小學數(shù)學人教版（2024）五年級下冊7 折線統(tǒng)計圖試講課備課作業(yè)課件ppt

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繪制步驟：
中國已經(jīng)進入老齡化社會，早在上個世紀70年代末就進入了老齡化。出生人口數(shù)和死亡人口數(shù)是重要的影響因素。
要想了解出生人口數(shù)和死亡人口數(shù)是怎么變化的？我們可以怎么做呢？
TANJIUXINZHI
下面是1998—2021年全國出生人口數(shù)和死亡人口數(shù)的變化情況。
根據(jù)統(tǒng)計表中出生人口的數(shù)據(jù)，繪制出折線統(tǒng)計圖。
1998—2021年全國出生人口數(shù)統(tǒng)計圖
從圖中可以看出，出生人口數(shù)總體呈下降趨勢，且在2016年后下降幅度較大。
根據(jù)統(tǒng)計表中死亡人口的數(shù)據(jù)，繪制出折線統(tǒng)計圖。
1998—2021年全國死亡人口數(shù)統(tǒng)計圖
從圖中可以看出，死亡人口數(shù)呈上升趨勢，但上升的幅度較小。
在兩張折線統(tǒng)計圖中，不能直觀比較出生人口數(shù)和死亡人口數(shù)的變化。
下面是繪制好的復(fù)式折線統(tǒng)計圖
1998—2021年全國出生人口數(shù)和死亡人口數(shù)統(tǒng)計圖
像上圖這樣，把兩組數(shù)據(jù)按照同一單位長度表示在一個統(tǒng)計圖里，這樣的統(tǒng)計圖叫做復(fù)式折線統(tǒng)計圖。
出生人口數(shù)減去死亡人口數(shù)的差是人口自然增長數(shù)。
①從復(fù)式折線統(tǒng)計圖中，不僅能看出數(shù)據(jù)增、減變化的情況，而且便于對兩組相關(guān)數(shù)據(jù)進行比較。
②復(fù)式折線統(tǒng)計圖的制作方法：用不同的折線表示不同的量，并標明圖例。
有統(tǒng)計名稱，橫軸表示時間，縱軸表示數(shù)據(jù)，繪制時按數(shù)據(jù)多少描出各點，用線段依次連接各點，每相鄰的年份之間間隔要等·····
表示兩組不同的統(tǒng)計數(shù)據(jù),右上角必須有圖例。不但能清楚地表示出兩組數(shù)據(jù)各自的增減變化情況, 還可以比較兩組數(shù)據(jù)的變化趨勢。
只能反映一組數(shù)據(jù)數(shù)量的多少，以及增減變化的趨勢。
討論：數(shù)據(jù)統(tǒng)計和統(tǒng)計圖對我們有什么幫助？
方便、直觀地呈現(xiàn)數(shù)據(jù)，從而分析、解決問題，還能進行一定的預(yù)測。
1.（1）2013—2021年北京市空氣優(yōu)良天數(shù)是怎樣變化的？重污染天數(shù)呢？
北京優(yōu)良的天數(shù)逐漸增加，重污染的天數(shù)逐漸變少。
（2）觀察統(tǒng)計圖你還有什么發(fā)現(xiàn)呢？
2. 依據(jù)下圖回答問題：
甲、乙兩地的氣溫在1～7月逐漸升高，在7～12月逐漸下降。
（1）根據(jù)統(tǒng)計圖，你能判斷一年氣溫變化的趨嗎？
（2）有一種樹莓的生長期為5個月，最適宜的生長溫度為7～10 ℃，這種植物適合在哪個地方種植？
這種植物適合在甲地種植。
甲地10月平均氣溫為17.5℃，乙地10月平均氣溫為24.8℃，氣溫 之間有差別，應(yīng)注意添加衣物。(答案不唯一)
（3）小明住在乙地，他們一家要在“十一”黃金周去甲地旅游，你認為應(yīng)該作哪些準備？
3.下面是某地區(qū)7~15歲男生、女生平均身高統(tǒng)計表。
請你根據(jù)表中的數(shù)據(jù)，畫出折線統(tǒng)計圖。
（1）比較男生和女生的身高變化，你能得出什么結(jié)論？
該地區(qū)7～15歲男生、女生的身高隨年齡的增長而增高，但13歲 之后女生的身高增長逐漸平緩，比男生的身高增長速度慢。
（2）把你的身高與平均值作比較，你有什么想法？
請同學們說說自己的想法。
4.小組討論：下面兩組數(shù)據(jù)分別用條形統(tǒng)計圖還是折線統(tǒng)計圖表示更合適？（1）五年級學生“五一”度假方式如下。
（2）民主路小學學生“五一”參加旅游人數(shù)統(tǒng)計如下。
5.李欣和劉云為了參加學校舉辦的1分鐘跳繩比賽，提前10天進行訓練，每天的訓練。成績?nèi)缦卤怼?br/>5. 根據(jù)下面的統(tǒng)計圖，回答問題。
李欣和劉云1分鐘跳繩情況統(tǒng)計圖
(1)李欣和劉云第1天的訓練成績相差多少？第10天呢？(2)李欣和劉云的1分鐘跳繩訓練成績呈現(xiàn)什么變化趨勢？誰的進步幅度大？(3)你能預(yù)測兩個人的比賽成績嗎？(4)你還能發(fā)現(xiàn)什么問題？
第1天李欣比劉云少1個，第10天李欣比劉云多2個。
李欣的比賽成績會好于劉云。
總體來看，李欣和劉云的訓練成績呈波浪式增長。李欣的進步幅度大。
李欣的1分鐘跳繩訓練成績除第5天下降外，其余的相對于前一天都是增長的。
特點：不但能清楚地表示出兩組數(shù)據(jù)各自的增減變化情況，而且還可以更方便地比較兩組數(shù)據(jù)的變化趨勢。
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