第11課  核舟記學(xué)習(xí)目標(biāo)重點(diǎn)難點(diǎn)1．積累重點(diǎn)文言詞語，疏通文意，把握文章內(nèi)容。2．把握說明對象的特點(diǎn)和寫作順序，品味文章簡潔、準(zhǔn)確、生動的語言。3．感受核舟之美和匠人構(gòu)思之妙、工藝之精，體會我國勞動人民在工藝美術(shù)方面的成就。 1．重點(diǎn)：積累重點(diǎn)文言詞語，把握文章內(nèi)容；體會我國勞動人民在工藝美術(shù)方面的成就。2．難點(diǎn)：把握說明對象的特點(diǎn)和寫作順序。一、文題解讀“核舟”指的是用一個“長不盈寸”的桃核雕刻出著名掌故——“大蘇泛赤壁”的微雕工藝品，它展示了我國古代工藝美術(shù)的卓越成就。文題點(diǎn)明了本文的說明對象。二、作者作品魏學(xué)洢（約1596-約1625），字子敬，明末嘉善人。著有《茅檐集》。他一生寫過很多文章，其中最著名的便是被清代漲潮收入《虞初新志》的《核舟記》。三、背景鏈接本文選自《虞初新志》卷十（清代漲潮編，文學(xué)古籍刊行社1954年版）。略有刪節(jié)。文中所記核舟雕刻者是明代微雕大師王叔遠(yuǎn)。據(jù)清代筆記記載：王叔遠(yuǎn)，常熟人，又名叔明，號“初平山人”，曾到過寧波，并創(chuàng)作了“微型木雕天封塔”。1994年，在寧波鎮(zhèn)海發(fā)現(xiàn)了一枚核舟，核舟船篷一側(cè)，有一明顯為“明”的標(biāo)志。“明”是王叔遠(yuǎn)的簡稱，其方位與魏學(xué)洢《核舟記》中記載的“其船背稍夷，則題名其上”情況完全一致。經(jīng)過專家鑒定，此枚核舟為王叔遠(yuǎn)晚年作品。四、字詞積累1．字音：洢（yī）  器皿（mǐn）  罔（ wǎnɡ）  貽（yí）  軒敞（xuān chǎnɡ）   峨冠（é）   矯首（jiǎo）  黍（shǔ）  八分有奇（jī）   夷（yí）  箬篷（ruò）  糝（sǎn）  髯（rán）  衣褶（zhě）  袒（tǎn）詘（qū） 椎髻（jì）   壬戌（rén xū） 甫（fǔ） 篆章（zhuàn）         2．通假字：舟首尾長約八分有奇（ 同“又”，用來連接整數(shù)和零數(shù) ） 左手倚一衡木（同“橫”，橫著） 詘右臂支船（同“屈”，彎曲）    3．古今異義：而計(jì)其長曾不盈寸（古義：竟然  今義：曾經(jīng) ）高可二黍許（古義：大約  今義：可能、可是）雕欄相望焉（古義：對著  今義：向遠(yuǎn)處看）神情與蘇、黃不屬（古義：類似  今義：屬于）舟首尾長約八分有奇（古義：零數(shù)  今義：單的，不成對的）其兩膝相比者（古義：相互靠近  今義：比較）蓋簡桃核修狹者為之（古義：長  今義：修理）4．一詞多義：    明有奇巧人（形容詞，奇妙。）                     中軒敞者為艙（動詞，是）奇                                              為舟首尾長約八分有奇（名詞，零數(shù)）                為宮室（動詞，雕刻）    東坡右手執(zhí)卷端（名詞，一頭）                    高可二黍許（副詞，大約）端                                              許其人視端容寂（形容詞，正，直）                  珠可歷歷數(shù)也（動詞，可以）5．詞類活用：箬篷覆之（名詞做狀語，用箬篷） 石青糝之（名詞做狀語，用石青） 中峨冠而多髯者為東坡（名詞做動詞，戴著高高的帽子） 居右者椎髻仰面（名詞做動詞，梳著椎形的發(fā)髻）       6．文言句式：判斷句：中峨冠而多髯者為東坡（“為”表判斷）省略句：則題名其上（“其”前省略介詞“于”） 臥右膝，詘右臂支船（句首省略主語“佛印”）倒裝句：其兩膝相比者（定語后置，應(yīng)為“其相比兩膝者”）細(xì)若蚊足（狀語后置，應(yīng)為“若蚊足細(xì)”）五、課文結(jié)構(gòu)          總：概述王叔遠(yuǎn)高超的雕刻技藝，引出核舟由來            整體分           -船艙                              技藝精湛核舟記          局部  -船頭                              構(gòu)思巧妙-船尾-船頂總：總結(jié)核舟容量，再嘆技藝高超六、課文主旨本文通過對核舟的細(xì)致描述，展示了雕刻者構(gòu)思的巧妙，贊美了刻舟者的精巧高超技藝，同時也顯示了我國古代工藝美術(shù)的卓越成就。七、寫作特色1.細(xì)致生動的描寫。作者對核舟的整體和各個部分的人、物雕刻的描述，都一一說明方位、數(shù)目、大小，竭力使讀者弄清局部和整體的比例關(guān)系，而且刻畫傳神，細(xì)致入微。如：“隱卷底衣褶中”的兩膝，足見頗為細(xì)致。更為傳神的是對人物肖像的描摹，做到了形神飛動、各具情態(tài)。2.條理分明，層次井然。說明事物采用空間順序，可使文章思路清晰，結(jié)構(gòu)嚴(yán)謹(jǐn)。寫局部時，作者沒有按照傳統(tǒng)的“船頭——船身——船尾”這樣的順序?qū)?，而是將船頭和船身部分的次序加以顛倒。這樣寫既能引起讀者興趣，又能激發(fā)讀者想象。【重點(diǎn)01】雕刻者高超的技藝主要表現(xiàn)在哪些方面？（1）材料之微小：“長約八分有奇”“桃核修狹者為之”；（2）雕刻之精巧：“旁開小窗” “啟窗而觀”；（3）人物情態(tài)之生動：“船頭坐三人……”“楫左右舟子各一人……”；（4）文字之精細(xì)：“細(xì)若蚊足，鉤畫了了”。 【重點(diǎn)02】作者為什么不按照船頭、中間、船尾的順序一一介紹？本文的說明順序是船體——船頭——船尾——船背的空間順序。先寫核舟的中部（船體），核舟的中部是核舟最重要的部分，也是決定核舟外觀的部分。作者從核舟中部寫起，可以使讀者先獲得對核舟的總體印象。【重點(diǎn)03】體會本文簡潔、嚴(yán)密、生動的語言。1.明有奇巧人曰王叔遠(yuǎn)，能以徑寸之木，為宮室、器皿、人物，以至鳥獸、木石，罔不因勢象形，各具情態(tài)。這句話只用30來字就清楚而準(zhǔn)確地交待了核舟的形體大小、結(jié)構(gòu)布局、用材、雕刻人、總體印象等內(nèi)容。作者的文字稍不簡潔，就不是30來字能夠說清的。2.舟首尾長約八分有奇，高可二黍許。“約……有奇”，大概……多一點(diǎn)。對船首尾長度的描述較為科學(xué)，不顯絕對。“可……許”，大約……上下。對船上下高度的描述較為準(zhǔn)確，不顯模糊。上述詞語用得恰好其分，卻又十分精練，使讀者一看就清晰明白，體現(xiàn)了說明文語言的嚴(yán)密。3.舟尾橫臥一楫。楫左右舟子各一人。居右者椎髻仰面，左手倚一衡木，右手攀右趾，若嘯呼狀。居左者右手執(zhí)蒲葵扇，左手撫爐，爐上有壺，其人視端容寂，若聽茶聲然。這些語句不僅使核舟上的兩位舟子在讀者面前形象鮮明，而且使核舟上的衡木、蒲葵扇等事物在讀者面前具體生動。與其說是對核舟人事的說明，不如說是描寫。語言看似古樸，實(shí)則精彩、生動。一代名匠王叔遠(yuǎn)王叔遠(yuǎn)是明代一個手藝極為精巧奇妙的人。他能用直徑僅一寸的木頭雕刻宮殿、房屋、器皿、人物以及鳥獸、樹木、山石，無不依照木頭原來的紋樣，模擬那些東西的形狀，刻得各具情態(tài)，惟妙惟肖。王叔遠(yuǎn)生下來后，他父母根據(jù)鄉(xiāng)村“抓周兒”的習(xí)俗在他面前擺了幾件物品，叔遠(yuǎn)的小手偏偏抓住了那把小刀。王叔遠(yuǎn)從小性格沉穩(wěn)，平時沉默寡言。他常常揣著小刀，跑到村北的森林里去，一去就是一整天。那兒是他的天堂，他細(xì)心地觀察各種鳥獸，把它們刻在樹干上、石頭上，他刀下的鳥獸 栩栩如生，形態(tài)各異?？墒牵吘沟斗ú粙故?，常常劃破了手指。每次回到家，爹娘見兒子指間有殷紅的血跡，追問起來，他總是笑著告訴他們：“不用擔(dān)心，是鋸草劃破的。”1．下列加點(diǎn)字注音錯誤的一項(xiàng)是（ ?。?/span>A．峨冠（guān）　　　B．手卷（juàn）　　C．不屬（shǔ）　　　D．矯首昂視（jiāo）2．下列加點(diǎn)詞解釋正確的一項(xiàng)是（ ?。?/span>A．絕類彌勒（絕：很）　　　B． 歷歷數(shù)也（歷歷：清清楚楚）C．如有所語（如：比如）　　D．勾畫了了（了了：線條簡單）3.  下列句子中有通假字的一項(xiàng)是（    ）A．珠可歷歷數(shù)也　　　　　　　　 B．虞山王毅叔遠(yuǎn)甫刻C．蓋簡桃核修狹者為之　　       D．技亦靈怪矣哉　4. 下列翻譯不夠恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（    ）A．罔不因勢象形，各具情態(tài)。譯：沒有一件不是根據(jù)木頭原來的樣子，雕刻成各種形狀，（人和物）各有各的神態(tài)。B．蓋大蘇泛赤壁云。譯：原來刻的是蘇東坡坐船游赤壁的故事。C．中峨冠而多髯者為東坡。譯：中間那個頭戴著高帽，長著很多胡子的是蘇東坡。D．其人視端容寂，若聽茶聲然。譯：那個人看得很端正并且很安靜，好像在聽壺中的水的聲音。5．下列對文章理解恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（    ）A.第②段中寫到“右刻‘山高月小，水落石出’，左刻‘清風(fēng)徐來，水波不興’”與前文“蓋大蘇泛赤壁云”一句語意相連。B.“舟首尾長約八分有奇，高可二黍許”釆用了舉例子和列數(shù)字的說明方法，準(zhǔn)確地寫出了核舟的體積之小。C.作者在介紹核舟時，按照從上至下的空間順序，介紹了核舟的船頭、船艙、船尾、船背等各個部分。D.全文結(jié)構(gòu)可以概括為先總后分，先總述王叔遠(yuǎn)技藝奇巧，再細(xì)致描述核舟各個部分的特點(diǎn)。6．閱讀下面的語段，完成后面的練習(xí)。舟首尾長約八分有奇，高可二黍許。中軒敞者為艙，篛篷覆之。旁開小窗，左右各四，共八扇。啟窗而觀，雕欄相望焉。閉之，則右刻“山高月小，水落石出”，左刻“清風(fēng)徐來，水波不興”，石青糝之。　（1）這段文字具體介紹“核舟”的形狀、構(gòu)造等情況。請用簡練的詞語概括出這段文字介紹的內(nèi)容。（不超過12個字）____________________________________________________（2）這段文字的第一句所用的說明方法是（　　）　 　A.列數(shù)字　　B.打比方　 　C.作比較　　D.分類別（3）第2至3句的說明順序是___________________________（4）這段文字中描寫核舟上交代舟上人游覽的地點(diǎn)以及周圍景物、環(huán)境的句子是什么？____________________________________________________________________________________________7.（2018·淮安中考）閱讀下面文字，完成后面題目。【甲】明有奇巧人曰王叔遠(yuǎn)，能以徑寸之木，為宮室、器皿、人物，以至鳥獸、木石，罔不因勢象形，各具情態(tài)。嘗貽余核舟一，蓋大蘇泛赤壁云。舟首尾長約八分有奇，高可二黍許。中軒敞者為艙，箬篷覆之。旁開小窗，左右各四，共八扇。啟窗而觀，雕欄相望焉。閉之，則右刻“山高月小，水落石出”，左刻“清風(fēng)徐來，水波不興”，石青糝之。【乙】滬邑元宵燈火，以傘燈為最。燈作傘形，或圓，或六角，咸以五色錦箋綴成，磨薄令如蟬翼，上鏤人物、花鳥，細(xì)若繭絲。一燈之制，經(jīng)歲始成，雖費(fèi)百金不惜，但傘燈之出最遲，每俟諸燈興闌，于百花生日前后始盛。多至二三百盞，間以五彩吳綾折枝花燈，偶綴禽、魚、蟬、蝶，飛舞若生。又扎彩為亭，高可三四丈，名曰“抬閣”，間飾龍鳳，以云母石為鱗甲，上下通明，光照數(shù)丈；或二層，或三層，每層以紋繡孩童，扮演雜劇，常扮《長生殿·玉環(huán)拜月》，獸爐中香煙一縷，煙際現(xiàn)月宮，姮娥立殿左，左右侍女，各執(zhí)宮扇，肩上立牛女二星，望之如在霄漢也。每燈過處，綿亙數(shù)里，光耀如晝。笙簫鼓樂聲徹夜不絕。而自通商后，無復(fù)有此盛事矣。同里張秋浦茂才《歲事衢歌》有“月夜笙簫步綠塍，珠常垂處小樓憑。吳綾輸與談箋紙,妙擅江鄉(xiāng)算傘燈?！鄙w傘燈之制，紙貴于綾，談箋，邑之土產(chǎn)也。雨蒼氏曰：瑣事耳，而插一嘆想句，便寓絕大感慨。(選自毛祥麟《墨余錄》，有刪改）【注釋】①錦箋，精致華美的紙。②興闌，興盡。③綾，比綢緞還薄的一種絲織品。④抬閣：一種民間的游藝項(xiàng)目。在木制的小閣里有人扮飾戲曲人物，由別人抬著游行。⑤姮娥，嫦娥。⑥茂才：秀才。⑦塍：田埂。⑧擅：獨(dú)攬，獨(dú)占。（1）請用“/”標(biāo)出下面句子的朗讀停頓。（只標(biāo)—處）笙簫鼓樂聲徹夜不絕（2）解釋下列句中加點(diǎn)的詞。①為宮室 （          ）             ②罔不因勢象形（          ）③或六角 （          ）             ④高可三四丈（          ）（3）翻譯下面的句子。①嘗貽余核舟一。____________________________________________________②舟首尾長約八分有奇。____________________________________________________③每燈過處，綿亙數(shù)里，光耀如晝。____________________________________________________（4）請簡要說說【甲】文畫線部分是如何體現(xiàn)“奇巧”二字的。________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________（5）結(jié)合【乙】文內(nèi)容，說說“雨蒼氏”有哪些感慨。________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________1.D2.B3.C4.D5.A6．（1）舟長、高、艙、窗、雕欄、窗上的刻字   　?。?/span>2）A、C?。?/span>3）從中間到旁邊。?。?/span>4）閉之，則右刻“山高月小，水落石出”，左刻“清風(fēng)徐來，水波不興”。7.（1）笙簫鼓樂聲/徹夜不絕（2）①刻成，雕刻成。  ②根據(jù)  ③有的  ④大約（3）①曾經(jīng)贈送給我一個桃核雕刻成的小船。②船從頭到尾有八分多長。③每種燈火經(jīng)過時，（前后）綿延數(shù)里（遠(yuǎn)），照得夜里如同白天（一樣亮）。（4）畫線句主要介紹艙旁的小窗，它不僅可以開關(guān)，而且上面刻了對聯(lián)，共十六個字，可見雕工的精細(xì)；“啟窗而觀”，還有“雕欄相望”，更顯出雕刻家構(gòu)思的巧妙。（5）有與外國通商后不再有“元宵燈火”興盛的感慨，有對制作傘燈時談箋價(jià)格高昂的感慨。

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11* 核舟記

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