
一、創(chuàng)設情境,引入七巧板
這些美麗的圖案都是由七巧板拼成的。
宋朝有個叫黃伯思的人,對幾何圖形很有研究,他熱情好客,發(fā)明了一種用6件長方形案幾組成的“燕幾”——請客吃飯的小桌子。后又增設1件,以增加其變化,開啟了拼圖玩具的先河。到了明朝,在燕幾的基礎上出現(xiàn)了可以拼合成形如蝶翅的幾,故名“蝶翅幾” 。蝶翅幾傳承了燕幾的設計之妙,共有一定比例規(guī)格的三角形幾和梯形幾13件。后來的七巧板就是在燕幾和蝶翅幾的基礎上發(fā)展而來的。
大約在18世紀,七巧板流傳到國外,在國外稱之為“唐圖”,意思是“中國的圖板”。之后,七巧板得以發(fā)展、改造和創(chuàng)新,成為一種世界性的智力游戲。
七巧板中有三種圖形,三角形最多,有____個;正方形、平行四邊形最少,各只有___個。
兩個大的三角形一樣大,兩個小的三角形一樣大,還有一塊中等的三角形。
二、動手操作,自主探索
用一套七巧板拼三角形。
你能用一套七巧板拼出長方形嗎?
你能移動正方形中的兩塊,把它變成一個三角形嗎?
三、游戲活動,藝術欣賞
你能再挪動長方形中的一塊,把它變成平行四邊形嗎 ?
1.找出用七巧板拼成的圖形,并在括號里畫“ √ ”。
2.用七巧板拼出喜歡的圖案。
[教材P7 練一練 第6題]
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