出嫁的女子回家省親。
1、項脊軒,舊南閣子也。
2、又雜植蘭桂竹木于庭
5、軒凡四遭火,不得焚
2、何竟日默默在此,大類女郎也?
試翻譯下列句子借書滿架,偃仰嘯歌,冥然兀坐,萬籟有聲。三五之夜,明月半墻,桂影斑駁,珊珊可愛。吾妻來歸,時至軒中,從余問古事,或憑幾學(xué)書。
譯文 借來的書擺滿書架,我安居室內(nèi),長嘯高歌,有時又靜靜地端坐,傾聽大自然各種各樣的聲音。 每月十五的夜晚,明月懸,映照半邊墻,桂影疏密、交雜錯落,微風(fēng)吹拂,花影輕搖,真是美麗可愛極了。 我的妻子嫁到我家,經(jīng)常來到軒中,問我一些古代的事,有時伏在桌案上寫字。
一、找出下列各組中詞語注音錯誤的一個,并訂正。
1、軒 葺 茲 妣 2、笏 扃 牖 嫗3、迨 爨 漉 冥4、籟 兀 偃 闔
A xuān
二、找出詞語解釋全對的一組: ( ) A、修葺:修造 扃牖:關(guān)閉窗戶 闔門:關(guān)門 大類:大的分類 B、長號:大哭 來歸:嫁到我家來 歸寧:女子出嫁 自禁:自己忍不住 C、洞然:明亮 滲漉:從小孔慢慢漏下 偃仰:安居、休息 庭階:院子里的階石 D、斑駁:錯雜 先妣:已去世的母親 先是:先前就這樣 兀做:端正的坐著
三、選擇加點字的正確解釋。
1、垣墻周庭 A、四周 B、圈起來 C、圍繞 D、全部2、亦遂增勝 A、美景 B、優(yōu)美 C、光彩 D、超過3、往往而是 A、常常 B、到處 C、往常 D、往來4、長號不自禁 A、忍住 B、忍不住 C、受不住 D、受得住5、亭亭如蓋 A、蓋住 B、蓋住的東西 C、車上的蓬子 D、籠罩
課 堂 檢 測(6-3)
1、雨澤下注2、使不上漏3、前辟四窗4、垣墻周庭5、乳二世6、執(zhí)此以朝
課 堂 檢 測(6-4)
正 音
垣墻周庭( )
婢女( )
姊妹( )
呱呱而( )
先 ( )
持( )
此吾祖太常公宣德間執(zhí)此以朝
作者抓住了哪幾個富于特征性的細(xì)節(jié),寫舊式大家庭的四分五裂之狀的?
明確: 寫了"東犬西吠,客逾庖而宴,雞棲于廳"這三件典型性的事情。 寫三件典型性的事情,總共也不過用了13個字,寥寥幾筆,就把封建大家庭中分家后所產(chǎn)生的那頹敗、衰落、混 亂不堪的情狀和盤托出了。

相關(guān)課件

語文選擇性必修 下冊9.2 *項脊軒志集體備課課件ppt:

這是一份語文選擇性必修 下冊9.2 *項脊軒志集體備課課件ppt,共44頁。PPT課件主要包含了歸有光簡歷,整體感知觸發(fā)語感,千里孤墳,無處話凄涼,縱使相逢應(yīng)不識,不思量自難忘,十年生死兩茫茫,塵滿面鬢如霜,小軒窗正梳妝,相顧無言等內(nèi)容,歡迎下載使用。

人教統(tǒng)編版選擇性必修 下冊9.2 *項脊軒志評課ppt課件:

這是一份人教統(tǒng)編版選擇性必修 下冊9.2 *項脊軒志評課ppt課件,共11頁。PPT課件主要包含了誦中尋跡,對比閱讀,以情悟文,多可悲,然余居于此,多可喜等內(nèi)容,歡迎下載使用。

高中語文人教統(tǒng)編版選擇性必修 下冊9.2 *項脊軒志教課ppt課件:

這是一份高中語文人教統(tǒng)編版選擇性必修 下冊9.2 *項脊軒志教課ppt課件,共11頁。PPT課件主要包含了歸有光簡歷,幼年歸有光的傷痛,少年歸有光的形象,少年歸有光的苦惱,歸家已現(xiàn)衰敗離析,成年歸有光的哀傷等內(nèi)容,歡迎下載使用。

英語朗讀寶

相關(guān)課件 更多

選擇性必修 下冊9.2 *項脊軒志教學(xué)演示課件ppt

選擇性必修 下冊9.2 *項脊軒志教學(xué)演示課件ppt

2021學(xué)年9.2 *項脊軒志教課內(nèi)容課件ppt

2021學(xué)年9.2 *項脊軒志教課內(nèi)容課件ppt

高中語文人教統(tǒng)編版選擇性必修 下冊9.2 *項脊軒志教學(xué)ppt課件

高中語文人教統(tǒng)編版選擇性必修 下冊9.2 *項脊軒志教學(xué)ppt課件

語文選擇性必修 下冊9.2 *項脊軒志圖文課件ppt

語文選擇性必修 下冊9.2 *項脊軒志圖文課件ppt

資料下載及使用幫助
版權(quán)申訴
版權(quán)申訴
若您為此資料的原創(chuàng)作者,認(rèn)為該資料內(nèi)容侵犯了您的知識產(chǎn)權(quán),請掃碼添加我們的相關(guān)工作人員,我們盡可能的保護(hù)您的合法權(quán)益。
入駐教習(xí)網(wǎng),可獲得資源免費推廣曝光,還可獲得多重現(xiàn)金獎勵,申請 精品資源制作, 工作室入駐。
版權(quán)申訴二維碼
高中語文人教統(tǒng)編版選擇性必修 下冊電子課本

9.2* 項脊軒志

版本: 人教統(tǒng)編版

年級: 選擇性必修 下冊

切換課文
  • 課件
  • 教案
  • 試卷
  • 學(xué)案
  • 更多
所有DOC左下方推薦
歡迎來到教習(xí)網(wǎng)
  • 900萬優(yōu)選資源,讓備課更輕松
  • 600萬優(yōu)選試題,支持自由組卷
  • 高質(zhì)量可編輯,日均更新2000+
  • 百萬教師選擇,專業(yè)更值得信賴
微信掃碼注冊
qrcode
二維碼已過期
刷新

微信掃碼,快速注冊

手機(jī)號注冊
手機(jī)號碼

手機(jī)號格式錯誤

手機(jī)驗證碼 獲取驗證碼

手機(jī)驗證碼已經(jīng)成功發(fā)送,5分鐘內(nèi)有效

設(shè)置密碼

6-20個字符,數(shù)字、字母或符號

注冊即視為同意教習(xí)網(wǎng)「注冊協(xié)議」「隱私條款」
QQ注冊
手機(jī)號注冊
微信注冊

注冊成功

返回
頂部