表示兩個(gè)比相等的式子叫作比例。
在比例里兩個(gè)外項(xiàng)的積等于兩個(gè)內(nèi)項(xiàng)的積。這叫作比例的基本性質(zhì)。
利用比例的基本性質(zhì)，把比例轉(zhuǎn)化為外項(xiàng)之積與內(nèi)項(xiàng)之積相等的等式，再利用相應(yīng)的方程，通過(guò)解方程求出未知項(xiàng)的值。
1. 李叔叔承包了兩塊水稻田，面積分別為 0.5 公頃和 0.8 公頃。 秋收時(shí)，兩塊水稻田的產(chǎn)量分別為 3.75 t 和 6 t。兩塊水稻田 的產(chǎn)量與面積之比，是否可以組成比例？如果可以組成比例， 指出比例的內(nèi)項(xiàng)和外項(xiàng)。
因?yàn)?.75:0.5=7.5 6:0.8=7.5 7.5=7.5 所以它們可以組成比例
3.75：0.5 = 6： 0.8
【選自教材P41 練習(xí)八 第4題】
2. 判斷下面哪組中的兩個(gè)比可以組成比例。
（2）1.4∶2 和 28∶40
（1）6∶9 和 9∶12
因?yàn)?×12 ≠ 9×9 所以不能組成比例
因?yàn)?.4×40 ＝ 2×28 所以能組成比例
【選自教材P41 練習(xí)八 第5題】
（4）7.5∶1.3 和 5.7∶3.1
因?yàn)?.5×3.1 ≠ 1.3×5.7 所以不能組成比例
3.把下面的等式改寫成比例。
（1）3×40=8×15
【選自教材P42 練習(xí)八 第14題】
（2）2.5×0.4=0.5×2
2.5∶0.5＝2∶0.4
2.5∶2＝0.5∶0.4
0.4∶0.5＝2∶2.5
0.4∶2＝0.5∶2.5
0.5∶2.5＝0.4∶2
0.5∶0.4＝2.5∶2
2∶2.5＝0.4∶0.5
2∶0.4＝2.5∶0.5
4.判斷下面每組四個(gè)數(shù)可以組成比例嗎？
因?yàn)?.6×0.25＝1.8×0.5 所以能組成比例
①3.6、1.8、0.25和0.5
② 、、80和40
（2）0.8∶4=x∶8
【選自教材P42 練習(xí)八 第8題】
1. 一個(gè)秦代高級(jí)軍吏俑模型的高度與實(shí)際 高度的比是1∶10。模型高度是19.6cm。 這個(gè)高級(jí)軍吏俑的實(shí)際高度是多少？
【選自教材P42 練習(xí)八 第12題】
解：設(shè)這個(gè)高級(jí)軍吏俑的實(shí)際高度是 x cm。
1∶10=19.6∶x
答：這個(gè)高級(jí)軍吏俑的實(shí)際高度是196cm。
解：設(shè)模型的高度是 x cm。
50∶1＝3500∶x
答：模型的高度是 70 cm。
2. 某小區(qū) 1 號(hào)樓的實(shí)際高度是 35 m，與模型高度的 比是 50∶1。模型的高度是多少厘米？
【選自教材P42 練習(xí)八 第13題】
解：設(shè)轎車的實(shí)際長(zhǎng)度是 x cm。
1∶20＝24.3∶x
答：轎車的實(shí)際長(zhǎng)度是 486 cm。
3. 汽車廠按 1∶20 的比生產(chǎn)了一批汽車模型。 （1）轎車模型長(zhǎng) 24.3 cm，轎車的實(shí)際長(zhǎng)度是多少？
【選自教材P42 練習(xí)八 第11題】
解：設(shè)公共汽車模型的長(zhǎng)度是 x m。
1∶20＝x∶11.76
答：公共汽車模型的長(zhǎng)度是 0.588 m。
（2）公共汽車長(zhǎng) 11.76 m，公共汽車模型的 長(zhǎng)度是多少？
4. 李老師買了6個(gè)足球和8個(gè)籃球，買兩種 球所花錢數(shù)相等。 （1）足球與籃球的單價(jià)之比是多少？
6×足球的單價(jià)＝8×籃球的單價(jià)
【選自教材P42 練習(xí)八 第15題】
（2）足球的單價(jià)是40元，籃球的單價(jià)是多少？
解：設(shè)籃球的單價(jià)是x元。
答：籃球的單價(jià)是30元。
（3）你能提出其他數(shù)學(xué)問(wèn)題并解答嗎？
解：設(shè)足球的單價(jià)是x元。
答：足球的單價(jià)是40元。
籃球的單價(jià)是30元，足球的單價(jià)是多少元？
完成本課時(shí)的相關(guān)習(xí)題。

相關(guān)課件

人教版六年級(jí)下冊(cè)比例的意義教案配套ppt課件：

這是一份人教版六年級(jí)下冊(cè)比例的意義教案配套ppt課件，共17頁(yè)。PPT課件主要包含了操場(chǎng)上的國(guó)旗，416＝，教室里的國(guó)旗，40＝，一做一做，10＝06，15＝06，5＝4，4＝025，15＝42等內(nèi)容，歡迎下載使用。

人教版六年級(jí)下冊(cè)4 比例1 比例的意義和基本性質(zhì)比例的意義說(shuō)課課件ppt：

這是一份人教版六年級(jí)下冊(cè)4 比例1 比例的意義和基本性質(zhì)比例的意義說(shuō)課課件ppt，共20頁(yè)。PPT課件主要包含了第1組，∶12＝，∶10＝，∶4＝，探索新知，第2組，歸納總結(jié)，自學(xué)提示，操場(chǎng)上的國(guó)旗，教室里的國(guó)旗等內(nèi)容，歡迎下載使用。

人教版六年級(jí)下冊(cè)比例的意義課前預(yù)習(xí)課件ppt：

這是一份人教版六年級(jí)下冊(cè)比例的意義課前預(yù)習(xí)課件ppt，共14頁(yè)。PPT課件主要包含了?課時(shí)目標(biāo)，?復(fù)習(xí)舊知，?鞏固練習(xí)，?課堂小結(jié)，?課后作業(yè)等內(nèi)容，歡迎下載使用。

英語(yǔ)朗讀寶

更多比例的意義ppt下載 更多

小學(xué)數(shù)學(xué)人教版（2024）六年級(jí)下冊(cè)比例的意義公開(kāi)課教學(xué)ppt課件

小學(xué)數(shù)學(xué)人教版（2024）六年級(jí)下冊(cè)比例的意義公開(kāi)課教學(xué)ppt課件

2021學(xué)年4 比例1 比例的意義和基本性質(zhì)比例的意義課文課件ppt

2021學(xué)年4 比例1 比例的意義和基本性質(zhì)比例的意義課文課件ppt
小學(xué)人教版（2024）比例的意義公開(kāi)課ppt課件

小學(xué)人教版（2024）比例的意義公開(kāi)課ppt課件
資料下載及使用幫助
版權(quán)申訴
版權(quán)申訴
若您為此資料的原創(chuàng)作者，認(rèn)為該資料內(nèi)容侵犯了您的知識(shí)產(chǎn)權(quán)，請(qǐng)掃碼添加我們的相關(guān)工作人員，我們盡可能的保護(hù)您的合法權(quán)益。
入駐教習(xí)網(wǎng)，可獲得資源免費(fèi)推廣曝光，還可獲得多重現(xiàn)金獎(jiǎng)勵(lì)，申請(qǐng) 精品資源制作， 工作室入駐。
版權(quán)申訴二維碼
小學(xué)數(shù)學(xué)人教版（2024）六年級(jí)下冊(cè)電子課本

比例的意義

版本： 人教版（2024）

年級(jí)： 六年級(jí)下冊(cè)

切換課文
  • 課件
  • 教案
  • 試卷
  • 學(xué)案
  • 更多
所有DOC左下方推薦
歡迎來(lái)到教習(xí)網(wǎng)
  • 900萬(wàn)優(yōu)選資源，讓備課更輕松
  • 600萬(wàn)優(yōu)選試題，支持自由組卷
  • 高質(zhì)量可編輯，日均更新2000+
  • 百萬(wàn)教師選擇，專業(yè)更值得信賴
微信掃碼注冊(cè)
qrcode
二維碼已過(guò)期
刷新

微信掃碼，快速注冊(cè)

手機(jī)號(hào)注冊(cè)
手機(jī)號(hào)碼

手機(jī)號(hào)格式錯(cuò)誤

手機(jī)驗(yàn)證碼 獲取驗(yàn)證碼

手機(jī)驗(yàn)證碼已經(jīng)成功發(fā)送，5分鐘內(nèi)有效

設(shè)置密碼

6-20個(gè)字符，數(shù)字、字母或符號(hào)

注冊(cè)即視為同意教習(xí)網(wǎng)「注冊(cè)協(xié)議」及「隱私條款」
QQ注冊(cè)
手機(jī)號(hào)注冊(cè)
微信注冊(cè)

注冊(cè)成功

返回
頂部