小學(xué)數(shù)學(xué)蘇教版（2024）一年級(jí)下冊(cè)（2024）二 圖形的初步認(rèn)識(shí)（二）試講課教學(xué)ppt課件

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學(xué)習(xí)目標(biāo)描述：能根據(jù)要求對(duì)完全一樣的正方形進(jìn)行拼、擺等操作；體會(huì)到平面圖形之間有著密切的聯(lián)系，形成初步的空間觀念。? ?
學(xué)習(xí)內(nèi)容分析：這部分內(nèi)容是在學(xué)生已有知識(shí)基礎(chǔ)上，進(jìn)一步探究圖形之間的關(guān)系，通過拼、擺、折等活動(dòng)，讓學(xué)生體會(huì)圖形的特征，培養(yǎng)學(xué)生的空間觀念和動(dòng)手操作能力。它不僅為后續(xù)學(xué)習(xí)圖形的面積計(jì)算、圖形的變換等知識(shí)奠定基礎(chǔ)，而且在日常生活中也有著廣泛的應(yīng)用，有助于學(xué)生更好地認(rèn)識(shí)和理解周圍的世界。
學(xué)科核心素養(yǎng)分析：通過拼擺圖形，體會(huì)圖形的變換，發(fā)展動(dòng)手操作能力，形成初步的空間觀念。能積極主動(dòng)地參與操作活動(dòng)，感受數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)的樂趣，感受數(shù)學(xué)美。
由大小一樣的正方形拼成的
由大小一樣的三角形拼成的
這些漂亮的圖案又是由什么圖形拼成的？
它們都是由正方形拼成的。
用4個(gè)完全一樣的正方形拼組圖形
用大小一樣的正方形或三角形還能拼成什么圖形?
用4個(gè)完全一樣的正方形拼一拼，看能拼成什么圖形。
用4個(gè)完全一樣的正方形還可以拼成……
用多個(gè)完全一樣的正方形拼組
用完全一樣的正方形還能拼成什么圖形？
我拼成了“3”和“2”。
數(shù)一數(shù)，拼成這些圖形各用了多少個(gè)正方形？
大家的猜測(cè)對(duì)嗎？驗(yàn)證一下。
亮亮和他的同學(xué)拼成了下面的圖案，你知道他們分別用了多少個(gè)完全一樣的正方形嗎?
基礎(chǔ)題：1.下面的圖案用到了什么圖形？
基礎(chǔ)題：2.下面的圖案是由幾個(gè)正方形組成的？填一填。
( ）個(gè) ( ）個(gè) ( ）個(gè)
提高題：3.兩個(gè)同樣的 可以拼成一個(gè)__________ 形 ，四個(gè)同樣的 可以拼成一個(gè)__________ 形或__________ 形。
拓展題：4.用正方形拼出漢字“上”和“下”。
【知識(shí)技能類作業(yè)】 必做題：1.下面第（ ）組是正方形不可以拼成的圖形。
A. B. C.
【知識(shí)技能類作業(yè)】 必做題：2.最少用幾個(gè)小正方形可以拼成一個(gè)較大的正方形？拼一拼。
【知識(shí)技能類作業(yè)】 選做題：1.用12個(gè)小正方形拼成一個(gè)長(zhǎng)方形，可以拼幾種？拼一拼。
我會(huì)用三角形設(shè)計(jì)圖案了。
我還會(huì)用正方形拼數(shù)字了。
找找生活中用正方形設(shè)計(jì)的圖案。