說起《蜀道難》，唐代的詩評家殷璠評價這首詩是“奇之又奇，自騷人以還，鮮有此體調(diào)也?！蹦敲矗@首詩究竟“奇”在何處？這節(jié)課，我們將通過以下幾個環(huán)節(jié)來探尋詩歌的奇特之處。
多強烈抨擊當時的黑暗政治，深切關(guān)懷時局安危，熱愛祖國山川，同情下層人民，鄙夷世俗，蔑視權(quán)貴。
zhēng róng
作用：為全文奠定雄放的感情基調(diào)。
作用：過渡，將感情推向高峰。
作用： 照應開頭，強烈感嘆，引人深思。
【小結(jié)】本詩在章法上創(chuàng)造性地繼承了古代民歌中常見的復沓形式。通過對主旋律的誦讀，詩歌一唱三嘆的風格就體現(xiàn)出來了。
噫吁嚱，危乎高哉！蜀道之難，難于上青天！蠶叢及魚鳧，開國何茫然！爾來四萬八千歲，不與秦塞通人煙。西當太白有鳥道，可以橫絕峨眉巔。地崩山摧壯士死，然后天梯石棧相鉤連。
噫吁嚱，危乎高哉！蜀道之難，難于上青天！
爾來四萬八千歲，不與秦塞通人煙。
地崩山摧壯士死，然后天梯石棧相鉤連。
上有六龍回日之高標，下有沖波逆折之回川。黃鶴之飛尚不得過，猿猱欲度愁攀援。青泥何盤盤，百步九折縈巖巒。捫參歷井仰脅息，以手撫膺坐長嘆。
上有六龍回日之高標，下有沖波逆折之回川。
黃鶴之飛尚不得過，猿猱欲度愁攀援。
青泥何盤盤，百步九折縈巖巒。
捫參歷井仰脅息，以手撫膺坐長嘆。
黃鶴之飛尚不得過 猿猱欲度愁攀援
爾來四萬八千歲 不與秦塞通人煙
地崩山摧壯士死 然后天梯石棧相鉤連
蜀道之難 難于上青天
捫參歷井仰脅息 以手撫膺坐長嘆
高中語文 選擇性必修下冊 第一單元
好朋友啊，請問你，此番入蜀何時能回來？路途艱險，高而險的山巖，實在難攀登！只見悲鳥在古樹上哀鳴，雄雌相隨，在林間飛來繞去。月夜又聽到杜鵑啼叫，悲鳴之聲回蕩在空山之中。蜀道真是太難行，簡直難于上青天，聽到這些使人容顏大變!山峰座座緊相連，離天不到一尺遠，枯松倒懸掛斜倚在絕壁間。急流瀑布爭相發(fā)出轟響，沖擊山崖，使大石滾動而下，千山萬壑間響起雷鳴般的聲音。惡劣兇險到此地步，啊!你這遠方的人為什么要來這里呢?
悲鳥、古木、子規(guī)、夜月、空山
巉巖、連峰、枯松、絕壁、飛湍、瀑流、崖、石、萬壑
視聽結(jié)合、動靜結(jié)合、夸張手法……
劍閣高峻，只要一人來把守，千軍萬馬難攻占。守關(guān)的將領(lǐng)倘若不是(自己的)親信，就會變成叛亂者。清晨或傍晚要小心防范猛虎和長蛇，磨牙吸血真恐怖，殺人如麻喪人膽。錦官城里雖快樂，不如早早把家還。蜀道真是太難行，簡直難于上青天，側(cè)身向西放眼望，令人不免長嘆息!
嗟爾遠道之人胡為乎來哉

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3.1 蜀道難

版本： 人教統(tǒng)編版

年級： 選擇性必修 下冊

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