1.把握篇章結(jié)構(gòu)，理解詩歌表達(dá)的情感內(nèi)容，背誦全詩?。 2.感受本詩豪邁雄放的浪漫主義風(fēng)格，培養(yǎng)學(xué)生鑒賞詩歌的審美能力
今天，要告訴你一個秘密！《朗讀者》節(jié)目里藏著孩子寫作文的秘籍！ 這就是，董卿讀的節(jié)目開場白??！堪稱最佳寫作范本！為什么這樣說？如果你關(guān)注過孩子的作文命題就知道經(jīng)常會有這樣的命題：給你一個主題詞，然后圍繞這個主題詞你就開寫吧！怎么寫呢？語言貧乏、空洞無物、無病呻吟……各種寫作困難戶的病癥爆發(fā)啊！可是，你注意到朗讀者節(jié)目的開場白了嗎？朗讀者每一期的開場語都是如此的唯美，直達(dá)人心，每期的主題詞都非常經(jīng)典，清新不落俗套，非常正能量！很有可能，孩子寫作文就會遇到這些主題！所以，課長幫孩子們特意收集了已經(jīng)播出的節(jié)目開場語，請收藏，孩子寫作文肯定有一天能用上！請叫我雷鋒！下面讓我們一起來看看這些唯美的開場語。
《朗讀者》第一期主題詞——遇見節(jié)目卷首語：朗讀者就是朗讀的人，在我看來可以分為兩部分來理解，朗讀是傳播文字，而人則是展現(xiàn)生命，將值得尊重的生命和值得關(guān)注的文字完美結(jié)合就是我們的《朗讀者》。 你有多久沒有朗讀了？很久了吧。因?yàn)楹芏嗳硕加X得朗讀，那是學(xué)生時代的事情，或者說它只屬于一小部分人。朗讀屬于每一個人。節(jié)目開場白：今天，是朗讀者節(jié)目第一次和觀眾見面，所以，我們第一期節(jié)目的主題詞，也特意選擇了——遇見。古往今來，有太多太多的文字，在描寫著各種各樣的遇見?！拜筝缟n蒼，白露為霜，所謂伊人，在水一方?！边@是撩動心弦的遇見；“這位妹妹，我曾經(jīng)見過?！边@是寶玉和黛玉之間，初初見面時歡喜的遇見；“幸會，今晚你好嗎？”這是《羅馬假日》里，安妮公主糊里糊涂的遇見；“遇到你之前，我沒有想過結(jié)婚，遇到你之后，我結(jié)婚沒有想過和別的人?！边@是錢鐘書和楊絳之間，決定一生的遇見。所以說，遇見仿佛是一種神奇的安排，它是一切的開始。也希望從今天開始，《朗讀者》和大家的遇見，能夠讓我們彼此之間，感受到更多的美好。節(jié)目中間插播：朗讀者第一季第一期，我們的主題詞是遇見，因?yàn)閺哪撤N意義上來說。世間一切，都是遇見，就像冷遇見暖，就有了雨，春遇到冬，有了歲月；天遇見地，有了永恒；人遇見了人，有了生命。那么，《朗讀者》遇見了你們，又會怎樣呢？
《朗讀者》第二期主題詞——陪伴節(jié)目卷首語：為什么是陪伴？其實(shí)我們每一期的主題詞的選擇，是非常慎重的。有時候?yàn)榱艘粋€主題詞會反反復(fù)復(fù)討論很長時間，但是陪伴是最早確定下來的主題詞，而且從來沒有改變過。我想因?yàn)榕惆楹軠嘏馕吨谶@個世界上有人愿意把最美好的東西給你，那就是時間。當(dāng)然陪伴也是一個很平常的詞，日復(fù)一日，年復(fù)一年，到最后陪伴就成為了一種習(xí)慣，就像我們的朗讀者，鄭淵潔、喬榛都談到了自己，夫妻之間的陪伴，父母對孩子的陪伴。在這期節(jié)目當(dāng)中，最讓我感動的是楊乃斌，一個在八個月的時候失去了聽力的孩子，為了能夠讓他像健全人一樣的成長。他的母親，在他上小學(xué)的第一天開始就成了他的同班同學(xué)。所以，我覺得陪伴也是一種力量。在這個世界上沒有一個人是孤島，失去了陪伴，也失去了生存的意義，所以希望這一期以陪伴以主題詞的節(jié)目也能帶給大家一段美好的陪伴。節(jié)目開場白：“草，在結(jié)它的種子，風(fēng)，在搖它的葉子，我們倆站著不說話?！痹陬櫝堑脑娎?，陪伴就是這樣簡單而美好。而在我們每一個人的生命里，會遇到各種各樣的陪伴，比如說這會兒，你我之間是一段短暫的陪伴；比如說我們的學(xué)生時代，和我們的同學(xué)，那是幾年的陪伴；還有一種陪伴，是生命里血脈注定一生的陪伴，那是我們和父母，和孩子之間的陪伴。
《朗讀者》第三期主題詞——選擇節(jié)目卷首語：生存還是毀滅，這是一個永恒的選擇題。以至于到最后，我們成為什么樣的人，可能不在于我們的能力，而在于我們的選擇。選擇無處不在。面朝大海，春暖花開，是海子的選擇；人不是生來被打敗的，是海明威的選擇；人固有一死，或重于泰山，或輕于鴻毛，是司馬遷的選擇。在我們這期節(jié)目當(dāng)中，你會看到的是，徐靜蕾選擇了挑戰(zhàn)和變化；耶魯村官秦玥飛選擇了希望的田野；紅絲帶校長郭小平，選擇了呵護(hù)與守望；最讓我感動的是麥家，曾經(jīng)叛逆的他，如今面對叛逆的兒子，選擇了理解和寬容。 選擇是一次又一次自我重塑的過程，讓我們不斷地成長，不斷地完善。如果說，人生是一次不斷選擇的旅程，那么當(dāng)千帆閱盡，最終留下的，就是一片屬于自己的獨(dú)一無二的風(fēng)景。節(jié)目開場白：我們這期節(jié)目的主題詞是——選擇。人這一生，要面臨多少次的選擇，小到今天我們吃點(diǎn)什么，大到在一些關(guān)鍵時刻的決策。有一年，法國的一家報社舉辦了一個有獎競答，其中有一道題目是，如果盧浮宮著火了，你選擇救哪一副畫？最終，獲得金獎的答案是，我選擇離門口最近的那一幅。所以說，選擇是一種智慧，而我們的人生，也是一次又一次選擇的結(jié)果
《朗讀者》第四期主題詞——禮物節(jié)目卷首語：在這個世界上，有多少種愛的表達(dá)，就有多少種禮物。父母無私的愛的養(yǎng)育；經(jīng)歷苦難之后的成長；不斷地學(xué)習(xí)所積累下來的智慧，這都是最好的禮物。就像諾貝爾文學(xué)獎獲得者切·米沃什，在詩歌《禮物》當(dāng)中所寫到的：這是幸福的一天，我漫步在花園，對于這個世界，我已一無所求。這是詩人饋贈給自己心靈的一份禮物。在我們這期節(jié)目當(dāng)中，最讓我感動的是清華大學(xué)經(jīng)濟(jì)管理學(xué)院的趙家和教授，雖然他已經(jīng)在五年前離開了這個世界，但是他所播種下的一顆善的種子，是留給這個世界所有孩子的最好的一份禮物。用純凈之心去創(chuàng)造、去發(fā)現(xiàn)、去感悟，你便擁有了屬于自己的禮物。節(jié)目開場白：我們這期節(jié)目的主題詞是禮物。禮物，多美好的一個詞。仰望星空，地球是宇宙給人類的禮物；低頭凝望，一花一葉，是大自然給世界的禮物；孩子是給父母的禮物；朋友是陪伴的禮物；回憶是時間的禮物。那在我們今天的節(jié)目時間里，就讓我們一起去打開一個個色彩各異，卻同樣充滿情感的禮物。你是不是也被這些開場白感動了？這些開場白有一個共同特點(diǎn)：真情實(shí)感！寫作文也正需要這些真情實(shí)感，才能算得上佳作。請為孩子收藏、朗讀、告.訴身邊需要的人！
這首詩大約作于唐玄宗天寶初詩人在長安之時?！短妻浴返谄呔碇杏腥缦掠涊d：“李太白始自西蜀至京，名未甚振，因以所業(yè)贄謁賀知章。知章覽《蜀道難》一篇，揚(yáng)眉謂之曰：‘公非人世之人，可不是太白星精耶？’”書的作者王定保是唐末進(jìn)士，活了八十多歲，一生只有此作，其說當(dāng)有根據(jù)。 研究者認(rèn)為李白十六歲創(chuàng)作《蜀道難》 東方網(wǎng)03年9月3日消息：四川平武縣學(xué)者曾維益經(jīng)過十多年研究發(fā)現(xiàn)，唐代大詩人李白創(chuàng)作成名作《蜀道難》的時間是在其20歲之前，而且該詩作于古江油關(guān)（今平武縣南壩鎮(zhèn)）。
李白詩歌的浪漫主義風(fēng)格
強(qiáng)烈的浪漫主義色彩，是李白作品的藝術(shù)特點(diǎn)，風(fēng)格雄健奔放，色調(diào)瑰瑋絢麗，語言清新自然，是繼屈原以后我國最偉大的浪漫主義詩人。他馳騁想象，運(yùn)用神話的離奇境界，把自己熱烈的感情傾注到所描寫的對象之中，以驚俗駭世的筆墨，恣意揮灑，描寫了壯麗奇譎的世界，借以抒發(fā)個人懷抱的抑郁和不平。他鞭撻封建社會的丑惡淋漓盡致，李白詩歌中強(qiáng)烈的愛憎之情和藝術(shù)魅力，千百年來一直鼓舞著人們，激發(fā)著人們，是我國人民精神財富中的瑰寶
筆落驚風(fēng)雨，詩成泣鬼神—-----杜甫李杜文章在，光焰萬丈長----—韓愈千古一詩人—-----杜荀鶴 “酒入豪腸，七分釀成了月光 余下的三分嘯成劍氣繡口一吐就是半個盛唐”。（ 余光中《尋李白》）
《蜀道難》的寫作背景及目的
唐代蜀中商業(yè)經(jīng)濟(jì)極為發(fā)達(dá)，入蜀的人樂不思返，而沒有認(rèn)識到這一地區(qū)形勢險要，自古為封建割據(jù)之地，隨時有發(fā)生叛亂的可能。 這首詩大約是唐玄宗天寶元年（742）李白初入長安之作。《蜀道難》是樂府古題，它以蜀道險阻為內(nèi)容，寓有功業(yè)難成之意。正是這一點(diǎn)，觸動了李白初入長安追求功名未成的心事。當(dāng)友人入蜀時，他便用這一古題寫詩送別友人。詩中極力描繪入蜀道路的艱難險阻，表達(dá)對蜀中軍閥割據(jù)作亂和友人旅蜀安危的擔(dān)憂，更借此抒發(fā)世道艱難，志士功業(yè)難成的悲憤。
蜀道之難，難于上青天。
西當(dāng)太白有鳥道，可以橫絕峨嵋?guī)p。
黃鶴之飛尚不得過，猿猱欲度愁攀援。
青泥何盤盤，百步九折縈巖巒。
夫 當(dāng) 關(guān)萬 夫 莫 開
奠定全詩抒情基調(diào)的詩句是哪一句？
噫吁嚱（yī xū xì） 魚鳧（fú） 秦塞（sài） 石棧（zhàn）猿猱（ná） 縈繞（yíng）捫參（mén shēn) 撫膺(yīng)巉巖（chán） 飛湍(tuān)喧豗（huī） 砯崖（pīng）萬壑（hè） 崢嶸（zhēng róng）崔嵬（cuī wéi） 吮血（shǔn）咨嗟（zī jiē）
奠定全詩抒情基調(diào)的詩句是哪一句？
“蜀道難，難于上青天”。——這是一個感嘆句，也是貫穿全詩的主旨句。它奠定了全詩的抒情基調(diào)，含有豐富的詠嘆意味。它在詩中先后出現(xiàn)三次：一嘆蜀道之高，二嘆蜀道之險，三嘆蜀中之要。詩人的思想、情感盡在“三嘆”之中。
①危：形容詞，高②于：介詞，比③何：副詞，多么④塞：名詞，山川險要的地方 ⑤橫：動詞，橫渡，橫穿⑥鉤連：動詞，溝通相連⑦回：使動用法，使……回轉(zhuǎn)；回旋。⑧尚：副詞，尚且⑨度：動詞，越過⑩愁：為動用法，譯為“為……發(fā)愁”
第一自然段：蜀道之高。
第一自然段可分幾層敘述？
一層：總寫蜀道之難；二層：蜀道的來歷；三層：蜀道的高峻 。
寫蜀道之難，為什么要引用傳說中的蠶從、魚鳧的開國和五丁開山？
明確：引用遠(yuǎn)古蜀君開國是敘述蜀國長期閉塞的狀況；五丁開山的傳說是引用此神話表現(xiàn)了人與自然的斗爭以及勞動人民改造自然的強(qiáng)烈愿望，贊揚(yáng)了開山的勇力，點(diǎn)染了文章神奇的色彩，吸引了讀者
這一段作者用了哪些藝術(shù)手法極言蜀道之高呢？
明確：：作者充分運(yùn)用了點(diǎn)面結(jié)合、以虛襯實(shí)以及夸張的藝術(shù)手法，表現(xiàn)了詩人想象的豐富和奇特。點(diǎn)面結(jié)合：“上有”四句寫的是“面”，即蜀道的整體形象；“青泥”四句寫的是“點(diǎn)”，即青泥嶺的情況。以虛襯實(shí)：“六龍回日”的神話傳說、黃鶴、猿猱都是虛寫，以此來襯托實(shí)寫——蜀道的高危。夸張：黃鶴、猿猱，捫參歷井仰脅息，用夸張及細(xì)節(jié)手法寫出蜀道高峻。
①但：副詞，只②從：動詞，跟隨③凋：使動用法，使……凋謝④去：介詞，距離⑤盈：形容詞，滿、足⑥倚：動詞，靠⑦湍：名詞，急流⑧砯：擬聲詞作動詞，沖擊⑨轉(zhuǎn)：使動用法，譯為“使……滾動”⑩胡為：為什么
第二自然段：蜀道之險。
這一段運(yùn)用了哪些手法？渲染了怎樣的氣氛？ ????
明確“但見”四句運(yùn)用細(xì)節(jié)描寫，借景抒情，渲染了蒼涼凄清的氣氛。“連峰”四句運(yùn)用夸張的手法，由靜到動進(jìn)行描寫，渲染了驚險的氣氛，營造出一種勢若排山倒海的藝術(shù)效果。是對蜀道之難的描寫，達(dá)到了登峰造極的地步。 。
1、連峰去天不盈尺，枯松倒掛倚絕壁。飛湍瀑流爭喧豗，砯崖轉(zhuǎn)石萬壑雷。
明確：借助景物描寫，正面寫出山高、壁絕、水急、石奇的特點(diǎn)，寫出蜀道之險峻。
2、但見悲鳥號古木，雄飛雌從繞林間。 又聞子規(guī)啼夜月，愁空山。
明確：借助常見意象子規(guī)鳥，利用景物描寫，渲染了一種空寂蒼涼的氣氛，進(jìn)一步寫出蜀道之“難”。
3、捫參歷井仰脅息，以手撫膺坐長嘆
明確：從行人角度，運(yùn)用夸張手法和細(xì)節(jié)描寫，從側(cè)面寫出山之高峻
①夫：人②當(dāng)：把守③或：如果、倘若④匪：，不是⑤朝……，夕……：互文見義⑥雖：雖然⑧西：向西（名作狀）
第三自然段：蜀中戰(zhàn)禍之烈。
第三段寫蜀中劍閣易守難攻的險要地勢，易發(fā)生戰(zhàn)禍，表達(dá)詩人對國家命運(yùn)的關(guān)切（主旨）。
全詩最后一段寫劍閣，對天寶初年的唐朝社會有什么現(xiàn)實(shí)意義?
目的在于勸人引以為鑒戒，警惕戰(zhàn)亂的發(fā)生，并聯(lián)系當(dāng)時的社會背景，揭露了蜀中豺狼的“磨牙吮血，殺人如麻”，這既是描寫蜀道猛獸，又是影射政治黑暗的雙關(guān)語句，表達(dá)了對國事的憂慮與關(guān)切，為詩篇增加了現(xiàn)實(shí)的內(nèi)涵、深厚的意蘊(yùn)。
人禍之慘——以“ 早還家”結(jié)
神話傳說：五丁開山、六龍回日——寫出歷史上蜀道不可逾越之險阻。虛寫映襯：黃鶴不得飛渡、猿猱愁于攀緣——映襯人行走難上加難。摹寫神情、動作：手捫星辰、呼吸緊張、撫胸長嘆、步履艱難、神情惶悚——困危之狀如在眼前。借景抒情：古木荒涼、鳥聲悲凄(悲鳥號古木，子規(guī)啼夜月)——使人聞聲失色，渲染了旅愁和蜀道上空寂蒼涼的環(huán)境氛圍，有力地烘托了蜀道之難。 運(yùn)用夸張：“連峰去天不盈尺”“枯松倒掛倚絕壁”——極言山峰之高，絕壁之險，渲染了驚險的氣氛。李白正是以變幻莫測的筆法，淋漓盡致地刻畫了蜀道之難，藝術(shù)地展現(xiàn)了古老蜀道逶迤、崢嶸、高峻、崎嶇的面貌，描繪出了一幅色彩絢麗的山水畫卷。
（１）善于把想象、夸張和神話傳說融為一體，豪放飄逸。
唐以前的《蜀道難》作品簡短單薄，李白對這一樂府古題有所創(chuàng)新和發(fā)展，他運(yùn)用了三言、四‘言、五言、七言，直到十一言等參差錯落，長短不齊的句式，形成極為奔放的語言風(fēng)格；韻腳也不斷變化，適合表現(xiàn)自由不羈的氣魄，描寫蜀中險要環(huán)境，一連三換韻腳，極盡變化之能事。這對他表現(xiàn)豐富奇特的想像和笑傲現(xiàn)實(shí)的浪漫主義精神也起到了相輔相成、相得益彰的作用。
（２）發(fā)展了樂府古題，字?jǐn)?shù)參差錯落，句子長短不一。
2003年11月18日，從勉縣至寧強(qiáng)的高速公路建成通車。這條高速公路，總投資24億元，全長54.8公里，為雙向4車道，全線從秦嶺南麓直插巴山深處，穿越雄關(guān)天險，工程難度世所罕見——共移動土石方1700多萬方，修建各種橋梁97座，單洞和聯(lián)拱隧道16座，互通式立交橋3座，通道和涵洞182個。這條山區(qū)高速公路的建成通車，不僅對改寫“蜀道難”的歷史有重大意義，而且對溝通我國西北與西南兩大經(jīng)濟(jì)區(qū)域的聯(lián)系，促進(jìn)秦巴山區(qū)經(jīng)濟(jì)發(fā)展和人民脫貧致富有著巨大推動作用。

相關(guān)課件

人教統(tǒng)編版選擇性必修 下冊3.1 蜀道難課文內(nèi)容ppt課件：

這是一份人教統(tǒng)編版選擇性必修 下冊3.1 蜀道難課文內(nèi)容ppt課件，共60頁。PPT課件主要包含了教學(xué)目標(biāo)，詩仙李白，作者簡介，詩文鑒賞，歷史的角度，風(fēng)光奇險，二嘆險而可畏，總結(jié)第三段，讀詩－析詩，小結(jié)課文等內(nèi)容，歡迎下載使用。

人教統(tǒng)編版選擇性必修 下冊3.1 蜀道難教課內(nèi)容課件ppt：

這是一份人教統(tǒng)編版選擇性必修 下冊3.1 蜀道難教課內(nèi)容課件ppt，共10頁。PPT課件主要包含了奇之又奇，然自騷人以還，鮮有此調(diào)也，一唱三嘆，瑰麗的想象，大膽的夸張，奔放的激情，神奇的傳說，飄逸雄奇，布置作業(yè)等內(nèi)容，歡迎下載使用。

人教統(tǒng)編版選擇性必修 下冊3.1 蜀道難備課課件ppt：

這是一份人教統(tǒng)編版選擇性必修 下冊3.1 蜀道難備課課件ppt，共42頁。PPT課件主要包含了欄目索引，自知自疑自學(xué)在前，互動互學(xué)交流深化，點(diǎn)擊主題積累素材，文苑氧吧生成素養(yǎng)，語言積累，2一詞多義，通“非”，連詞尚且，副詞還等內(nèi)容，歡迎下載使用。

英語朗讀寶

相關(guān)課件 更多

高中語文人教統(tǒng)編版選擇性必修 下冊3.1 蜀道難說課課件ppt

高中語文人教統(tǒng)編版選擇性必修 下冊3.1 蜀道難說課課件ppt
高中語文第一單元3（蜀道難 *蜀相）3.1 蜀道難教學(xué)演示ppt課件

高中語文第一單元3（蜀道難 *蜀相）3.1 蜀道難教學(xué)演示ppt課件
高中語文人教統(tǒng)編版選擇性必修 下冊第一單元3（蜀道難 *蜀相）3.1 蜀道難示范課課件ppt

高中語文人教統(tǒng)編版選擇性必修 下冊第一單元3（蜀道難 *蜀相）3.1 蜀道難示范課課件ppt
高中語文人教統(tǒng)編版選擇性必修 下冊3.1 蜀道難教學(xué)演示ppt課件

高中語文人教統(tǒng)編版選擇性必修 下冊3.1 蜀道難教學(xué)演示ppt課件
資料下載及使用幫助
版權(quán)申訴
版權(quán)申訴
若您為此資料的原創(chuàng)作者，認(rèn)為該資料內(nèi)容侵犯了您的知識產(chǎn)權(quán)，請掃碼添加我們的相關(guān)工作人員，我們盡可能的保護(hù)您的合法權(quán)益。
入駐教習(xí)網(wǎng)，可獲得資源免費(fèi)推廣曝光，還可獲得多重現(xiàn)金獎勵，申請 精品資源制作， 工作室入駐。
版權(quán)申訴二維碼
高中語文人教統(tǒng)編版選擇性必修 下冊電子課本

3.1 蜀道難

版本： 人教統(tǒng)編版

年級： 選擇性必修 下冊

切換課文
  • 課件
  • 教案
  • 試卷
  • 學(xué)案
  • 更多
所有DOC左下方推薦
歡迎來到教習(xí)網(wǎng)
  • 900萬優(yōu)選資源，讓備課更輕松
  • 600萬優(yōu)選試題，支持自由組卷
  • 高質(zhì)量可編輯，日均更新2000+
  • 百萬教師選擇，專業(yè)更值得信賴
微信掃碼注冊
qrcode
二維碼已過期
刷新

微信掃碼，快速注冊

手機(jī)號注冊
手機(jī)號碼

手機(jī)號格式錯誤

手機(jī)驗(yàn)證碼 獲取驗(yàn)證碼

手機(jī)驗(yàn)證碼已經(jīng)成功發(fā)送，5分鐘內(nèi)有效

設(shè)置密碼

6-20個字符，數(shù)字、字母或符號

注冊即視為同意教習(xí)網(wǎng)「注冊協(xié)議」及「隱私條款」
QQ注冊
手機(jī)號注冊
微信注冊

注冊成功

返回
頂部