（標準化試題內容與本課所編知識點梳理同步）
7.呼風喚雨的世紀
一、標準化試題：
（提醒：第1～5題，根據(jù)拼音或積累，在相應位置書寫相關內容。）
1.讀拼音，寫詞語：
shì jì jì shù gǎi biàn hū fēng huàn yǔ
( ) ( ) ( ) ( )
chénɡ dù chā guò yí y ì huàn xiǎng yuán zǐ hé
( ) ( ) ( ) ( ) ( )
wù zhì zhé xué rèn hé téng yún jià wù
( ) ( ) ( ) ( )
chuàng zà à mì gǎi shàn rì yì lián xì
( ) ( ) ( ) ( ) ( )
2.描寫科技飛速發(fā)展的詩句：“ ， ?！边@句詩來自 代著名詩人 的《白雪歌送武判官歸京》。
3.“人們只能在神話中用“千里眼”“順風耳”和騰云駕霧的神仙，來寄托自己的美好愿望。”句中“美好的愿望”指的是 。“千里眼”“順風耳”在課文中指 。
4.20世紀是一個 的世紀。這句話是全文的 句。“ 呼風喚雨”比喻 ，在文中比喻 .
. 。
5.說明方法有 、 、 、 、 、 等。本文中 的方法使用較多。如“千里眼”“順風耳”以及古詩句和名人名言。“千里眼”“順風耳”古詩句使得 ，引用名人名言 。課文3、4自然段巧妙運用了 、 的說明方法，揭示了 。
6.下列每組詞語中加點字的字音無誤的一項是（ ）。
A. 質量（zì） 獲獎（huò） B.依賴（lài） 潛伏（qiǎn）
C.哲學（zhé ） 素質（shù ） D.探索（suǒ ） 船舶（bó ）
7.下列哪組加點字的讀音與“潛力”中的“潛”讀音相同? ( )
A. 前程 B.深淺 C.歉意 D.謙虛
8.下列詞語中沒有錯別字的一項是( )
世紀 出呼意料 B.幼想 呼風喚雨
C.超過 歸根到底 D.緊密 騰云架霧
9.下列( )組詞語不都是反義詞。
依賴——獨立 幻想——現(xiàn)實 B.緊密——松散 方便——麻煩
C.回顧——展望 改善——惡化 D.依賴——依靠 幻想——夢想
10．日益”中“益”的意思是( )。
A.增加 B.更加 C.好處 D.有益的
11.下列詞語搭配有誤的一項是( )
改觀生活 驚人的速度 B.創(chuàng)造奇跡 美好的愿望
C.潛人深海 舒適的生活 D.洞察天體 偉大的成就
12.“人類 金屬之后，又利用金屬鐵， 了刀和劍?！痹诰渥又械臋M線上填入的詞語最恰當?shù)囊豁検? )
A.發(fā)明 發(fā)生 B.發(fā)現(xiàn) 發(fā)覺
C.發(fā)現(xiàn) 發(fā)明 D.發(fā)明 發(fā)覺
13.“是誰來呼風喚雨呢?當然是人類?！边@是( )句。
A.反問 B.比喻 C.設問 D.陳述
14.下列句子是反問句的是( )
A.是誰來呼風喚雨呢?當然是人類。
B.難道不是人類在呼風喚雨嗎?
C.你知道是誰在呼風喚雨嗎?
15.選出下列句子所運用的說明方法。
A.打比方B.作引用C.列數(shù)字D.舉例子
（1）20世紀的成就,真可以用“忽如一夜春風來，千樹萬樹梨花開”來形容( )
（2）20世紀,電視、程控電話、因特網(wǎng)以及民航飛機、高速火車、遠洋船舶等,日益把人類居住的星球變成聯(lián)系緊密的“地球村”。 ( )
（3）1923年，英國數(shù)學家、哲學家伯特蘭?羅素說:“歸根到底，是科學使得我們這個時代不同于以往的任何時代?！? )
16.判斷下面的說法是否正確,對的打“√”，錯的打“×”。
（1）“呼風喚雨”的意思是人類可以隨意支配自然,隨心所欲。( )
（2）課文第3、4自然段運用作比較的說明方法揭示了科學技術對人類生活的意義。( )
（3）“千里眼”“順風耳”在課文中指人們想象中的超脫自然的能力。( )
（4）“忽如一夜春風來，千樹萬樹梨花開”描寫的是春天梨花盛開的景色。( )
（5）《呼風喚雨的世紀》介紹了21世紀一百年間的科學技術發(fā)展歷程。( )
二、按要求完成句子練習。
1.例:是誰來呼風喚雨呢?當然是人類。
是誰送來了光明和溫暖?當然是 。
(2) ? 。
人類利用現(xiàn)代科學技術獲得了那么多奇跡般的、出乎意料的發(fā)現(xiàn)和發(fā)明。
(縮句) 。
3.科技把人類居住的星球變成聯(lián)系緊密的“地球村”。(縮句)
(縮句) 。
4.禾苗靠陽光和雨露生長。
改為一問字答的句式: 。
5.那時沒有電燈,沒有電視,沒有收音機，也沒有汽車。
仿寫句子: 。
6.是誰來呼風喚雨呢?當然是人類。靠什么呼風喚雨呢?靠的是現(xiàn)代科學技術。
“呼風喚雨”這個詞中“呼”和“喚”意思相近,這種由意思相近的字構成的四字詞語很多,請照樣子寫三個: 、 、 。
（2）這幾句話運用的修辭手法是( )。A.設問 B.反問 C.排比
（3）將這幾句話改成“人類靠現(xiàn)代科學技術來呼風喚雨”這一句話好嗎?為什么?
.____________________________________________________.
7.人類利用現(xiàn)代科學技術獲得那么多奇跡般的、出乎意料的發(fā)現(xiàn)和發(fā)明。
（1） 這句話中的一對近義詞是：（ ）——（ ）。
（2）“出乎意料”的意思是_________，表示這個意思的成語還有：_________，“意”在詞語中的意思是_________，含有“意”字的成語有：_________。
三 .課文片段閱讀理解：
《呼風喚雨的世紀》片段 （一）
是誰來呼風喚雨呢？當然是人類；靠什么呼風喚雨呢？靠的是現(xiàn)代科學技術。在20世紀一百年的時間里，人類利用現(xiàn)代科學技術獲得那么多奇跡般的、出乎意料的發(fā)現(xiàn)和發(fā)明。正是這些發(fā)現(xiàn)和發(fā)明，使人類的生活大大改觀，其改變的程度超過了人類歷史上百萬年的總和。
1.仿寫句子：是誰來呼風喚雨呢？當然是人類。
_________________________________________________
2.讀一讀，說說人類靠什么呼風喚雨？
_________________________________________________
3.“ 人類利用現(xiàn)代科學技術獲得那么多奇跡般的、出乎意料的發(fā)現(xiàn)和發(fā)明” 你能說出有什么發(fā)明嗎？
_________________________________________________
《呼風喚雨的世紀》片段（二）
人類在上百萬年的歷史中一直很依賴自然，生活在一個慢吞吞、靜悄
悄、一到夜里就黑暗無光的世界。那時沒有電燈，沒有電視,沒有收音機，也沒有汽車。人們只能在神話中用“千里眼”“順風耳”和騰云駕霧的神仙,來寄托自己的美好愿望。我們的祖先大概誰也沒有料到,在最近的100年中,他們的那么多幻想紛紛變成了現(xiàn)實。20世紀的成就，真可以用“忽如一夜春風來，千樹萬樹梨花開”來形容。
1.寫出下列詞語的近義詞：依賴( ) 寄托( )
讀畫線句子，完成練習。
(1)句中的“那時”是指 。
(2)加點詞語既表明這句話運用了 的修辭手法，還起到了 的作用。
3.想想現(xiàn)實生活中,它們又會是什么呢?
千里眼: 、 。 順風耳: 、 。
騰云駕霧的神仙: 、 。
4.“忽如一夜春風來，干樹萬樹梨花開”在文段中是為了說明現(xiàn)代科學技術成就的變化之 、變化之 。

《呼風喚雨的世紀》片段（三）
1923年，英國數(shù)學家、哲學家波特蘭?羅素說：“歸根到底，是科學使得我們這個時代不同于以往的任何時代。”現(xiàn)在，這句話依然適用?；仡?0世紀的百年歷程，科學的確創(chuàng)造了一個又一個神話，為人類創(chuàng)造了比以往任何時代都美好的生活。在新的世紀里，現(xiàn)代科學技術必將（ ）創(chuàng)造一個個奇跡，不斷（ ）我們的生活。
1.選擇詞語填入括號里：連續(xù) 繼續(xù) 改善 改變
2.寫出你對劃線句子的理解。
_______________________________
3.發(fā)揮想象，寫出未來科技創(chuàng)造的一個奇跡。
_______________________________

答案見下一頁

答案
一
1.世紀 技術 改變 呼風喚雨 程度 超過 一億 幻想 原子核
物質 哲學 任何 騰云駕霧 創(chuàng)造 奧秘 改善 日益 聯(lián)系
2.忽如一夜春風來，千樹萬樹梨花開 唐 岑參
3.現(xiàn)代科技帶來的美好生活。 人們想象中的超脫自然的能力
4.呼風喚雨 中心 能夠支配自然或左右某種局面 科學技術的迅猛發(fā)展給人們的生活帶來了巨大的變化。
5.舉例子、列數(shù)字、打比方、作比較、下定義、作引用 作引用 說明語言生動有趣
表示強調，增強了說服效果 作比較、舉例子 科學技術對改變人類生活的作用巨大。
D 7.A 8.C 9.D 10.B 11.A 12.C 13.C 14.B 15.BDB 16.×√√××
二、
1.太陽 是誰送來了溫暖和關懷 ? 當然是母親 。
2.人類獲得了發(fā)現(xiàn)和發(fā)明 3.科技把星球變成“地球村”
4.禾苗是靠什么生長的呢?禾苗靠陽光和雨露生長
5.我有一個夢想，我希望這個世界沒有戰(zhàn)爭，沒有痛苦，沒有傷心，也沒有分離。
6.（1）自言自語、見多識廣 、察言觀色 （2）A
（3）不好。原句用設問的修辭手法，更能體現(xiàn)出現(xiàn)代科學技術的重要性。
7.（1）發(fā)現(xiàn) 發(fā)明 （2）事情的結果超出了事先的預料。
（3）示例：出人意料 意料，料想 示例：意味深長
三
（一）1．誰是我們的第一任老師？當然是父母。
花兒為什么這樣紅？是因為光合作用。
2．靠的是現(xiàn)代科學技術 3．飛機 電話
（二）1.依靠 寄予 2.（1）人類上百萬年的歷史中 （2）排比 強調
3.望遠鏡、雷達 手機、電話 飛機、火箭
4.快 大
（三）1.繼續(xù) 改善
2. 沒有科學，社會就不能進步，生活就得不到改善。
3.示例：未來科技可以把所有的沙漠變成綠洲，讓人類可居住的面積增加。

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