小學(xué)數(shù)學(xué)整理和復(fù)習(xí)優(yōu)秀教學(xué)課件ppt

這是一份小學(xué)數(shù)學(xué)整理和復(fù)習(xí)優(yōu)秀教學(xué)課件ppt，文件包含人教版一下12《平面圖形的拼組》課件pptx、人教版一下12《平面圖形的拼組》教案doc等2份課件配套教學(xué)資源，其中PPT共41頁， 歡迎下載使用。
2.回憶一下，這些平面圖形都有哪些特點(diǎn)？
2.回憶一下，這些平面圖形都有哪些特點(diǎn)呢？
你在做風(fēng)車的過程中發(fā)現(xiàn)了哪些圖形？
用兩個(gè)相同的長方形拼一拼
是不是任何兩個(gè)完全一樣的長方形都能拼成長方形或正方形呢？
同樣都是用兩個(gè)一樣的長方形拼組，為什么有的可以拼出長方形和正方形，而有的只可以拼出長方形呢？
只有短邊是長邊的一半的長方形才能拼出大的正方形。
用兩個(gè)相同的正方形拼一拼
用幾個(gè)同樣的小正方形能拼成一個(gè)大正方形呢？先猜一猜，再拼一拼驗(yàn)證。
基礎(chǔ)題：1.把兩個(gè)完全一樣的長方形拼成一個(gè)圖形，不可能得到下面圖形的是（ ）。
基礎(chǔ)題：2.下面的圖形按虛線折起來是什么形狀？連一連。
提高題：3.請你按照要求在圖形上畫一條線。
分成一個(gè)三角形和一個(gè)長方形
拓展題：4.照樣子，拼一拼。想想你還能拼出什么圖案？
【知識技能類作業(yè)】 必做題：1.下面第（ ）組三角形不可以拼成正方形。
A. B. C.
【知識技能類作業(yè)】 必做題：2.用你能用8個(gè)正方形拼出我們學(xué)過的圖形嗎？
【知識技能類作業(yè)】 選做題：1.從以下墻磚中選出兩塊放進(jìn)左邊的墻洞中，成為一堵完整的墻。
【知識技能類作業(yè)】 選做題：2.照樣子，拼一拼。
我知道會(huì)用相同的圖形拼組新的圖形了。
我還發(fā)現(xiàn)不同種類的三角形，擺出的形狀也會(huì)不同。
在生活中找找用相同圖形拼成的圖案。