
2、中位數(shù):將一組數(shù)據(jù)按從大到小依次排列,把處在中間位置上的一個數(shù)據(jù)(或中間兩個數(shù)據(jù)的平均數(shù))叫做這組數(shù)據(jù)的中位數(shù);
1、眾數(shù):在一組數(shù)據(jù)中,出現(xiàn)的次數(shù)最多的數(shù)據(jù)叫做這組數(shù)據(jù)的眾數(shù);
思考一:你認為眾數(shù)應(yīng)該在哪個小矩形內(nèi)?
取最高矩形中點的橫坐標作為眾數(shù)
由頻率分布直方圖求眾數(shù):
由頻率分布直方圖求中位數(shù):
思考二:如何在頻率分布直方圖中找中位數(shù)?
1.高三抽出50名學(xué)生參加數(shù)學(xué)競賽,由成績得到如下的頻率分布直方圖.(1)求這50名學(xué)生成績的眾數(shù)與中位數(shù).
本次100名學(xué)生周測的成績?nèi)鐖D,假設(shè)每組分數(shù)用該組的中間值來估計, 如何求本次周測的平均數(shù)?
平均數(shù)=每組組中值×頻率之和
如何在頻率分布直方圖估計平均數(shù)?
思考三:如何在頻率分布直方圖估計平均數(shù)?
平均數(shù) = 每個小矩形的面積乘以小矩形底邊中點的橫坐標之和
(2)求高一參賽學(xué)生的平均成績.
1.眾數(shù):最高矩形的中點的橫坐標;
2.中位數(shù):左右兩側(cè)直方圖的面積相等;
3.平均數(shù):每個小矩形底邊橫坐標的中點乘以小矩形的面積的乘積之和.
二、通過頻率分布直方圖求眾數(shù)、中位數(shù)、平均數(shù)
思考4:在下圖的三種分布形態(tài)中,平均數(shù)和中位數(shù)的大小存在什么關(guān)系?
(2022·全國·高一專題練習(xí))平均數(shù)和中位數(shù)都描述了數(shù)據(jù)的集中趨勢,它們的大小關(guān)系和數(shù)據(jù)分布的形態(tài)有關(guān),在下圖兩種分布形態(tài)中,分別對應(yīng)平均數(shù)和中位數(shù)之一,則可能的對應(yīng)關(guān)系是( )A. a為中位數(shù),b為平均數(shù),c為平均數(shù),d為中位數(shù)B. a為平均數(shù),b為中位數(shù),c為平均數(shù),d為中位數(shù)C. a為中位數(shù),b為平均數(shù),c為中位數(shù),d為平均數(shù)D. a為平均數(shù),b為中位數(shù),c為中位數(shù),d為平均數(shù)
某校從參加高一年級期末考試的學(xué)生中抽出60名,將其物理成績(均為整數(shù))分成六段[40,50),[50,60),…,[90,100]后,畫出如圖所示的頻率分布直方圖.觀察圖中的信息,回答下列問題:
(1)估計這次考試的物理成績的眾數(shù)m與中位數(shù)n(結(jié)果保留一位小數(shù));
眾數(shù)是頻率分布直方圖中最高小矩形底邊中點的橫坐標,所以眾數(shù)為m=75.0.前3個小矩形面積和為0.01×10+0.015×10+0.015×10=0.40.5,
(2)估計這次考試的物理成績的及格率(60分及以上為及格)和平均分.
依題意,60及60以上的分數(shù)在第三、四、五、六組,頻率和為(0.015+0.03+0.025+0.005)×10=0.75,所以估計這次考試的物理成績的及格率是75%.利用組中值估算抽樣學(xué)生的平均分為45×f1+55×f2+65×f3+75×f4+85×f5+95×f6=45×0.1+55×0.15+65×0.15+75×0.3+85×0.25+95×0.05=71.所以估計這次考試的物理成績的平均分是71分.
我國是世界上嚴重缺水的國家,某市為了制定合理的節(jié)水方案,對居民用水情況進行了調(diào)查.通過抽樣,獲得了某年100位居民每人的月均用水量(單位:噸),將數(shù)據(jù)按照[0,0.5),[0.5,1),…,[4,4.5]分成9組,制成了如圖所示的頻率分布直方圖.估計居民月均用水量的中位數(shù).
由(0.08+0.16+a+0.42+0.50+a+0.12+0.08+0.04)×0.5=1,解得a=0.30.因為前5組的頻率之和為(0.08+0.16+0.30+0.42+0.50)×0.5=0.73>0.5,而前4組的頻率之和為(0.08+0.16+0.30+0.42)×0.5=0.48
這是一份高中數(shù)學(xué)人教A版 (2019)必修 第二冊9.2 用樣本估計總體圖文ppt課件,共29頁。PPT課件主要包含了導(dǎo)入新課,精彩課堂,課堂練習(xí),課堂總結(jié)等內(nèi)容,歡迎下載使用。
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