人教版（2024）五年級下冊分數(shù)加減混合運算備課課件ppt

這是一份人教版（2024）五年級下冊分數(shù)加減混合運算備課課件ppt，文件包含備課無憂人教版五下-65解決問題教學課件pptxpptx、備課無憂人教版五下-65解決問題教學設計含反思docx、備課無憂人教版五下-65解決問題分層作業(yè)含答案docx、備課無憂人教版五下-65解決問題導學案含答案docx等4份課件配套教學資源，其中PPT共31頁， 歡迎下載使用。
請同學們拿出一張紙來，折出這張紙的一半。
如果用一個數(shù)字來表示這張紙的一半，應該是什么數(shù)字呢？
請同學們繼續(xù)折出這張紙一半的一半。
步驟二：沿虛線繼續(xù)對折
如果用一個數(shù)字來表示這張紙的一半的一半，應該是什么數(shù)字呢？
請同學們把紙打開，驗證一下。
第一次：一杯純牛奶，喝了 杯。
第二次：兌滿熱水，喝了 杯。
拿出一張紙動手畫一畫，分一分。
一杯純牛奶，樂樂喝了半杯后，覺得有些涼，就兌滿了熱水。他又喝了半杯，就出去玩了。樂樂一共喝了多少杯純牛奶？多少杯水？
第一次喝了(　)杯純牛奶。
加滿水，加入的水是(　)杯，純牛奶還是(　)杯。
方法一 畫示意圖（一）
第二次喝了多少杯純牛奶呢？
第二次喝之前，杯子里面有:
第二次喝的純牛奶是(　)杯，水是(　)杯。
一共喝的純牛奶：(　)杯； 水：(　)杯。
一共喝的純牛奶：(　)杯； 水：(　)杯。
我們利用畫圖法得出的結論到底對不對呢？可以怎樣檢驗?
兩次喝下的牛奶與剩下的牛奶是不是剛好1杯呢？
（2）解決這道題的關鍵是什么？
關鍵是第二次喝掉的純牛奶是多少杯？
關鍵步驟利用了什么知識？
解決喝牛奶等這類問題時要認真閱讀題目，理解題目中的關鍵字詞，分析題意，畫出圖形，根據(jù)線段圖列出算式，最后再檢驗反思。
無論要求喝多少牛奶還是多少水，都是求每次喝的占整杯的幾分之幾。
答：沒有賣完，還剩下這批橘子的四分之一。
2.一杯純牛奶，樂樂喝了半杯后，覺得有些涼，就兌滿了熱水。 又喝了半杯，覺得還是有些涼，就又兌滿了熱水。又喝了半 杯，就出去玩了。他一共喝了多少杯純牛奶？多少杯水？
一共喝的純牛奶：( )杯； 水：( )杯。
無論要求喝多少牛奶還是多少水，都是求每次喝的占整杯的幾分之幾。
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