阿來，生于1959年，藏族詩人、作家。1982年開始詩歌創(chuàng)作，20世紀(jì)80年代中期以后，逐漸轉(zhuǎn)向小說創(chuàng)作。2000年，他的第一部長篇小說《塵埃落定》獲第五屆茅盾文學(xué)獎；2018年，作品《蘑菇圈》獲第七屆魯迅文學(xué)獎中篇小說獎。他的散文以其清澈和純凈，洗滌著人類疲憊的靈魂，帶給人們非同尋常的審美感受。
2012年6月，阿來第三次來到麗江，探訪了當(dāng)時還在建設(shè)中的高山植物園?；氐禁惤呛螅苡讶怂浭肀尽对颇鲜妨蠀部返摹罢T惑”，阿來應(yīng)允寫一篇適合中小學(xué)生閱讀的有關(guān)麗江的文章。面對著眾多寫麗江的佳作，面對著麗江的千頭萬緒，他覺得這篇文章是非寫不可了，如何著手，依然心下茫然。最終，阿來寫出了這篇文章。
1.給加下劃線的字注音，根據(jù)拼音寫漢字。(1)蘸( )(2)輕盈( )(3)驛道( )(4)奔流( )(5)目眩( ) (6)閘口( )(7)徘徊( ) (8)翡翠( )
(9)硯池( ) (10)眺望( )(11)流淌( ) (12)擦拭( )(13)xuān( )嘩 (14)草diàn( )(15)chù( )立
2.解釋下列詞語的意思。(1)喧嘩：____________________(2)矗立：______________(3)徘徊：_________________________________________________________________________(4)目眩神迷：______________________(5)五彩斑斕：_________________________
在一個地方來回地走；比喻猶疑不決；比喻事物在某個范圍內(nèi)來回波動、起伏。
形容所見情景令人驚異。
多種顏色錯雜而繁多耀眼。
都有“經(jīng)過的程序”的意思。
多指人們經(jīng)歷的較長的不平凡的過程。
泛指一切事情進(jìn)行或事物發(fā)展所經(jīng)過的程序。
朗讀課文，劃分段落，理清層次。第一部分（1-5）：以水滴“自述往事”的方式，敘寫歷史。第二部分（6-16）：以水滴“旅途記事”的方式描寫現(xiàn)在。
題目“一滴水經(jīng)過麗江”告訴我們哪些信息？
一 滴 水 經(jīng) 過 麗 江
作者以“一滴水”的身份游覽麗江，向人們介紹麗江這座古城。以“一滴水經(jīng)過麗江”為題，新穎巧妙。
這篇游記是以什么為線索來組織材料的？
“一滴水”有哪些經(jīng)歷？畫出它的游歷蹤跡。
交代“我”的身份——一滴水
流出古城——完成夙愿，奔向大海
開門見山，點(diǎn)出“我是一片雪”。采用第一人稱“我”的敘述角度，運(yùn)用擬人的手法，講述一滴水的前生，點(diǎn)明所在的位置——玉龍雪山頂上，達(dá)到從峰頂俯瞰的效果。同時，富有童真童趣，奠定了文章的感情基調(diào)。
根據(jù)第一部分內(nèi)容，“我”這“一滴水”是怎樣形成的？
“我”是一片雪，然后變成了堅硬的冰，成為玉龍雪山冰川的一部分，后來被陽光融化成一滴水。而在成為霧氣化為雪之前，“我”是一滴水。
“我”在去麗江壩的路上都看見了些什么？
◎高大挺拔的樹，名叫松與杉?！蜷_滿鮮花的樹?！蝰R幫來往的驛道?！蚣{西族村莊里的人們。
文中寫明朝時期的四方街的建造和徐霞客的到來有何作用？
體現(xiàn)了麗江古城的美麗，古城歷史悠久，有豐厚的文化底蘊(yùn)。
“我”再次醒來的所見所聞
第6段在文章結(jié)構(gòu)上有什么作用？
第6段寫“再次醒來，時間又過去了好幾百年”有什么作用？“我”再次醒來，麗江發(fā)生了什么變化？
作用：開門見山點(diǎn)明“我”沉睡時間之長，暗示麗江將會發(fā)生巨大變化。 變化：“已經(jīng)是一座很大的城了。城里也不是只有最初筑城的納西人了。如今全中國全世界的人都要來麗江，看納西古城的四方街，看玉龍雪山。”
“一滴水”從黑龍?zhí)冻鰜砗罂匆娏四男┚跋螅?br/>◎看見了很多不同模樣的人。黑頭發(fā)的人，黃頭發(fā)的人，黑眼睛的人，藍(lán)眼睛的人。◎看見了潭邊的亭臺樓閣，看見了花與樹?！蝽樦藗冞h(yuǎn)眺的目光看見了玉龍雪山?！蚩匆娏颂端痴昭┥健?br/>第7段在文章結(jié)構(gòu)上有什么作用？
第3段徐霞客“把玉龍雪山寫進(jìn)了書里，把麗江古城寫進(jìn)了書里，讓它們的名字四處流傳”。
第10段“古城的建筑就這樣依止于自然，美麗了自然”的評述做鋪墊。
一滴水在進(jìn)入四方街以前看到了哪些景象？
◎看到了古城?！蚩吹搅霜{子山上蒼勁的老柏樹?！蚩吹搅艘郎蕉鸬闹刂胤课荨！蚩吹搅隧?biāo)サ尿暄牙辖帧?br/>“一滴水”來到四方街，進(jìn)入古城，看到的麗江古城是怎樣的？
◎經(jīng)過了銀器小店、玉器店、一座院子、字畫店、納西人三坊一照壁的院子?！蚩吹搅搜葑喙糯魳返陌醉毚剐氐睦险邆?、納西族的東巴象形文字、閑適的游客、悠然的主人。◎看到古城五彩的燈光把渠水輝映得五彩斑斕。
一滴水被帶進(jìn)納西族人的院子，通過所見所聞，你覺得納西族人有哪些特點(diǎn)？
院子里，蘭花在盛開。澆花時，我落在了一朵香氣隱約的蘭花上。
樓下正屋，主人一家在閑話。
樓上的客人和樓下的主人大聲交談。客人問主人當(dāng)?shù)氐恼乒?，主人問客人遠(yuǎn)方的情形。
作者為什么要選取四方街，濃墨重彩地進(jìn)行描繪？
因?yàn)樗姆浇帧懊麚P(yáng)世界”，可以作為麗江當(dāng)?shù)匚幕拇?。它位于麗江古城的中心，交通四通八達(dá)，周圍小巷通幽，街道依山勢而建，順?biāo)鞫O(shè)，具有獨(dú)特的藝術(shù)美和地域特色。
“我知道，作為一滴水，我終于以水的方式走過了麗江”蘊(yùn)含著作者怎樣的情感？
作者以“一滴水”的身份和視角欣賞了風(fēng)景如畫的麗江，見證了人世的滄桑巨變，體會了豐富多彩的民風(fēng)民俗，表達(dá)出作者對麗江古城的眷戀之情。
作者筆下的麗江古城，是一幅優(yōu)美的畫卷，你認(rèn)為這幅畫卷美在哪里？
麗江古城作為畫面的中心，以玉龍雪山為背景，構(gòu)成麗江古城風(fēng)景畫，并用水的流動為畫面增加運(yùn)動感。整個畫面有層次感，從高到低，由遠(yuǎn)到近，景致分明。
麗江古城是一座風(fēng)景秀麗、歷史悠久、文化燦爛的名城。這里的街道，依山勢而建，順?biāo)鞫O(shè)，開閘放水，以水洗盡街道，地域特色明顯。這里的大水車是麗江古城的標(biāo)志性建筑，這里的小橋，歷史悠久、數(shù)量大、形式多。
建筑、放牧、經(jīng)商、拉琴、澆花、閑聊、暢游、聚集、唱歌等構(gòu)成了麗江民俗畫。
麗江不但風(fēng)景美、建筑美，而且民俗美。為了很好地表現(xiàn)麗江的美，作者匠心獨(dú)運(yùn)，將自己比作一滴水，以第一人稱的視角來寫這滴水在麗江的旅行，這樣寫有什么好處？
將自己比作一滴水，使文章更加形象生動，富有藝術(shù)魅力，更易于吸引讀者的閱讀興趣。作者采用第一人稱的視角，以親身閱歷者的身份去觀察并敘述，不僅使讀者產(chǎn)生身臨其境的感受，而且便于作者直接表達(dá)自己的情感，也增加了作品的真實(shí)性、親和力和親切感。
作者以“一滴水”貫穿全文，這樣寫有什么好處？
①“一滴水”既通古貫今，又由高而下，把時間與空間兩條線索結(jié)合起來，使文章形成有機(jī)的整體。 ②“一滴水”使寫作獲得了自由的視角，時而居高瞰下，時而由遠(yuǎn)觀近，時而升高遠(yuǎn)望，時而仰視天幕，時而抵近細(xì)察，時而匆匆一瞥，能全面而靈動地展示觀察對象的特點(diǎn)。 ③“一滴水”既是觀察者，也是“麗江故事”的講述者，它在文中或娓娓道來，或直抒心意，增強(qiáng)了文章的抒情性，使情感表達(dá)更加真摯。
1.下列加紅字注音全部正確的一項(xiàng)是 A.閘門(zhá) 　矗立(zhù)　 流淌(tǎnɡ) 　 目眩神迷(xuàn)B.硯池(yàn) 碩大(shuò) 摻入(chān) 五彩斑斕(lán)C.蘸墨(zhàn) 驛道(yì) 喧嘩(xuān) 晶瑩奪目(yín)D.眺望(tià) 堤壩(bà) 蒼勁(jìn) 亭臺樓閣(ɡé)
A項(xiàng)矗立(chù)；C項(xiàng)晶瑩奪目(yíng)；D項(xiàng)蒼勁(jìng)。
2.下列詞語中沒有錯別字的一項(xiàng)是 A.翡翠 　　敲打 　　沉默 　　掌故 B.喧滕 　融化 　　喉嚨 　　 蒸發(fā)C.奔流 　 映照 　　猶豫 　　挺撥 D.擦拭 　 漫謚 　　徘徊 　　輕盈
B項(xiàng)喧滕—喧騰；C項(xiàng)挺撥—挺拔；D項(xiàng)漫謚—漫溢。
全文以“一滴水”的身份，講述了自己由雪變成冰川，變成一滴水，由一滴水經(jīng)過驛道、村寨、草甸、落水洞、黑龍?zhí)丁⑺姆浇?、店鋪、納西人院落，最后奔流到金沙江，流向大海的過程。作者以輕松的筆觸狀寫和贊美了麗江流域美麗的風(fēng)景和納西人燦爛的文明。
1.完成晚練。2.推薦閱讀：《塵埃落定》《蘑菇圈》。

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