人教部編版五年級上冊第四單元 驕人祖先 燦爛文化8 美麗文字 民族瑰寶精品課件ppt

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動動小腦筋，猜猜這是哪個字？
觀察圖片，認一認各民族的文字。想一想：你在哪些地方見過這些文字呢？
人民幣上的五種民族文字
漢字蒙文藏文維吾爾文壯文
選擇自己感興趣的民族文字，收集資料，深入了解，與班級同學一起分享吧！
《中華人民共和國國家通用語言文字法》
國家推廣普通話，推行規(guī)范漢字。
　　這個古漢字更像一幅圖畫，它長著長長的鼻子和健壯的身軀。你猜對了嗎？這是古漢字中的“象”字。它真是惟妙惟肖，活靈活現(xiàn)，充滿靈動之美。
　　這個古漢字中的“虎”字，像不像一只威風凜凜的老虎呢？它突出了老虎身上的斑紋和張開的大嘴。寥寥幾筆，一副霸氣十足的獸中之王的形象便躍然紙上。
猜猜這些古老的文字，你能用規(guī)范的楷書寫下來嗎？
我們的祖先是怎樣創(chuàng)造它們的呢？
觀察圖中十二生肖的甲骨文，猜猜他們分別對應的是哪些屬相吧！
小組合作，將你們所收集到的有關(guān)古漢字的資料整理出來，制作成古漢字明信片，再與班級同學展示分享。
漢字有著悠久的歷史，在不同的時期，不同的地方都能發(fā)現(xiàn)漢字的蹤跡。從甲骨文到楷書，漢字的發(fā)展經(jīng)歷了哪些階段呢？
這些刻畫在甲骨上的符號是3000多年前商朝的文字。
這是西周時期的毛公鼎，距今約2800年，鼎內(nèi)鑄有文字近500個。
這是一枚約2200年前的秦朝貨幣，上面鑄有小篆“半兩”二字。
這是1000多年前唐朝書法家顏真卿書寫的碑文。
我國歷史上流傳下來許多書法作品，成為珍貴的文化遺產(chǎn)，讓我們來欣賞這些作品吧！
王羲之“入木三分”的故事
啟示：學習王羲之入木三分的精神，持之以恒、孜孜不倦、勤奮好學的精神。
你能說出其他體現(xiàn)中華民族傳統(tǒng)美德的古漢字嗎？
孩子攙扶著老人，體現(xiàn)了尊老、敬老的傳統(tǒng)美德。
搜集一個古漢字的資料，為他定做一張專屬名片吧！
你能看出圖上的人在做什么嗎？猜一猜他們是什么字。
觀察地圖，結(jié)合課本上的文字，你有什么感受？你還能說出其他受我國漢字和文化影響的國家和地區(qū)嗎？
王選與漢字激光照排系統(tǒng)
你發(fā)現(xiàn)了嗎？無論是我們的課本，還是各種課外讀物，都越來越精美，圖文并茂，版式生動，這些都得益于王選教授（2001年度國家最高科學技術(shù)獎獲得者）研制的漢字激光照排系統(tǒng)。直到20世紀80年代，中國大多數(shù)印刷廠采用的還是鉛字印刷技術(shù)，與宋代的活字印刷沒有本質(zhì)區(qū)別。漢字激光照排系統(tǒng)的應用，使中國的印刷業(yè)徹底告別了“鉛與火”的時代，用“光與電”續(xù)寫漢字的輝煌，也為信息時代漢字和中華民族文化的傳播與發(fā)展創(chuàng)造了條件。
你知道聯(lián)合國的工作語言有哪些嗎？
漢語、英語、法語、俄語、阿拉伯語、西班牙語
漢語使用人口約占全球人口的20%，從聯(lián)合國設立就是官方語言之一。
漢字、藏文、蒙文等幾十種文字都是中華民族智慧的結(jié)晶
漢字歷史悠久，是中華文化的重要標志；不同漢字形體具有不同的魅力
漢字凝聚著祖先的智慧，體現(xiàn)了中華文化的特點
漢字對世界文化有深遠的影響