人教版一年級下冊1. 認(rèn)識圖形（二）精品作業(yè)ppt課件-課件下載-教習(xí)網(wǎng)

XUEXIMUBIAO
1.在拼擺過程中，會用學(xué)過的平面圖形拼出新的圖形，初步感受圖形之間的聯(lián)系。
2.在拼擺圖形的過程中，體會圖形的變換，培養(yǎng)動手操作能力，建立空間觀念。
3.激發(fā)學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的興趣，培養(yǎng)審美能力和創(chuàng)新意識。
（核心素養(yǎng)）感受圖形與日常生活的密切聯(lián)系，并學(xué)會從數(shù)學(xué)的眼光去觀察周圍的世界。
（學(xué)習(xí)重點）體會所學(xué)平面圖形的特征，會用學(xué)過的平面圖形拼出新的圖形。
（學(xué)習(xí)難點）在拼組圖形過程中，感受平面圖形之間的關(guān)系。
ZHISHILIANJIE
你能用這些圖形拼出其他的圖案嗎？
說說圖中有哪些平面圖形？
TANJIUXINZHI
分別用同樣的長方形、正方形和三角形拼一拼，可以拼成什么樣的圖形呢？
游戲1：用2個同樣的長方形拼圖形
游戲2：用4個同樣的正方形拼圖形
游戲3：用同樣的三角形拼圖形
用6個同樣的三角形可以拼出什么圖形？9個呢？
和同伴說說，你拼成的圖形是怎樣的？
用若干個同樣的平面圖形可以拼成更大的或其他的平面圖形。
KETANGYANLIAN
6.兩個三角形可以拼成一個長方形。（）
三、用第 99 頁的 4 個和 4 個拼一拼。（教材P3“做一做”）
四、哪兩個圖形能拼成一個完整的圖形？用線連起來。
ZONGJIEPINGJIA
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