情境一:一年級(jí)一班的同學(xué)們在完成第十五課的學(xué)習(xí)后舉辦了一場“我的文具最有趣”交流會(huì),讓我們一起來參與進(jìn)來吧!
一、EQ \* jc0 \* hps12 \(\s\up 11(dú),讀)EQ \* jc0 \* hps12 \(\s\up 11(pīn),拼)EQ \* jc0 \* hps12 \(\s\up 11(yīn),音),EQ \* jc0 \* hps12 \(\s\up 11(xiě),寫)EQ \* jc0 \* hps12 \(\s\up 11(cí),詞)EQ \* jc0 \* hps12 \(\s\up 11(yǔ),語)。
wén zì yí cì zhǎ chū píng shí

ràng kāi shū bā bàn gōng píng ān

二、EQ \* jc0 \* hps12 \(\s\up 11(bǐ),比)EQ \* jc0 \* hps12 \(\s\up 11(yì),一)EQ \* jc0 \* hps12 \(\s\up 11(bǐ),比),EQ \* jc0 \* hps12 \(\s\up 11(zǔ),組)EQ \* jc0 \* hps12 \(\s\up 11(cí),詞)EQ \* jc0 \* hps12 \(\s\up 11(yǔ),語)。
丟( ) 找( ) 辦( ) 目( ) 平( )
去( ) 我( ) 為( ) 具( ) 來( )
三、EQ \* jc0 \* hps12 \(\s\up 11(ɡěi),給)EQ \* jc0 \* hps12 \(\s\up 11(xià),下)EQ \* jc0 \* hps12 \(\s\up 11(miàn),面)EQ \* jc0 \* hps12 \(\s\up 11(de),的)EQ \* jc0 \* hps12 \(\s\up 11(zì),字)EQ \* jc0 \* hps12 \(\s\up 11(xuǎn),選)EQ \* jc0 \* hps12 \(\s\up 11(zé),擇)EQ \* jc0 \* hps12 \(\s\up 11(zhènɡ),正)EQ \* jc0 \* hps12 \(\s\up 11(què),確)EQ \* jc0 \* hps12 \(\s\up 11(de),的)EQ \* jc0 \* hps12 \(\s\up 11(dú),讀)EQ \* jc0 \* hps12 \(\s\up 11(yīn),音),EQ \* jc0 \* hps12 \(\s\up 11(dǎ),打)“√”。
仔細(xì)(zhǐ zǐ) 檢查(cá chá) 哪些(nǎ nà)
所以(suǒ shuǒ) 新聞(xīn xīnɡ 丟掉(diū duī)
四、EQ \* jc0 \* hps12 \(\s\up 11(tián),填)EQ \* jc0 \* hps12 \(\s\up 11(shànɡ),上)EQ \* jc0 \* hps12 \(\s\up 11(hé),合)EQ \* jc0 \* hps12 \(\s\up 11(shì),適)EQ \* jc0 \* hps12 \(\s\up 11(de),的)EQ \* jc0 \* hps12 \(\s\up 11(liànɡ),量)EQ \* jc0 \* hps12 \(\s\up 11(cí),詞)。
五、EQ \* jc0 \* hps12 \(\s\up 11(xuǎn),選)EQ \* jc0 \* hps12 \(\s\up 11(zì),字)EQ \* jc0 \* hps12 \(\s\up 11(tián),填)EQ \* jc0 \* hps12 \(\s\up 11(kōnɡ),空),EQ \* jc0 \* hps12 \(\s\up 11(zhǐ),只)EQ \* jc0 \* hps12 \(\s\up 11(tián),填)EQ \* jc0 \* hps12 \(\s\up 11(xù),序)EQ \* jc0 \* hps12 \(\s\up 11(hà),號(hào))。
哪 那
①奶奶不在家,不知去________兒了?
②河________邊有一片果園。
③你的家在學(xué)校的________邊?
六、EQ \* jc0 \* hps12 \(\s\up 11(zhà),照)EQ \* jc0 \* hps12 \(\s\up 11(yànɡ),樣)EQ \* jc0 \* hps12 \(\s\up 11(zǐ),子),EQ \* jc0 \* hps12 \(\s\up 11(xiě),寫)EQ \* jc0 \* hps12 \(\s\up 11(yì),一)EQ \* jc0 \* hps12 \(\s\up 11(xiě),寫)。
1.照樣子,寫詞語。
例:平平安安 _________ _________
2.照樣子,寫句子。
例:貝貝一回到家,就向媽媽要新的鉛筆、新的橡皮。
我一______,就________________。
_________一________,就_____________。
3.照樣子,排詞成句。
例:書包 文具 家 是 的
書包是文具的家。
露出 全家人 微笑 舒心的
____________________________________________________________________
情境二:在“我的文具最有趣”交流會(huì)的交流中,有同學(xué)分享了課文重點(diǎn)段落不明白的地方,請你幫他解答一下吧。
七、EQ \* jc0 \* hps12 \(\s\up 11(zhònɡ),重)EQ \* jc0 \* hps12 \(\s\up 11(diǎn),點(diǎn))EQ \* jc0 \* hps12 \(\s\up 11(duàn),段)EQ \* jc0 \* hps12 \(\s\up 11(luò),落)EQ \* jc0 \* hps12 \(\s\up 11(pǐn),品)EQ \* jc0 \* hps12 \(\s\up 11(xī),析)。
EQ \* jc0 \* hps12 \(\s\up 11(bèi),貝)EQ \* jc0 \* hps12 \(\s\up 11(bèi),貝)EQ \* jc0 \* hps12 \(\s\up 11(xiǎnɡ),想)EQ \* jc0 \* hps12 \(\s\up 11(qǐ),起)EQ \* jc0 \* hps12 \(\s\up 11(lái),來)EQ \* jc0 \* hps12 \(\s\up 11(le),了),EQ \* jc0 \* hps12 \(\s\up 11(tā),她)EQ \* jc0 \* hps12 \(\s\up 11(shū),書)EQ \* jc0 \* hps12 \(\s\up 11(bā),包)EQ \* jc0 \* hps12 \(\s\up 11(lǐ),里)EQ \* jc0 \* hps12 \(\s\up 11(de),的)EQ \* jc0 \* hps12 \(\s\up 11(wén),文)EQ \* jc0 \* hps12 \(\s\up 11(jù),具)EQ \* jc0 \* hps12 \(\s\up 11(hé),盒),EQ \* jc0 \* hps12 \(\s\up 11(jiù),就)EQ \* jc0 \* hps12 \(\s\up 11(shì),是)EQ \* jc0 \* hps12 \(\s\up 11(zhè),這)EQ \* jc0 \* hps12 \(\s\up 11(xiē),些)EQ \* jc0 \* hps12 \(\s\up 11(wén),文)EQ \* jc0 \* hps12 \(\s\up 11(jù),具)EQ \* jc0 \* hps12 \(\s\up 11(de),的)EQ \* jc0 \* hps12 \(\s\up 11(jiā),家)。
EQ \* jc0 \* hps12 \(\s\up 11(cónɡ),從)EQ \* jc0 \* hps12 \(\s\up 11(cǐ),此),EQ \* jc0 \* hps12 \(\s\up 11(měi),每)EQ \* jc0 \* hps12 \(\s\up 11(tiān),天)EQ \* jc0 \* hps12 \(\s\up 11(fànɡ),放)EQ \* jc0 \* hps12 \(\s\up 11(xué),學(xué))EQ \* jc0 \* hps12 \(\s\up 11(de),的)EQ \* jc0 \* hps12 \(\s\up 11(shí),時(shí))EQ \* jc0 \* hps12 \(\s\up 11(hòu),候),EQ \* jc0 \* hps12 \(\s\up 11(bèi),貝)EQ \* jc0 \* hps12 \(\s\up 11(bèi),貝)EQ \* jc0 \* hps12 \(\s\up 11(dōu),都)EQ \* jc0 \* hps12 \(\s\up 11(yà),要)EQ \* jc0 \* hps12 \(\s\up 11(zǐ),仔)EQ \* jc0 \* hps12 \(\s\up 11(xì),細(xì))EQ \* jc0 \* hps12 \(\s\up 11(jiǎn),檢)EQ \* jc0 \* hps12 \(\s\up 11(chá),查),EQ \* jc0 \* hps12 \(\s\up 11(qiān),鉛)EQ \* jc0 \* hps12 \(\s\up 11(bǐ),筆)EQ \* jc0 \* hps12 \(\s\up 11(yɑ),呀),EQ \* jc0 \* hps12 \(\s\up 11(xiànɡ),橡)EQ \* jc0 \* hps12 \(\s\up 11(pí),皮)EQ \* jc0 \* hps12 \(\s\up 11(yɑ),呀),EQ \* jc0 \* hps12 \(\s\up 11(zhuǎn),轉(zhuǎn))EQ \* jc0 \* hps12 \(\s\up 11(bǐ),筆)EQ \* jc0 \* hps12 \(\s\up 11(dā),刀)EQ \* jc0 \* hps12 \(\s\up 11(wɑ),哇),EQ \* jc0 \* hps12 \(\s\up 11(suǒ),所)EQ \* jc0 \* hps12 \(\s\up 11(yǒu),有)EQ \* jc0 \* hps12 \(\s\up 11(de),的)EQ \* jc0 \* hps12 \(\s\up 11(xiǎ),小)EQ \* jc0 \* hps12 \(\s\up 11(huǒ),伙)EQ \* jc0 \* hps12 \(\s\up 11(bàn),伴)EQ \* jc0 \* hps12 \(\s\up 11(shì),是)EQ \* jc0 \* hps12 \(\s\up 11(bù),不)EQ \* jc0 \* hps12 \(\s\up 11(shi),是)EQ \* jc0 \* hps12 \(\s\up 11(dōu),都)EQ \* jc0 \* hps12 \(\s\up 11(huí),回)EQ \* jc0 \* hps12 \(\s\up 11(jiā),家)EQ \* jc0 \* hps12 \(\s\up 11(le),了)。
1.“文具的家”是( )。
A. 書包 B. 教室 C. 文具盒
2.怎樣做才能讓文具每天都回家呢?
_____________________________________________________________________
情境三:在“我的文具最有趣”的交流探討中,有同學(xué)找到了一篇拓展文章,你能以此來檢驗(yàn)一下自己掌握的知識(shí)嗎?
八、EQ \* jc0 \* hps12 \(\s\up 11(yán),延)EQ \* jc0 \* hps12 \(\s\up 11(shēn),伸)EQ \* jc0 \* hps12 \(\s\up 11(yuè),閱)EQ \* jc0 \* hps12 \(\s\up 11(dú),讀)。
EQ \* jc0 \* hps12 \(\s\up 11(wǒ),我)EQ \* jc0 \* hps12 \(\s\up 11(de),的)EQ \* jc0 \* hps12 \(\s\up 11(qiān),鉛)EQ \* jc0 \* hps12 \(\s\up 11(bǐ),筆)EQ \* jc0 \* hps12 \(\s\up 11(hé),盒)
EQ \* jc0 \* hps12 \(\s\up 11(wǒ),我)EQ \* jc0 \* hps12 \(\s\up 11(yǒu),有)EQ \* jc0 \* hps12 \(\s\up 11(yí),一)EQ \* jc0 \* hps12 \(\s\up 11(ɡè),個(gè))EQ \* jc0 \* hps12 \(\s\up 11(qiān),鉛)EQ \* jc0 \* hps12 \(\s\up 11(bǐ),筆)EQ \* jc0 \* hps12 \(\s\up 11(hé),盒),
EQ \* jc0 \* hps12 \(\s\up 11(shànɡ),上)EQ \* jc0 \* hps12 \(\s\up 11(xué),學(xué))EQ \* jc0 \* hps12 \(\s\up 11(fànɡ),放)EQ \* jc0 \* hps12 \(\s\up 11(xué),學(xué))EQ \* jc0 \* hps12 \(\s\up 11(ɡēn),跟)EQ \* jc0 \* hps12 \(\s\up 11(zhe),著)EQ \* jc0 \* hps12 \(\s\up 11(wǒ),我)。
EQ \* jc0 \* hps12 \(\s\up 11(hé),盒)EQ \* jc0 \* hps12 \(\s\up 11(zǐ),子)EQ \* jc0 \* hps12 \(\s\up 11(dà),大)EQ \* jc0 \* hps12 \(\s\up 11(lái),來)EQ \* jc0 \* hps12 \(\s\up 11(qiān),鉛)EQ \* jc0 \* hps12 \(\s\up 11(bǐ),筆)EQ \* jc0 \* hps12 \(\s\up 11(duō),多),
EQ \* jc0 \* hps12 \(\s\up 11(qiān),鉛)EQ \* jc0 \* hps12 \(\s\up 11(bǐ),筆)EQ \* jc0 \* hps12 \(\s\up 11(bǎ),把)EQ \* jc0 \* hps12 \(\s\up 11(hé),盒)EQ \* jc0 \* hps12 \(\s\up 11(zǐ),子)EQ \* jc0 \* hps12 \(\s\up 11(rǎn),染)EQ \* jc0 \* hps12 \(\s\up 11(dé),得)EQ \* jc0 \* hps12 \(\s\up 11(hēi),黑)EQ \* jc0 \* hps12 \(\s\up 11(hē),呵)EQ \* jc0 \* hps12 \(\s\up 11(hē),呵)。
EQ \* jc0 \* hps12 \(\s\up 11(wǒ),我)EQ \* jc0 \* hps12 \(\s\up 11(bù),不)EQ \* jc0 \* hps12 \(\s\up 11(xiǎnɡ),想)EQ \* jc0 \* hps12 \(\s\up 11(yònɡ),用)EQ \* jc0 \* hps12 \(\s\up 11(lái),來)EQ \* jc0 \* hps12 \(\s\up 11(bù),不)EQ \* jc0 \* hps12 \(\s\up 11(xiǎnɡ),想)EQ \* jc0 \* hps12 \(\s\up 11(mō),摸),
EQ \* jc0 \* hps12 \(\s\up 11(wǒ),我)EQ \* jc0 \* hps12 \(\s\up 11(xiǎnɡ),想)EQ \* jc0 \* hps12 \(\s\up 11(huàn),換)EQ \* jc0 \* hps12 \(\s\up 11(ɡè),個(gè))EQ \* jc0 \* hps12 \(\s\up 11(qiān),鉛)EQ \* jc0 \* hps12 \(\s\up 11(bǐ),筆)EQ \* jc0 \* hps12 \(\s\up 11(hé),盒)。
EQ \* jc0 \* hps12 \(\s\up 11(mā),媽)EQ \* jc0 \* hps12 \(\s\up 11(mā),媽)EQ \* jc0 \* hps12 \(\s\up 11(ɡà),告)EQ \* jc0 \* hps12 \(\s\up 11(sù),訴)EQ \* jc0 \* hps12 \(\s\up 11(wǒ),我):
EQ \* jc0 \* hps12 \(\s\up 11(qiān),鉛)EQ \* jc0 \* hps12 \(\s\up 11(bǐ),筆)EQ \* jc0 \* hps12 \(\s\up 11(hé),盒)EQ \* jc0 \* hps12 \(\s\up 11(shì),是)EQ \* jc0 \* hps12 \(\s\up 11(qiān),鉛)EQ \* jc0 \* hps12 \(\s\up 11(bǐ),筆)EQ \* jc0 \* hps12 \(\s\up 11(de),的)EQ \* jc0 \* hps12 \(\s\up 11(wō),窩),
EQ \* jc0 \* hps12 \(\s\up 11(duō),多)EQ \* jc0 \* hps12 \(\s\up 11(bānɡ),幫)EQ \* jc0 \* hps12 \(\s\up 11(qiān),鉛)EQ \* jc0 \* hps12 \(\s\up 11(bǐ),筆)EQ \* jc0 \* hps12 \(\s\up 11(dǎ),打)EQ \* jc0 \* hps12 \(\s\up 11(dǎ),打)EQ \* jc0 \* hps12 \(\s\up 11(sǎ),掃),
EQ \* jc0 \* hps12 \(\s\up 11(duō),多)EQ \* jc0 \* hps12 \(\s\up 11(bānɡ),幫)EQ \* jc0 \* hps12 \(\s\up 11(qiān),鉛)EQ \* jc0 \* hps12 \(\s\up 11(bǐ),筆)EQ \* jc0 \* hps12 \(\s\up 11(cā),擦)EQ \* jc0 \* hps12 \(\s\up 11(cā),擦)EQ \* jc0 \* hps12 \(\s\up 11(wō),窩)。
EQ \* jc0 \* hps12 \(\s\up 11(wǒ),我)EQ \* jc0 \* hps12 \(\s\up 11(zhà),照)EQ \* jc0 \* hps12 \(\s\up 11(mā),媽)EQ \* jc0 \* hps12 \(\s\up 11(mā),媽)EQ \* jc0 \* hps12 \(\s\up 11(shuō),說)EQ \* jc0 \* hps12 \(\s\up 11(de),的)EQ \* jc0 \* hps12 \(\s\up 11(zuò),做),
EQ \* jc0 \* hps12 \(\s\up 11(qiān),鉛)EQ \* jc0 \* hps12 \(\s\up 11(bǐ),筆)EQ \* jc0 \* hps12 \(\s\up 11(ɡān),干)EQ \* jc0 \* hps12 \(\s\up 11(jìnɡ),凈),EQ \* jc0 \* hps12 \(\s\up 11(hé),盒)EQ \* jc0 \* hps12 \(\s\up 11(zǐ),子)EQ \* jc0 \* hps12 \(\s\up 11(yě),也)EQ \* jc0 \* hps12 \(\s\up 11(měi),美)EQ \* jc0 \* hps12 \(\s\up 11(hē),呵)EQ \* jc0 \* hps12 \(\s\up 11(hē),呵)!
1.鉛筆盒先是________,后來“我”照媽媽說的做,鉛筆盒變得________。
2.鉛筆盒變干凈的辦法是什么?
_____________________________________________________________________
3.鉛筆盒為什么會(huì)變臟?( )
①因?yàn)殂U筆盒本來就是臟的。
②鉛筆把鉛筆盒染臟了。
③因?yàn)殂U筆盒太大了。
4.“我”換了新的鉛筆盒了嗎?從哪里看出來的?
_____________________________________________________________________
參考答案
一、文字 一次 找出 平時(shí) 讓開 書包 辦公 平安
二、丟失 找出 辦法 目送 平時(shí) 回去 我們 為了 文具 回來
zǐ chá nǎ suǒ xīn diū
四、條;個(gè);雙;頭;個(gè);只
五、哪;那;哪
六、1.高高興興 快快樂樂
2.走到廣場 忍不住去跳廣場舞 媽媽 看到我 要親吻我的臉頰 3.全家人露出舒心的微笑。
七、1.C 2.示例:每天放學(xué)時(shí)仔細(xì)檢查,文具就能每天都回家了。
八、1.黑呵呵;美呵呵
2.多幫鉛筆打打掃,多幫鉛筆擦擦窩。
3.②
4.“我”沒有換新的鉛筆盒。從“我照媽媽說的做,鉛筆干凈,盒子也美呵呵”這句話可以看出。
一________毛巾
一________足球
一________大眼睛
一________牛
一________橡皮
一________狗

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小學(xué)語文人教部編版一年級(jí)下冊電子課本 舊教材

14 文具的家

版本: 人教部編版

年級(jí): 一年級(jí)下冊

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