寫(xiě)作　學(xué)寫(xiě)游記 教學(xué)目標(biāo) 1.學(xué)習(xí)抓住特點(diǎn)描寫(xiě)景物的方法，重點(diǎn)突出，詳略得當(dāng)。 2.培養(yǎng)留心觀(guān)察、勤于思考的意識(shí)；學(xué)寫(xiě)文情并茂的游記。 3.在寫(xiě)作中培養(yǎng)熱愛(ài)家鄉(xiāng)和祖國(guó)的情感。 教學(xué)過(guò)程 一、情景導(dǎo)入　激發(fā)興趣 子曰：“智者樂(lè)水，仁者樂(lè)山。”古往今來(lái)，文人墨客無(wú)不向往美麗壯觀(guān)的大好河山，閑暇之時(shí)，最?lèi)?ài)游山玩水。游玩之后，就會(huì)詩(shī)興大發(fā)，留下翰墨。你去過(guò)哪些美麗的地方？能不能也寫(xiě)下你的所見(jiàn)所聞呢？如果我們把自己參觀(guān)、游覽過(guò)的一些地方的所見(jiàn)、所聞、所感記敘下來(lái)，這樣的作文就叫游記。今天我們就來(lái)學(xué)習(xí)如何寫(xiě)游記。 二、整體解說(shuō)　領(lǐng)會(huì)方法 游記往往包含兩方面的內(nèi)容：一是交代游蹤，通過(guò)游蹤記述游覽的經(jīng)過(guò)，以此串起全文；二是描寫(xiě)景物，抒發(fā)感受。后者是寫(xiě)作的重點(diǎn)，須詳寫(xiě)；前者則宜簡(jiǎn)略，只要能起到交代和串聯(lián)作用即可，不必將游覽行動(dòng)巨細(xì)無(wú)遺地?cái)⑹龀鰜?lái)。 寫(xiě)游記跟旅游中的照相有些相似。拍攝自己眼中的美景，不會(huì)是隨意的：一是選擇那些具有地標(biāo)性的、最富有特色的或者最能打動(dòng)你的景物來(lái)拍照；二是拍照時(shí)要選好角度，構(gòu)思好畫(huà)面，不留遺憾。 一篇好的游記，還應(yīng)具有知識(shí)性。需要搜集相關(guān)的資料，在寫(xiě)作時(shí)恰如其分地運(yùn)用。 寫(xiě)作手法：①按照一定的觀(guān)察順序，從不同的觀(guān)察角度進(jìn)行描寫(xiě)。 ②運(yùn)用感官描寫(xiě)、修辭、虛實(shí)結(jié)合、聯(lián)想與想象、特寫(xiě)鏡頭、動(dòng)靜結(jié)合等手法，生動(dòng)、細(xì)致地描繪景物的特征。 ③在對(duì)景或物的記敘、描寫(xiě)的基礎(chǔ)上，可以適當(dāng)運(yùn)用議論、抒情等表達(dá)方式，來(lái)表達(dá)自己的思想感情，賦予游記作品鮮明的主題色彩。 三、例文引路　感受特色 九寨溝游記 經(jīng)過(guò)一天一夜的長(zhǎng)途跋涉，我們終于來(lái)到了向往已久的九寨溝。 九寨溝地處南坪、平武、松潘三縣交界的萬(wàn)山叢中，因?yàn)樗闹苡兄艂€(gè)大小村寨，所以被稱(chēng)為“九寨溝”。 進(jìn)入景區(qū)，就像進(jìn)入了一個(gè)童話(huà)世界。一座座雪峰插入云霄，峰頂終年不化的積雪在陽(yáng)光的照耀下銀光閃閃。從溝谷到峰頂，遍布著原始森林，更增添了幾分美麗與神秘。 坐觀(guān)光車(chē)往里走，就看見(jiàn)了大大小小的“海子”，里面的水清澈見(jiàn)底，讓你無(wú)法知道它有多深。天氣晴朗時(shí)，藍(lán)天、白云、雪峰、森林都倒映在湖水中，構(gòu)成了一幅幅五彩斑斕的圖畫(huà)。 九寨溝有四絕：湖水、雪峰、疊瀑和原始森林。而湖水則以“五彩池”“五花?！弊顬橹?。 五彩池給我的第一印象就是美，美得無(wú)以言表。那池中水的顏色真令人叫絕：淡白、墨綠、淺綠、深藍(lán)、天藍(lán)，五種顏色搭配得那樣和諧，那樣令人神往。湖底的石塊色彩斑斕，仿佛是鑲嵌在湖底的一顆顆明珠。 “五彩池”令人神往，而“五花?！备敲啦粍偈?。走近看，湖水碧藍(lán)碧藍(lán)的。湖底有許多倒下的樹(shù)木，排列得好看極了，因?yàn)闀r(shí)間久，樹(shù)上長(zhǎng)滿(mǎn)了像青苔一樣的植物，從高處俯視，就像一只正開(kāi)屏的孔雀。碧綠的孔雀嵌在藍(lán)藍(lán)的水中，多么美、多么神奇呀！ 由于九寨溝河谷高低不平，湖泊與湖泊之間恰似一級(jí)級(jí)天然的臺(tái)階，由此形成了一道道高低錯(cuò)落的瀑布。其中，珍珠灘瀑布最為壯觀(guān)。據(jù)說(shuō)當(dāng)年西游記劇組就是在這兒拍攝了師徒四人過(guò)瀑布的場(chǎng)景。那瀑布瀉下的水簾宛如白練騰空，銀花四濺，而聲音更是雄渾，不愧為一絕！ 雪峰插云，古木參天，平湖飛瀑……九寨溝，大自然的杰作，童話(huà)的世界，人間的仙境！ 【點(diǎn)評(píng)】文章采用“總—分—總”的結(jié)構(gòu)來(lái)安排內(nèi)容，先介紹了九寨溝得名的原因，然后按游覽順序概括介紹自己的所見(jiàn)，并重點(diǎn)介紹了湖水和瀑布，層次清晰，印象深刻。能抓住景色的特點(diǎn)進(jìn)行描摹，善于運(yùn)用比喻等修辭手法，使文章生動(dòng)形象。 板書(shū)設(shè)計(jì) 學(xué)寫(xiě)游記 eq \b\lc\{(\a\vs4\al\co1(游覽觀(guān)察,景物描寫(xiě),游覽感受))  四、當(dāng)堂演練　達(dá)成目標(biāo) 評(píng)講作文： 1.限時(shí)批改　　2.佳作推薦 3.美文共賞 4.課堂小結(jié) 教學(xué)反思 本次作文課通過(guò)多次的師生互動(dòng)，成功調(diào)動(dòng)了學(xué)生的積極性，同學(xué)們的興趣很高，紛紛講述自己的所見(jiàn)所聞。但教學(xué)過(guò)程中也存在不少問(wèn)題，比如要講解的、討論的內(nèi)容過(guò)多，容量過(guò)大，增加了難度系數(shù)。要順利地完成任務(wù)，需學(xué)生提前準(zhǔn)備。

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