（標(biāo)準(zhǔn)化試題內(nèi)容與本課所編知識(shí)點(diǎn)梳理同步）
6.夜間飛行的秘密
一、標(biāo)準(zhǔn)化試題：
（提醒：第1～5題，根據(jù)拼音或積累，在相應(yīng)位置書(shū)寫(xiě)相關(guān)內(nèi)容。）
1.讀拼音，寫(xiě)詞語(yǔ)：
wén yínɡ jí shǐ kē xué hénɡ qī shù bā
( ) ( ) ( ) ( )
shénɡ zi jì shànɡ zhènɡ mínɡ yán jiū jià shǐ yuán
( ) ( ) ( ) ( ) ( )
léi dá líng qiǎ wén zi cāng ying mó fǎng xiǎn shì
( ) ( ) ( ) ( ) ( ) ( )
2.蝙蝠不僅能在夜里飛行，捕捉飛蛾和蚊子，而且________________________。
3.科學(xué)家通過(guò) 次實(shí)驗(yàn)證明：蝙蝠夜里飛行，靠的不是________，而是________配合起來(lái)探路的。
4.雷達(dá)的天線就像_____________雷達(dá)發(fā)出的無(wú)線電波就像________________ (超聲波);雷達(dá)的熒光屏就像________________。
5.《蝙蝠和雷達(dá)》 通過(guò)講述人類(lèi)_________________________給飛機(jī)裝上了 ，解決了________________的問(wèn)題，啟發(fā)我們要_________________________。
6.下列每組詞語(yǔ)中加點(diǎn)字的字音無(wú)誤的一項(xiàng)是（ ）。
A.蝙蝠（biān） 即使（ jì） 系上（ jì）
B.熒光（yín） 屏幕（píng） 鈴鐺 (dāng)
C.障礙( zhàng) 揭開(kāi)( jiē ) 蒙上( méng)
D.塞?。╯āi ） 似的（ sì） 漆黑（qī ）
7.下列哪組加點(diǎn)字的讀音與“系繩子”中的“系”讀音相同? ( )
A.關(guān)系 B.系統(tǒng) C.聯(lián)系 D.系鞋帶
8.下列詞語(yǔ)書(shū)寫(xiě)完全正確的一組是( )。
A.蚊子 蒼蠅 既使 科學(xué) B.橫堅(jiān) 繩子 系上 證明
C.研究 架駛 雷達(dá) 靈巧 D.繩子 蒼蠅 模仿 顯示
9．下列加點(diǎn)字與“車(chē)行駛時(shí)不要探身車(chē)外”中“探”的意思相同的是( )
A.探望 B.探索 C.探頭 D.探險(xiǎn)
10.下列( )組詞語(yǔ)不是近義詞。
A.證明一一證實(shí) 模仿一一仿照 B.敏銳一一敏感 清楚一一清晰
C.啟示一一啟發(fā) 靈巧一一靈活 D.靈巧一一笨拙 敏銳一一遲鈍
11.給加點(diǎn)字選擇合適的關(guān)聯(lián)詞語(yǔ)。
A.不是……而是 B.即使……也 C.無(wú)論……都
C.不僅……還 E.不是……而是 F.因?yàn)椤?br>（1）飛機(jī)上裝上雷達(dá)，( )夜晚多么黑,它( )能安全飛行。
（2）飛機(jī)上裝上雷達(dá),( )在漆黑的夜里,它( )能安全 飛行。
（3）蝙蝠（ ）能在夜里飛行，（ ）能捕捉飛蛾和蚊子。
（4）蝙蝠在夜里飛行，靠的（ ）眼睛，（ ）嘴和耳朵。
（5）（ ）駕駛員從雷達(dá)的熒光屏中能夠看清楚前方有沒(méi)有障礙物，（ ）飛機(jī)在夜里飛行也十分安全。
（6）（ ）一根極細(xì)的電線，它（ ）能靈巧地避開(kāi)。
12.下面句子沒(méi)有運(yùn)用修辭手法的一項(xiàng)是( )
A.在漆黑的夜里，飛機(jī)怎么能安全飛行呢？原來(lái)是人們從蝙蝠身上得到的啟示。
B.難道它的眼睛特別敏銳，能在漆黑的夜里看清楚所有的東西嗎？
C.超聲波像波浪一樣向前推進(jìn)。
D.蝙蝠就像沒(méi)頭蒼蠅似的到處亂撞，掛在繩子上的鈴鐺響個(gè)不停。
表示轉(zhuǎn)折。B.表示解釋說(shuō)明。C.表示遞進(jìn)。D.表示插入。
13.下列句子說(shuō)法有誤的是（ ）和（ ）。
（1）“即使一根極細(xì)的電線，所以它能靈巧地避開(kāi)?！边@句話使用的關(guān)聯(lián)詞是正確的。
（2）“難道它的眼睛特別敏銳，能在漆黑的夜里看清楚所有的東西嗎？”意思是蝙蝠的眼睛在夜里能看清所有的東西。
（3）“你知道蝙蝠在夜里飛行是怎樣用嘴巴和耳朵配合起來(lái)探路的嗎？”這是一個(gè)疑問(wèn)句。
（4）“在漆黑的夜里，飛機(jī)怎么能安全飛行呢？原來(lái)是人們從蝙蝠身上得到了啟示。”這是一個(gè)反問(wèn)句。
14.下列說(shuō)法不正確的是( )
A.蝙蝠嘴里發(fā)出的超聲波，人也能聽(tīng)見(jiàn)。
B.課文是按照提出問(wèn)題、研究問(wèn)題、得到結(jié)論的順序來(lái)寫(xiě)的。
C.從“終于”“反復(fù)”兩個(gè)詞可以看出科學(xué)家為了揭開(kāi)蝙蝠飛行的秘密付出了艱辛的努力,研究成果來(lái)之不易。
D.雷達(dá)是受蝙蝠探路的方法的啟示而發(fā)明的。
15.下列有誤的是( )
A.蝙蝠----雷達(dá) B.海豚----潛水艇
C.鳥(niǎo)兒----飛機(jī) D.貓----電子鼻（檢查煤氣管是否漏氣）
二、按要求完成句子練習(xí)。
1.科學(xué)家經(jīng)過(guò)反復(fù)研究,終于揭開(kāi)了蝙蝠能在夜里飛行的秘密好。
縮句:____________________________________________________。
2.( )一根極細(xì)的電線,它( )能靈巧地避開(kāi)。
在括號(hào)里填入恰當(dāng)?shù)年P(guān)聯(lián)詞,并用這組關(guān)聯(lián)詞寫(xiě)一句話。
.____________________________________________________。
3.為了弄清楚這個(gè)問(wèn)題，科學(xué)家做了一次實(shí)驗(yàn),一百多年前。(修改病句)
.____________________________________________________。
4.在漆黑的夜里，飛機(jī)是怎么做到安全飛行的呢?原來(lái)是人們從蝙蝠身上得到了啟示。
.____________________________________________________。
5.人們從 魚(yú) 身上得到啟示,發(fā)明了潛水艇，使?jié)撍茉谒镒杂沙粮　?br>仿寫(xiě):人們從 身上得到啟示，發(fā)明了 ,使 。
6. 蝙蝠就像沒(méi)頭蒼蠅似的到處亂撞，掛在繩子上的鈴鐺響個(gè)不停。（仿寫(xiě)比喻句）
.____________________________________________________。
7.蝙蝠能在夜里飛行。蝙蝠能捕捉飛蛾和蚊子。（用關(guān)聯(lián)詞語(yǔ)連成一句話）
.____________________________________________________。
8.比較下面的兩個(gè)句子,哪句寫(xiě)得好，為什么?
①科學(xué)家經(jīng)過(guò)反復(fù)研究,揭開(kāi)了蝙蝠能在夜里飛行的秘密
②科學(xué)家經(jīng)過(guò)反復(fù)研究，終于揭開(kāi)了蝙蝠能在夜里飛行的秘密。
.____________________________________________________.
.____________________________________________________。
三 .課文片段閱讀理解：
《蝙蝠和雷達(dá)》片段（一）
為了弄清楚這個(gè)問(wèn)題,一百多年前,科學(xué)家做了一次實(shí)驗(yàn)。在一間屋子里橫七豎八地拉了許多繩子，繩子上系(jì xì)著許多鈴鐺。他們把蝙蝠的眼睛蒙
(mēng méng)上,讓它在屋子里飛。蝙蝠飛了幾個(gè)鐘頭，鈴鐺一個(gè)也沒(méi)響，那么多的繩子，它一根也沒(méi)碰著。
科學(xué)家又做了兩次實(shí)驗(yàn):一次把蝙蝠的耳朵塞(sāi sè)上,一次把蝙蝠的嘴封住，讓它在屋子里飛。蝙蝠就像沒(méi)頭蒼蠅似(sì shì)的到處亂撞,掛在繩子上的鈴鐺響個(gè)不停。
三次不同的實(shí)驗(yàn)證明,蝙蝠夜里飛行，靠的不是眼睛,而是用嘴和耳朵配合起來(lái)探路的。
1.在加點(diǎn)字的正確讀音下畫(huà)“ ”。
2.“橫七豎八”的意思是 ，它的近義詞是 。
3.“蝙蝠就像沒(méi)頭蒼蠅似的到處亂撞,掛在繩子上的鈴鐺響個(gè)不停?！边@是個(gè) 句,說(shuō)明蝙蝠 。
我能仿寫(xiě)一句： 。
4.根據(jù)課內(nèi)片段填表。

《蝙蝠和雷達(dá)》片段（二）
它一邊飛，一邊從嘴里發(fā)出一種聲音。這種聲音叫做超聲波，人的耳朵是聽(tīng)不見(jiàn)的，蝙蝠的耳朵卻能聽(tīng)見(jiàn)。超聲波像波浪一樣向前推進(jìn)，遇到障礙物就反射回來(lái)，傳到蝙蝠的耳朵里，蝙蝠就立刻改變飛行的方向。
科學(xué)家經(jīng)過(guò)反復(fù)研究，終于揭開(kāi)了蝙蝠能在夜里飛行的秘密。它一邊飛，一邊從嘴里發(fā)出一種聲音。這種聲音叫做超聲波，人的耳朵是聽(tīng)不見(jiàn)的，蝙蝠的耳朵卻能聽(tīng)見(jiàn)。超聲波像波浪一樣向前推進(jìn)，遇到障礙物就反射回來(lái)，傳到蝙蝠的耳朵里，蝙蝠就立刻改變飛行的方向。
科學(xué)家模仿蝙蝠探路的方法，給飛機(jī)裝上了雷達(dá)。雷達(dá)通過(guò)天線發(fā)出無(wú)線電波，無(wú)線電波遇到障礙物就反射回來(lái)，被雷達(dá)接收到，顯示在熒光屏上。從雷達(dá)的熒光屏上，駕駛員能夠清楚的看前方有沒(méi)有障礙物，所以飛機(jī)飛行就更安全了。
1．從文中找出下列詞的近義詞。
仿照——（ ） 重復(fù)——（ ）
阻礙——（ ） 打開(kāi)——（ ）
2.文中的“秘密”指的是什么？用“ ”畫(huà)出來(lái)。
3.從“反復(fù)”“終于”等詞語(yǔ)讓我們體會(huì)到 。
4.讀選文，寫(xiě)出下面幾個(gè)事物之間的聯(lián)系:雷達(dá)的天線像是蝙蝠的__________；雷達(dá)發(fā)出的無(wú)線電波像是蝙蝠的 ____________；雷達(dá)的熒光屏就是蝙蝠的______________。
蝙蝠在夜里是這樣飛行的： .
. .
飛機(jī)在夜里能夠安全飛行完全靠雷達(dá)。雷達(dá)的工作原理是這樣的：. .
7.人們根據(jù)蝙蝠發(fā)明了雷達(dá)，你能從生活找出相關(guān)的例子嗎？
①人們根據(jù)________________發(fā)明了________________。
②人們根據(jù)________________發(fā)明了________________。
答案見(jiàn)下一頁(yè)

答案
一
1.蚊蠅 即使 科學(xué)家 橫七豎八 繩子 系上 證明 研究 駕駛員
雷達(dá) 靈巧 繩子 蒼蠅 模仿 顯示
2.從來(lái)沒(méi)見(jiàn)過(guò)跟什么東西相撞 3. 三 眼睛 嘴和耳朵
4. 蝙蝠的嘴巴 蝙蝠嘴里發(fā)出的聲音(超聲波) 蝙蝠的耳朵。
5. 模仿蝙蝠探路的方法 雷達(dá) 飛機(jī)在夜間安全飛行 熱愛(ài)科學(xué)、樂(lè)于觀察和探索。
6. C 7.D 8.D 9.C 10.D 11.C B C E F B 12.B 13.AB 14.A 15.D
二
1. 科學(xué)家揭開(kāi)了秘密。2.即使 也 即使是在下雪的早晨，他也堅(jiān)持跑步。
3.把“一百多年前”跟“科學(xué)家做了一次實(shí)驗(yàn)”調(diào)換位置。
4.仿寫(xiě):奧運(yùn)健兒為什么會(huì)取得輝煌的成就?原來(lái)是來(lái)自于平日的刻苦訓(xùn)練 。
5.蝙蝠 雷達(dá) 飛機(jī)能夠在黑夜里安全飛行
6.示例：風(fēng)就像頑皮的孩子似的忽左忽右，刮得小樹(shù)東搖西晃。
7.蝙蝠不但能在夜里飛行，還能捕捉飛蛾和蚊子。
8.第②句寫(xiě)得好，因?yàn)椤敖K于”體現(xiàn)了科學(xué)家付出了艱辛的勞動(dòng)才研究成功，也體現(xiàn)了科學(xué)家鍥而不舍的精神。
三（一）1.jì méng sāi shì 2.形容縱橫雜亂 雜亂無(wú)章
3.比喻 是靠嘴和耳朵配合起來(lái)探路的 示例:春天是個(gè)漂亮的小姑娘
4.
（二）
1.模仿 反復(fù) 障礙 揭開(kāi)
2. 它一邊飛，一邊從嘴里發(fā)出一種聲音。這種聲音叫做超聲波，人的耳朵是聽(tīng)不見(jiàn)的，蝙蝠的耳朵卻能聽(tīng)見(jiàn)。超聲波像波浪一樣向前推進(jìn)，遇到障礙物就反射回來(lái)，傳到蝙蝠的耳朵里，蝙蝠就立刻改變飛行的方向。
3.科學(xué)家發(fā)現(xiàn)蝙蝠飛行的秘密很不容易。
4.嘴 超聲波 耳朵
5．蝙蝠一邊飛，一邊從嘴里發(fā)出一種聲音。這種聲音遇到障礙物就放射回來(lái)。傳到蝙蝠的耳朵里，蝙蝠就立刻改變飛行的方向。
6．雷達(dá)通過(guò)天線發(fā)出無(wú)線電波，無(wú)線電波遇到障礙物就反射回來(lái)，被雷達(dá)接收到，顯示在熒光屏上。從雷達(dá)的熒光屏上，駕駛員能夠看清楚前方有沒(méi)有障礙物，所以飛機(jī)飛行就更安全了。
7.根據(jù)蜻蜓發(fā)明了直升飛機(jī)，根據(jù)響尾蛇發(fā)明了響尾蛇導(dǎo)彈等。
答案：
一、
1.豌豆 按照 舒適 恐怕 僵硬 黑暗 耐心 探出 愉快 曾經(jīng)
豐滿 等待 虛弱 溫和 暖和 興奮 玩具槍 暖洋洋
2.野火燒不盡，春風(fēng)吹又生。(白居易 《賦得古原草送別》)
3.千磨萬(wàn)擊還堅(jiān)勁，任爾東西南北風(fēng)。(鄭燮 《竹石》 )
4.童話 《安徒生童話》, 丹麥 安徒生。 《小錫兵》《海的女兒》《丑小鴨》 《賣(mài)火柴的小女孩》等。
5.第五粒豆子 它發(fā)芽、開(kāi)花,給窗子里的躺著的一個(gè)生病的小女孩帶來(lái)了愉快和生機(jī)。
6.B 7.D 8.B 9.C 10.ABDC 11.A 12.C 13.CDBA 14.C 15.D 16.C
17.B 18.BC
二
1.示例: 我們的教室既寬敞，又明亮。
2.“整個(gè)世界都變黃啦!”它們說(shuō)。
3.她面前是花。
4.我難道不是五粒豌豆中最了不起的一粒嗎?
三（一）
1.A 2.身體虛弱 恢復(fù)健康 3.D 4.示例:小女孩的病為什么好了呢?
（二）
1.粗心 傷心 貌似 寒冷
2.雖然 但 因?yàn)?br>3.因?yàn)樗吹皆谙犊p里頑強(qiáng)生長(zhǎng)著的豌豆，她覺(jué)得自己也會(huì)好起來(lái)的。
4.為了讓女兒看到生長(zhǎng)的豌豆，讓女兒對(duì)生命滿懷希望
5.我感覺(jué)到豌豆在生長(zhǎng)，小女孩的實(shí)驗(yàn)順序
實(shí)驗(yàn)方法
實(shí)臉結(jié)果
實(shí)驗(yàn)證明
第一次
蒙上眼睛
第二次
鈴鐺響個(gè)不停
第三次
實(shí)驗(yàn)順序
實(shí)驗(yàn)方法
實(shí)臉結(jié)果
實(shí)驗(yàn)證明
第一次
蒙上眼睛
鈴鐺一個(gè)也沒(méi)響
蝙蝠夜里飛行，靠的不是眼睛，而是嘴和耳朵配合起來(lái)探路的
第二次
塞上耳朵
蝙蝠到處亂撞，鈴鐺響個(gè)不停
第三次
封住嘴巴
蝙蝠到處亂撞，鈴鐺響個(gè)不停

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6 夜間飛行的秘密

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