
一、基礎(chǔ)積累(22分)
1.閱讀下面的文字,完成(1)~(4)題。(10分)
越是笨重的石塊越跑不遠,越是輕小的沙礫越能旅行到遙遠的地方。它們被風(fēng)吹向高空,被水帶入大海。蒙古高原發(fā)生了風(fēng)暴之后,北京的居民便忙著撣去身上的塵土。黃河中下游河水變得渾濁,誰都知道這是西北黃土高原被破壞的結(jié)果。在山麓、溝hè、河谷、湖泊、海洋等比較低蛙的地方,有許多泥沙不斷地被留下來,它們填充著湖泊,墊高了河床。我國洞庭湖的面積逐漸縮小,黃河下游的水面比地面還高,就是有許多泥沙沉diàn下來的結(jié)果。
(1)給加點字注音,根據(jù)拼音寫出相應(yīng)的漢字。(4分)
撣去( ) 山麓( ) 溝hè( ) 沉diàn( )
(2)文中有錯別字的一個詞語是“________”,這個詞語的正確寫法是“________”。(2分)
(3)文中“沙礫”的“礫”意思是:__________________。(2分)
(4)將下列句子改為反問句,不得改變句子意思。(2分)
越是笨重的石塊越跑不遠,越是輕小的沙礫越能旅行到遙遠的地方。
___________________________________________________________
2.依次填入下列句子橫線上的詞語,正確的一項是( )。(2分)
當然,讀懂這些記錄要比認識甲骨文、鐘鼎文___________楔形文字更困難些。但是,___________多么困難,我們總有辦法來讀懂它。而在讀懂以后,____________使我們增加了知識,____________還有助于我們?nèi)フ覍さ叵碌膶毑亍?br>A. 或者 盡管 因為 所以 B. 和 盡管 不僅 而且
C. 或者 不管 不僅 而且 D. 和 不管 因為 所以
3.下列句子的排列順序,最合理的一項是( )(2分)
①當時的森林多生長在水陸交匯的沼澤附近,樹木死后遺骸沉入水下,與空氣隔絕,可以防止被氧化分解。
②總之這些植物遺骸年復(fù)一年堆積在地層中,經(jīng)過3億年的化學(xué)、物理作用,最終變成了黑漆漆的煤炭。
③為什么石炭紀能出這么多煤?
④有些科學(xué)家猜測,石炭紀時的真菌、細菌,或許還沒有能力分解樹木里的木質(zhì)素……
⑤數(shù)百萬年的穩(wěn)定氣候,又使一代代植物在當?shù)刂芏鴱?fù)始地生長,大量堆積。
A.⑤③①④② B.③①⑤④② C.③④①⑤② D.⑤④③①②
4.對下面運用了比喻手法的句子,歸類正確的一項是 ( )。(2分)
①巖石在最初生成的時候,像書頁一樣平臥著,一層層地疊在一起,最早形成的“躺”在最下面。
②自然界某些轉(zhuǎn)眼就消逝的活動,在石頭上也留下痕跡。如雨打沙灘的遺跡,水波使水底泥沙掀起的波痕。
③實際上,地球上的記錄比這篇文章所介紹的還要豐富得多,這里不過是拉開了帷幕的一角而已。
④許多高大樹木的化石告訴我們,有一個時期地球上的氣候是溫暖而潮濕的,這是叫做“石炭紀”的時代的特征。
A.①② B. ③④ C. ①③ D.②④
5.指出下列句子所用的說明方法。(4分)
(1)在特殊的情況下,某些生物的尸體竟完整地保存下來了,如北極凍土帶中的長毛象、琥珀中的昆蟲。 ( )。
(2)特別是刮風(fēng)沙的時候,就像砂輪在有力地轉(zhuǎn)動,巖石被磨損得光溜溜的,造成了許多奇形怪狀的石頭。 ( )。
(3)根據(jù)計算,大約3000~10000年的時間,可以形成一米厚的巖石。 ( )。
(4)在建筑蘭新鐵路的時候,一個山頭在幾分鐘內(nèi)就被炸掉了,這相對地質(zhì)作用的速度可要快多了。 ( )。
6.在下面句子的空格處填上結(jié)構(gòu)與加點詞語相同的短語。(2分)
市委、市政府決心把黃岡建設(shè)成經(jīng)濟發(fā)達________、_________融古代文化與現(xiàn)代文明于一體的現(xiàn)代化中等城市。
二、綜合活動(10分)
學(xué)習(xí)小組開展了“認識計時裝置”的活動,請你參與并回答問題。
(1)下面是一名組員搜索到的一種古老的計時裝置。請你觀察圖片并閱讀材料,概括材料的主要內(nèi)容。(3分)
整件銅壺滴漏由四個銅壺組成,分別是日壺、月壺、星壺、受水壺。也有一種說法稱為日天壺、夜天壺、平水壺和受水壺。日壺壺壁鑄有圓形太陽圖,月壺壺壁鑄有月形圖,星壺壺壁鑄有北斗七星圖,受水壺壺壁鑄有八卦圖。使用時四壺自上而下依次安放,最上為日壺,最下為受水壺。在日、月、星壺的底部各有一個出水的龍頭。受水壺壺蓋正中立一銅表尺,上有時辰刻度,自下而上為子、丑、寅、卯、辰、巳、午、未、申、酉、戌、亥。銅尺前放一木制浮箭,木箭下端是一塊木板,稱作浮舟。壺身刻有關(guān)于制作年份和人員的文字。水由日壺依次沿龍頭滴下,受水壺中的水隨時間的推移而逐漸增加,浮箭逐漸上升,從而讀出時間。
____________________________________________________________________________________
(2)該組員建議大家一起去博物館參觀滴漏和其他計時裝置,但有些同學(xué)反對這一提議。請你幫他說一段話,動員大家一起去近距離觀看。(3分)
(3)下面是黃偉找的一段關(guān)于地殼演變的資料,有幾處錯誤,請你按要求幫他修改。(4分)
地殼表層巖石(母巖)在大氣、水、生物、冰川等地質(zhì)作用下,【A】逐漸分解、破碎、松散形成各種風(fēng)化物。這些風(fēng)化物又在風(fēng)力或流水等外力搬運作用下,【B】在湖泊、海洋等地表低洼處沉積,經(jīng)過長期固結(jié)成巖,最終形成沉積巖。
①【A】處畫線句子有語序不當?shù)膯栴},應(yīng)將“_________”與“________”調(diào)換位置。
②【B】處畫線句子有用詞不當?shù)膯栴},應(yīng)把“______”改為“______”。
三、閱讀理解(28分)
(一)閱讀《時間的腳印》選段,完成后面各題。(13分)
巖石是怎樣記下時間的呢?
大自然中的各種物質(zhì)都時時刻刻在運動著:這里在死亡,那里在生長;這里在建設(shè),那里在破壞。就在我們讀這篇文章的時候,地球上某些地方的巖石在被破壞,同時它們又被陸續(xù)搬運到低洼的地方堆積起來,開始了重新生成巖石的過程。
①真的有“海枯石爛”的時候。到過山里的人都看見過,在那懸崖絕壁下面,往往堆積著一大攤碎石塊。碎石是從哪里來的呢?還不是從那些山崖上崩落下來的!再仔細瞧瞧,還會發(fā)現(xiàn)有些還沒有崩落的山崖也已經(jīng)有了裂縫。
⑤ 不要認為巖石是堅固不壞的,它無時無刻不經(jīng)受著從各方面來的“攻擊”:②炎熱的陽光烘烤著它,嚴寒的霜雪冷凍著它,風(fēng)吹著它,雨打著它……
空氣和水中的酸類,腐蝕了巖石中的一部分物質(zhì)。水流和風(fēng)還不斷地沖刷、吹拂著它。特別是刮風(fēng)沙的時候,就像砂輪在有力地轉(zhuǎn)動,巖石被磨損得光溜溜的,造成了許多奇形怪狀的石頭。
水和空氣還能夠進入巖石內(nèi)部的孔隙中造成破壞。
雨水落到河湖里,滲入到地下,都對巖石有破壞作用。即使在海洋中,海水也在不斷地沖擊著岸上的石壁。如果大量的水結(jié)成了冰,形成冰河,③它緩慢地移動著,破壞作用就更大了,就好像一柄鐵掃帚從地上掃過,刨刮著所遇到的一些石頭。
地面上和地下的生物,也沒有放棄對巖石的破壞。
當然我們也不能忘掉人的作用。例如,在建筑蘭新鐵路的時候,一個山頭在幾分鐘內(nèi)就被炸掉了,這相對地質(zhì)作用的速度可要快多了。
大塊的石頭破碎成小塊的石子,小塊的石子再分裂成細微的沙礫、泥土。④狂風(fēng)吹來了,洪水沖來了,冰河爬來了,碎石、沙礫、泥土被它們帶著,開始了旅行。
1.品味本文語言特點,對劃橫線的句子理解錯誤的一項是( )(3分)
A.①句反用“??菔癄€”的成語,說明石頭也并不是人們想像那樣堅硬。
B.②句用四個并列短句構(gòu)成排比句,形象地說明巖石經(jīng)受著從各方面來的“攻擊”。
C.③運用打比方的說明方法生動地說明雨水對巖石的破壞作用。
D.④句以排比句式生動地描繪了幾種自然力的氣勢,表現(xiàn)了它們勢不可擋的威力。
2.對此文段內(nèi)容理解錯誤的一項是( )(3分)
A.本節(jié)選文段舉例說明了巖石毀滅與新生的過程。
B.風(fēng)吹雨打、日曬霜寒、酸類的腐蝕、水的沖擊、冰的削刮、生物的破壞使巖石變 成碎石、沙礫、泥土。
C.“大自然的各種物質(zhì)都時時刻刻在運動著”,這句話說明了巖石的生成與毀滅也遵循這一規(guī)律。
D.人的作用與地質(zhì)作用比較起來,有時候?qū)r石影響的速度更快。
3.劃線句⑤中“攻擊”一詞在這里有什么妙處?(4分)
4.劃線句③使用了什么說明方法?有什么作用?(3分)
(二)計時的變遷(15分)
漫 奇
①一寸光陰一寸金,寸金難買寸光陰。這是千百年來教誨人們珍惜時間的格言。光陰即時間,怎么用長度“寸”來計量呢?
②在古代,鐘表還沒有發(fā)明,沒有時、分、秒之稱。但人們利用“觀天”“測地”——白天看太陽量陰影,晚上望月亮數(shù)星星來計算時間。寸陰、分陰表示短暫的時間也就流傳于今了。公元7世紀,我們祖先利用日影變化制成的圭來測量時間,以后又創(chuàng)造了沙斗、漏壺等計時工具。這些就是鐘表的“老祖宗”吧!
③在現(xiàn)代生活中,時間觀念強了,再也不能“月上柳梢頭,人約黃昏后”了,而必須是“7點15分,老地方見面”。對計時的要求高了,爭分奪秒,分秒必爭。幾分鐘的差別,上班就會遲到或趕不上火車;幾秒鐘內(nèi)會決定一場球賽的勝負;電視和電影的畫面每秒變化二十幾幅;1/10秒乃至1/100秒決定了短跑運動員誰是冠軍。幾百年來,以重錘的重力或發(fā)條的彈性力為動力的機械鐘表,獨霸了鐘表世界,盡管它的外貌千姿百態(tài),但萬變不離其宗,“內(nèi)臟”都是由游絲、平衡擺和齒輪等組成,以機械周期性運動作時間的基準,但機械工藝限制了它的準確度,日差變化保持在數(shù)秒之內(nèi)。
④電子技術(shù)“闖入”鐘表世界后,計時的準確度有了很大的提高。不同凡響的石英電子鐘,以俊秀瀟灑的面貌出現(xiàn)在人們面前,它用高穩(wěn)定度的石英晶體振蕩器作時間基準,造型新穎,走時準確。層出不窮的大規(guī)模集成電路,使電子鐘表的功能日臻完美。數(shù)字式石英電子鐘表,除了顯示時、分、秒、日、月、星期、上下午外,還有音樂報時、測時秒表、世界時轉(zhuǎn)換等功能,成為鐘表世界中的一顆明星。
⑤但現(xiàn)代科學(xué)技術(shù)用分秒計算時間就太“粗糙”了。為了研究電子運動、同位素各種粒子的壽命、天文大地測量、空間天文導(dǎo)航、激光測距以及人造衛(wèi)星的飛行、定位和導(dǎo)彈跟蹤,都需要精確到百萬分之一秒乃至百億分之一秒的標準時間?,F(xiàn)代化的地震臺網(wǎng)在地震的監(jiān)視和預(yù)報中,測試時間上1微秒(1/1 000 000秒)誤差相當于距離上的300米。在天文測量時,1毫秒(1/100秒)的時間相當于太陽附近1萬米的誤差,真可謂“差之毫秒,失之千里”。人們發(fā)現(xiàn)原子從一種能量狀態(tài)變?yōu)榱硪环N能量狀態(tài)時會輻射或吸收固定頻率的電磁波,把這種頻率積累起來也可以計時,稱為原子時。于是,銫原子鐘就應(yīng)運而生了,并已廣泛應(yīng)用于人造衛(wèi)星、導(dǎo)彈、激光測距等國防和科研工作中。
(選自《科學(xué)夜談》)
1.通讀全文,完成下列計時變遷圖。(3分)
_____________→____________→____________→銫原子鐘
2.第①段引用“一寸光陰一寸金,寸金難買寸光陰”這一名言有什么作用?(2分)
3.第③段畫線句子用了哪些說明方法?有什么作用?(4分)
4.石英電子鐘有哪些特點?根據(jù)第④段簡要回答。(3分)
5.結(jié)合全文,為什么說“現(xiàn)代科學(xué)技術(shù)用分秒計算時間就太‘粗糙’了”?(3分)
答案:
一、
1.(1)dǎn lù 壑 淀 (2)低蛙 低洼 (3)小石塊,碎石
(4)難道不是越笨重的石塊越跑不遠,越輕小的沙礫越能旅行到遙遠的地方嗎?
2.C
3.B
4.C
5.(1)舉例子 (2)打比方 (3)列數(shù)字 (4)作比較
6.文化繁榮 環(huán)境優(yōu)美
二、
(1)【示例】材料介紹了銅壺滴漏的構(gòu)成、各構(gòu)成部分的名稱及樣貌、計時方式等內(nèi)容。
(2)【示例】這種古老的計時裝置是我們的祖先記錄時間的一種工具,體現(xiàn)了他們的智慧。我們現(xiàn)今的文明也都是在古人的努力探索下一步步完善的。難道你們就不好奇這種計時工具具體怎么操作的嗎?不想親眼看看這種裝置嗎?我們也要像古人一樣積極探索呀!
(3)①分解 松散 ②等 或
三、
(一)
1、C
2、B
3、“攻擊”一詞強調(diào)各種因素對巖石的破壞程度之深。它使用了擬人的修辭手法,使文章語言形象生動,體現(xiàn)了說明文語言的生動性。
4、使用了打比方的說明方法。作者把冰河比作鐵掃帚,形象生動地寫出了冰河對巖石的破壞之大。
(二)
1.圭、沙斗、漏壺 機械鐘表 石英電子鐘
2.吸引讀者,生動地引出下文對古代計時方法的說明。
3.作比較、作引用。生動地說明現(xiàn)代生活中人們時間觀念增強了。語言活潑有趣,淺顯易懂,增強了文章的趣味性。
4.造型新穎,走時準確,功能完備。
5.因為現(xiàn)代科學(xué)技術(shù)的一些領(lǐng)域需要精確到百萬分之一秒乃至百億分之一秒的標準時間,若用分秒計算,會“差之毫秒,失之千里”。(意對即可)
這是一份語文八年級下冊馬說復(fù)習(xí)練習(xí)題,共3頁。試卷主要包含了填空,下列加點字的讀音有誤的一項是,用“/”給下面的句子斷句,辨析下列句中加點詞的意義,下列句子中無通假字的一項是,下列句子不是特殊句式的一項是,下列說法不符合文義的一項是等內(nèi)容,歡迎下載使用。
這是一份初中語文人教部編版八年級下冊核舟記課后作業(yè)題,共3頁。試卷主要包含了基礎(chǔ)積累,閱讀理解等內(nèi)容,歡迎下載使用。
這是一份語文小石潭記當堂檢測題,共2頁。試卷主要包含了基礎(chǔ)積累,閱讀理解等內(nèi)容,歡迎下載使用。
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