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初中數(shù)學(xué)人教版(2024)九年級下冊27.2.1 相似三角形的判定優(yōu)質(zhì)課ppt課件

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1、掌握“平行于三角形一邊的直線和其他兩邊相交,所構(gòu)成的三角形與原三角形相似 ”“三邊對應(yīng)成比例,兩個三角形相似”和“兩邊成比例且夾角相等的兩個三角形相似”的判定方法.并能運(yùn)用這三個判定定理證明兩個三角形相似。2、結(jié)合全等三角形的SSS和SAS的證明方法,通過類比觀察、猜想、證明等活動,探索相似三角形判定定理證明的過程,體會轉(zhuǎn)化的數(shù)學(xué)思想。3、進(jìn)一步積累研究幾何圖形問題的經(jīng)驗(yàn)。
如果三角分別相等、三邊成比例的兩個三角形叫做相似三角形.
定義法:對應(yīng)角相等,對應(yīng)邊成比例的兩個三角形相似.
三角形全等的判定方法有五種:1. 邊邊邊(SSS):三邊對應(yīng)相等的兩個三角形全等。2. 邊角邊(SAS):兩邊和它們的夾角分別相等的兩個三角形全等。3. 角邊角(ASA):兩角和它們的夾邊分別相等的兩個三角形全等。4. 角角邊(AAS):兩個角和其中一角的對邊對應(yīng)相等的兩個三角形全等。5. 斜邊直角邊(HL):斜邊和一條直角邊對應(yīng)相等的兩個直角三角形全等。
△ADE ∽ △ ABC 先證明兩個三角形的角分別相等.證明:在△ ADE 與△ ABC 中,∠A=∠A.∵DE∥BC, ∴∠ADE=∠B,∠AED=∠C.
這樣,我們證明了△ADE 和△ABC 的角分別相等,邊成比例,所以△ADE ∽△ABC .因此,我們有如下判定三角形相似的(預(yù)備)定理:平行于三角形一邊的直線和其他兩邊相交,所構(gòu)成的三角形與原三角形相似.
用平行線判定三角形相似的(預(yù)備)定理:平行于三角形一邊的直線和其他兩邊相交,所構(gòu)成的三角形與原三角形相似.幾何語言:∵ DE∥BC,∴ △ABC∽△ADE.
1.如圖,在平行四邊形ABCD中,F(xiàn)是AD邊上的任意一點(diǎn),連接BF并延長交CD的延長線于點(diǎn)E,則圖中與△DEF相似的三角形共有( )A.1個 B.2個C.3個 D.4個解析:由于四邊形ABCD是平行四邊形,因此FD//BC,DE//AB.于是可從圖中找出符合“A”型相似的△DEF與△ CEB,符合“X”型相似的△DEF與△ ABF.故選B.
2.如圖,DE/BC,DF//AC,則圖中相似三角形一共有( )A.1對 B.2對C.3對 D.4對
3. 如圖,△ABC中,DE∥BC,GF∥AB,DE,GF交于點(diǎn)O,則圖中與△ABC相似的三角形共有多少個?請你寫出來.解:與△ABC相似的三角形有3個:△ ADE△ GFC △ GOE
2. 如圖,在△ABC中,DE∥BC,且AD=3,DB=2.寫出圖中的相似三角形,并指出其相似比.
解: △ADE ∽ △ABC,相似比為3:5.
類比三角形全等的判定方法(SSS),我們能不能通過三邊來判定兩個三角形相似呢?
想一想:改變k值大小,結(jié)論是否依然成立?
依然成立?!鰽BC ∽△A′B′C′.
△ A′ DE是證明的中介,它把 △ABC 和△A′B′C′聯(lián)系起來.
由此我們得到利用三邊判定三角形相似的定理(如圖):三邊成比例的兩個三角形相似.
類比判定三角形全等的SAS方法,能不能通過兩邊和夾角來判定兩個三角形相似呢?
△ABC和△A′ B′ C′不一定相似.
應(yīng)用該定理判定兩個三角形相似時(shí),相等的角必須是成比例的兩邊的夾角.
1.如圖,已知 △ABC中,D 為邊 AC 上一點(diǎn),P 為邊AB上一點(diǎn),AB=12,AC=8,AD=6,當(dāng)AP的長度為 時(shí),△ADP和△ABC相似.解析:當(dāng) △ADP ∽ △ACB時(shí),AP:AB=AD:AC,AP:12 =6:8 ,解得 AP=9;當(dāng)△ADP ∽ △ABC時(shí), AD:AB=AP:AC, ∴ 6:12=AP:8,解得 AP =4. ∴當(dāng) AP 的長度為 4或9時(shí), △ADP和△ABC相似.
例1 根據(jù)下列條件,判斷△ABC 與△A′B′C′是否相似,并說明理由:(1) AB=4cm,BC=6 cm,AC=8 cm, A′B′ =12 cm, B′C′ =18 cm,A′C′ =24 cm;
例1 根據(jù)下列條件,判斷△ABC 與△A′B′C′是否相似,并說明理由: (2)∠A =120°,AB=7 cm,AC=14 cm, ∠A′ =120°, A′ B′ =3 cm, A′ C′ =6 cm.
1.根據(jù)下列條件,判斷△ABC與△ A′B′C′是否相似,并說明理由:(1)∠A = 40°,AB=8 cm,AC=15 cm, ∠ A′ = 40°,A′B′ =16 cm, A′C′ =30 cm;(2) AB=10cm, BC=8 cm,AC=16 cm, A′B′ =16 cm,,B′C′ =12.8 cm, A′C′ =25.6 cm.
1.根據(jù)下列條件,判斷△ABC與△ A′B′C′是否相似,并說明理由:(1)∠A=40°,AB=8 cm,AC=15 cm,∠ A′ =40°,A′B′ =16 cm, A′C′ =30 cm;(2)AB=10cm,BC=8 cm,AC=16 cm,A′B′ =16 cm,,B′C′ =12.8 cm, A′C′ =25.6 cm.
2.圖中的兩個三角形是否相似?為什么?
3.要制作兩個形狀相同的三角形框架,其中一個三角形框架的三邊長分別為4cm,5cm和6cm,另一個三角形框架的一邊長為2cm,它的另外兩條邊長應(yīng)當(dāng)是多少?你有幾種制作方案?
1.已知:點(diǎn)D,E,F(xiàn)分別是△ABC三邊的中點(diǎn). 求證:△EFD∽△ABC.
2. 如圖,D 是 △ABC 一邊 BC 上一點(diǎn),連接 AD,使△ABC ∽ △DBA的條件是 ( ) A. AC : BC=AD : BD B. AC : BC=AB : AD C. AB2 = CD · BC D. AB2 = BD · BC
3. 在 △ABC 和 △DEF 中,∠C =∠F=70°,AC = 3.5 cm,BC = 2.5 cm,DF =2.1 cm,EF =1.5 cm. 求證:△DEF∽△ABC.
4. 如圖,△ABC 與 △ADE 都是等腰三角形,AD=AE, AB=AC,∠DAB=∠CAE. 求證:△ABC ∽△ADE.

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初中數(shù)學(xué)人教版(2024)九年級下冊電子課本

27.2.1 相似三角形的判定

版本: 人教版(2024)

年級: 九年級下冊

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