人教小學(xué)數(shù)學(xué)年級4.1比例的意義同步練習(xí)一.選擇題1、應(yīng)用比例的意義,判斷下面(   )中的兩個比不可能組成比例的。A、6:10和9:15B、20:5和4:1C、5:1和6:22、能與3:8組成比例的是(   )。A、8:3B、15:40C、0.2:0.63、    從A地到B地,小明用了5分鐘,小華用了4分鐘,小明和小華的速度比為(   )。A、5:4B、4:5C、4、下面每組中兩個比,可以組成比例的是(    )。A、5:6和15:21B、2:3和C、1.2:2.4和1.1:2.25、能組成比例的一組比是(     )。  A、10:0.4和15:0.3B、10:1.5和8:1.2C、12:6和8:36、下列三組中的四個數(shù),可以組成比例的一組是(   )。    A、2、3、4和5B、4、5、12和15C、1.6、6.4、2和5二.判斷題7、比例的兩個內(nèi)項互為倒數(shù),那么它的兩個外項也互為倒數(shù)。    8、3:2讀作:三分之二。(   9、一個真分?jǐn)?shù)的倒數(shù)一定比這個真分?jǐn)?shù)大。(   10、在一個比例里,兩個內(nèi)項的及除以兩個外項的及,商是1。(                               參考答案1.C2.B3.B4.C5.B6.B7.正確8.錯誤9.正確10.正確 

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小學(xué)數(shù)學(xué)人教版六年級下冊電子課本

比例的意義

版本: 人教版

年級: 六年級下冊

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