【分層單元卷】部編版語文8年級下冊第2單元·C培優(yōu)測試(含答案)-試卷下載-教習(xí)網(wǎng)

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8年級下·語文

培優(yōu)測試

【分層單元卷】部編版語文8年級下冊
第2單元·C培優(yōu)測試
一、選擇題(共3分)
1．(本題1分)下列加點的文言詞語，解釋有誤的一項是???(　　)
A．嘗貽余核舟一(贈) B．以其境過清(清澈)
C．悄愴幽邃(憂傷) D．具答之(詳細(xì))
2．(本題1分)下列句子中加點的詞語使用不恰當(dāng)?shù)囊豁検牵??）
A．由于經(jīng)濟(jì)和硬件設(shè)施不足等原因，各國在獲取技術(shù)方面存在巨大懸殊。
B．鞭炮的巨響和火硝味彌漫在空氣中，似乎是在向人們預(yù)告春天的到來。
C．穿著實驗服的技術(shù)人員坐在高架電動推車?yán)?，天衣無縫地修剪著植株。
D．隨著時間的推移，更有百分之七十的鳥類物種從小的森林碎片上銷聲匿跡。
3．(本題1分)下列對病句的修改不正確的一項是（??）
A．隨著信息技術(shù)和人類生產(chǎn)生活交匯融合，互聯(lián)網(wǎng)快速普及，全球數(shù)據(jù)呈現(xiàn)出爆發(fā)增長、海量集聚。（在“集聚”后面加上“的特點”）
B．如何發(fā)揚(yáng)與繼承清華的優(yōu)良體育傳統(tǒng)，體育老師任重道遠(yuǎn)。（將“發(fā)揚(yáng)”和“繼承”對調(diào)位置）
C．最近，一張莫斯科地鐵上的讀書照在社交網(wǎng)站Facebook上意外走紅，很快，照片獲得超過2.4萬次以上的轉(zhuǎn)發(fā)。（將“以上”刪去）
D．《十六歲的花季》一部真正代表了當(dāng)時中學(xué)校園生活和青春思潮的標(biāo)志性作品，在播出后很長一段時間都保持了很高的收視率。（將“保持”改為“持續(xù)”）

二、句子默寫(共8分)
4．(本題8分)古詩文名句默寫。
(1)烽火連三月，________________。(杜甫《春望》)
(2)________________，似曾相識燕歸來。________________。(晏殊《浣溪沙》)
(3)故漁者歌曰：“巴東三峽巫峽長，________________?！?酈道元《三峽》)
(4)王績在《野望》中，用典故表達(dá)避世退隱之意的詩句是：__________________，__________________。
(5)劉楨在《贈從弟(其二)》一詩中，以一問一答作結(jié)，表明松樹之所以不畏狂風(fēng)嚴(yán)寒，是因為有堅貞不屈的高風(fēng)亮節(jié)的詩句是：__________________？__________________。

三、綜合性學(xué)習(xí)(共14分)
5．(本題3分)閱讀下面一段文字，根據(jù)拼音寫出相應(yīng)的漢字。
郵票是由郵政機(jī)關(guān)發(fā)行，供寄送書信、míng( )信片等郵件時貼用的郵資憑證。郵票同時也是一個國家或地區(qū)主權(quán)的象征，方寸之間，可表現(xiàn)該國家或該地區(qū)的特色景觀、重大事件、風(fēng)土民情、人文傳統(tǒng)等等，所以又被人稱作“國家的míng( )片”。世界上最早的郵票是英國的黑便士，中國最早的郵票是清朝的大龍郵票。如今，人類社會發(fā)生了翻天fù( )地的變化，郵票也被賦予了更多新的意義，它不再是單純的郵資憑證，還成了記錄歷史的新材料、文化交流的新載體和具有收藏價值的特殊商品。
6．(本題5分)閱讀下面這段文字，按要求作答。
“全球變暖”這一不爭的事實，讓節(jié)能減排成為全世界的焦點。一時間，“低碳生活”的理念備受關(guān)注?！暗吞忌睢背珜?dǎo)降低生活能耗，從而達(dá)到減少二氧化碳排放。對普通居民來說，平時注意節(jié)電、節(jié)水、垃圾回收以及綠色出行，就是在積極踐行“低碳生活”理念。
(1)畫線的句子有語病，請做出恰當(dāng)?shù)男薷摹?br /> (2)根據(jù)文段，擬寫一則公益廣告，倡導(dǎo)低碳生活。(20字以內(nèi))
7．(本題4分)根據(jù)拼音寫出相應(yīng)的詞語。
（1）巖層的年齡為6500萬年，因此可以zhuī sù( )到恐龍滅絕的年代。
（2）它還可以糾正自己的錯誤，繼續(xù)保持它在冬季的jiān mò( )。
（3）11月份南飛的鳥群，mù kōng yī qiè( )地從我們的頭上高高飛過。
（4）它們又被陸續(xù)搬運(yùn)到低洼的地方堆積起來，開始了重新生成巖石的過程。真的有“hǎi kū shí làn( )”的時候。
8．(本題2分)仿照畫波浪線的句子，在橫線上續(xù)寫兩句話，使之構(gòu)成排比。
我愛大自然，愛大自然的風(fēng)，它有著自由的靈魂；___________________________________________；________________________________________________________________。

四、現(xiàn)代文閱讀(共34分)
(本題4分)閱讀下面的文章，回答問題。
5G將給我們帶來什么
①英國薩里大學(xué)5G創(chuàng)新研究中心的拉希姆教授在BBC的采訪中說：“如果你覺得5G意味著應(yīng)用程序不再拖延，視頻不卡，網(wǎng)絡(luò)超負(fù)荷的不復(fù)存在，你可能是正確的，但是你只說出了故事的一半。5G網(wǎng)絡(luò)將是對無線電頻資源的一次巨大的重修和協(xié)調(diào)統(tǒng)一。未來，在5G網(wǎng)絡(luò)的支撐下，智能城市、遠(yuǎn)程手術(shù)、無人駕駛汽車和物聯(lián)網(wǎng)等時髦概念逐步成為現(xiàn)實。”
②首先，同3G和4G相比，5G速度更快，而且快得不是一星半點兒。專家認(rèn)為，5G數(shù)據(jù)傳輸速度最終可以達(dá)到驚人的800Gbps，比目前測試的最新技術(shù)快100倍。三星公司曾在2013年宣布正在測試1Gbps運(yùn)行的網(wǎng)絡(luò)，記者當(dāng)時激動地報道稱，1Gbps意味著不到半分鐘便可下載一部高清電影，而800Gbps速度相當(dāng)于1秒鐘可以下載30部高清電影。
③其次，5G網(wǎng)絡(luò)的容量將是巨大的。數(shù)據(jù)顯示，目前全球約有70億個網(wǎng)絡(luò)連接。這將為物聯(lián)網(wǎng)的進(jìn)一步鋪開和萬物互聯(lián)時代的到來奠定基礎(chǔ)。目前網(wǎng)絡(luò)連接仍以人與人之間的連接為主，但是穿戴設(shè)備、智能家居等智能設(shè)備的大規(guī)模商用，將帶來大量人與物、物與物的連接，從而形成更廣闊的開放的物聯(lián)網(wǎng)世界。
④第三，5G網(wǎng)絡(luò)的另一特點是穩(wěn)定性高，不會斷掉。專家預(yù)測，5G網(wǎng)絡(luò)的可靠性相當(dāng)于光纖連接，能夠保證突然中斷情況不再出現(xiàn)。這對安全至關(guān)重要，無論是遠(yuǎn)程手術(shù)，還是智能交通都要求網(wǎng)絡(luò)不能在關(guān)鍵時刻掉鏈子。
⑤另外，5G網(wǎng)絡(luò)的時延只有百萬分之一秒，這是人類所不能察覺的速度，比4G網(wǎng)絡(luò)快了約50倍。
9．(2分)從文中看，“5G”有哪些優(yōu)點？
10．(2分)下面對選文內(nèi)容的理解與分析，不正確的一項是（????）
A．“數(shù)據(jù)顯示，目前全球約有70億個網(wǎng)絡(luò)連接”中的“目前”“約”可刪掉，這樣更簡明。
B．在5G網(wǎng)絡(luò)的支撐下，智能城市、遠(yuǎn)程手術(shù)、無人駕駛汽車和物聯(lián)網(wǎng)未來將逐步成為現(xiàn)實。
C．最后一段中畫線句子運(yùn)用了列數(shù)字、作比較的說明方法，真實具體地強(qiáng)調(diào)說明了5G網(wǎng)絡(luò)時延之短。
D．本文說明的對象是“5G”，本文第②～⑤段運(yùn)用了邏輯順序說明了“5G”的優(yōu)點。

(本題10分)閱讀下面的文章，回答問題。
愿全世界的花都好好地開
丁立梅
①這世界哪怕再叫人失望，也有一種叫美好的東西，在暗地里生長。
②三層小樓，粉墻黛瓦，閱覽室設(shè)在二層。靠樓梯的一面墻上，滿滿當(dāng)當(dāng)?shù)?，擺的全是書。朝南的窗戶外面，植著七里香。人坐在室內(nèi)看書，總有花香飄進(jìn)來，深深淺淺，纏綿不絕。
③這是當(dāng)年我念大學(xué)時，學(xué)校的閱覽室。對于像我那樣癡迷讀書，而又無錢買書的窮學(xué)生來說，這間免費(fèi)開放的閱覽室，無疑是上帝恩賜的一座寶藏。在那里，我如饑似渴，閱讀了大量的中外文學(xué)書籍。也是在那里，我初次接觸到《詩經(jīng)》，立馬被那些好聽的“歌謠”迷住。野外總是天高地闊的，我一會兒化身為那只在河之洲的斑鳩，一會兒又變身為采葛的女子，歲月綿遠(yuǎn)，天地皆好。
④其實那時，我心卑微。我來自貧困的鄉(xiāng)下，無家世可炫耀，又不貌美，穿衣簡樸，囊中時常羞澀。在一群光華灼灼的城里同學(xué)跟前，我覺得自己真是又渺小又丑陋。
⑤讀書卻使我的內(nèi)心，慢慢地，變得豐盈。那真是一段妙不可言的光陰，每日黃昏，一下了課，我匆匆跑回宿舍，胡亂塞點食物當(dāng)晚飯，就直奔閱覽室而去。看管閱覽室的管理員，是個三十多歲的年輕人，個高，膚黑，表情嚴(yán)肅。他一見我跑去，就把我看的《詩經(jīng)》取出來，交到我手上，把我的借書卡拿去，插到書架上。這一連串的動作，跟上了發(fā)條似的，機(jī)械連貫，滴水不漏。我起初還對他說聲謝謝的，但看他反應(yīng)冷淡，后來，我連“謝謝”兩字也免了，只管捧了書去讀。
⑥讀著讀著，我貪心了，我想把它據(jù)為己有。無錢購買，我就采取了最笨的也是最原始的辦法——抄寫。一本《詩經(jīng)》連同它的解析，我一字不落地抄著，常常抄著抄著，就忘了時間。年輕的管理員站我身邊許久，我也沒發(fā)覺，直到他不耐煩地伸出兩指，在桌上輕叩，“該走了，要關(guān)門了。”語調(diào)冷冷的。我才吃一驚，抬頭，閱覽室的人已走光，夜已深。
⑦我不好意思地笑笑，歸還了書。窗外七里香的花香，蛇樣游走，帶著露水的清涼。我心情愉悅，摸黑蹦跳著下樓，才走兩級樓梯，身后突然傳來管理員的聲音：“慢點走，樓梯口黑?！币琅f是冷冷的語調(diào)，我卻聽出了溫度。我站在黑地里，獨自微笑很久。
⑧那些日子，我就那樣沉浸在《詩經(jīng)》里，忘了憂傷，忘了惆悵，忘了自卑，我蓬勃如水邊的荇菜、野地里的卷耳和蔓草。也沒想過自己到底為什么要迷戀，也沒想過自己日后會走上寫作的路，只是單純地迷戀著、摯愛著，無關(guān)其他。
⑨很快，我要畢業(yè)了。突然收到一份禮物，是一本《詩經(jīng)譯注》，岳麓書社出版的，定價七塊六毛，厚厚的一本。扉頁上寫著：贈給丁小姐，一個愛讀書的好姑娘。下面沒有落款。
⑩我不知道是誰寄的，我猜過是閱覽室那個年輕的管理員。我再去借書，探詢似的看他，他卻無甚異常，仍是一副冷冰冰的樣子，表情嚴(yán)肅。我又懷疑過經(jīng)常坐我旁邊讀書的男生和女生，或許是他，或許是她。他們卻埋首在書里面，無波，亦無浪。窗外的七里香，兀自幽幽的，吐著芬芳。
?我最終沒有相問。這份特殊的禮物，被我?guī)Щ亓斯枢l(xiāng)。后來，又隨我進(jìn)城，擺到了我的辦公桌上。我結(jié)婚后，數(shù)次搬家，東遷西走，丟了很多東西，但它卻一直都在。每當(dāng)我的眼光撫過它時，我知道，這世界哪怕再叫人失望，也有一種叫美好的東西，在暗地里生長。
11．(2分)下面對文章有關(guān)內(nèi)容的分析和概括，不完全正確的一項是???(　　)
A．《詩經(jīng)》是貫穿這篇文章的線索。
B．文章結(jié)尾的畫線句子照應(yīng)了開頭，收束全文。
C．本文極力描寫閱覽室管理員表情嚴(yán)肅、說話語調(diào)冰冷，主要是還原生活的真實，讓讀者讀起來更真切。
D．文題中的“花”，不單純指自然界的花，也指美好的事物、溫暖的情感。
12．(2分)結(jié)合文章的具體內(nèi)容，簡要分析文中的管理員是一個怎樣的人。
13．(4分)按要求回答問題。
(1)請聯(lián)系具體語境，賞析下面句子中加點詞的妙處。
在一群光華灼灼的城里同學(xué)跟前，我覺得自己真是又渺小又丑陋。
(2)分析文章第③段畫線句子的作用。
14．(2分)比較本文第⑦段畫線句子和下面的鏈接材料，說說它們在寫法上的相同點和寫作意圖方面的不同點。
[鏈接材料] 時候既然是深冬；漸近故鄉(xiāng)時，天氣又陰晦了，冷風(fēng)吹進(jìn)船艙中，嗚嗚的響，從篷隙向外一望，蒼黃的天底下，遠(yuǎn)近橫著幾個蕭索的荒村，沒有一些活氣。(魯迅《故鄉(xiāng)》)

(本題10分)大自然的語言（節(jié)選）
立春過后，大地漸漸從沉睡中蘇醒過來。冰雪融化，草木萌發(fā)，各種花次第開放。再過兩個月，燕子翩然歸來。不久，布谷鳥也來了。于是轉(zhuǎn)入炎熱的夏季，這是植物孕育果實的時期。到了秋天，果實成熟，植物的葉子漸漸變黃，在秋風(fēng)中簌簌地落下來。北雁南飛，活躍在田間草際的昆蟲也都銷聲匿跡。到處呈現(xiàn)一片衰草連天的景象，準(zhǔn)備迎接風(fēng)雪載途的寒冬。在地球上溫帶和亞熱帶區(qū)域里，年年如是，周而復(fù)始。
幾千年來，勞動人民注意了草木榮枯、候鳥去來等自然現(xiàn)象同氣候的關(guān)系，據(jù)以安排農(nóng)事。杏花開了，就好像大自然在傳語要趕快耕地；桃花開了，又好像在暗示要趕快種谷子。布谷鳥開始唱歌，勞動人民懂得它在唱什么：“阿公阿婆，割麥插禾?！边@樣看來，花香鳥語，草長鶯飛，都是大自然的語言。
這些自然現(xiàn)象，中國古代勞動人民稱它為物候。物候知識在中國起源很早。古代流傳下來的許多農(nóng)諺就包含了豐富的物候知識。到了近代，利用物候知識來研究農(nóng)業(yè)生產(chǎn)，已經(jīng)發(fā)展為一門科學(xué)，就是物候?qū)W。物候?qū)W記錄植物的生長榮枯，動物的養(yǎng)育往來，如桃花開、燕子來等自然現(xiàn)象，從而了解隨著時節(jié)推移的氣候變化和這種變化對動植物的影響。
…………
物候現(xiàn)象的來臨決定于哪些因素呢？
首先是緯度。越往北桃花開得越遲，候鳥也來得越晚。值得指出的是物候現(xiàn)象南北差異的日數(shù)因季節(jié)的差別而不同。中國大陸性氣候顯著，冬冷夏熱。冬季南北溫度懸殊，夏季卻相差不大。在春天，早春跟晚春也不相同。如在早春三四月間，南京桃花要比北京早開20天，但是到晚春五月初，南京刺槐開花只比北京早10天。所以在華北常感覺到春季短促，冬天結(jié)束，夏天就到了。
經(jīng)度的差異是影響物候的第二個因素。凡是近海的地方，比同緯度的內(nèi)陸，冬天溫和，春天反而寒冷。所以沿海地區(qū)的春天的來臨比內(nèi)陸要遲若干天。如大連緯度在北京以南約1°，但是在大連，連翹和榆葉梅的盛開都比北京要遲一個星期。又如濟(jì)南蘋果開花在四月中或谷雨節(jié)，煙臺要到立夏。兩地緯度相差無幾，但煙臺靠海，春天便來得遲了。
影響物候的第三個因素是高下的差異。植物的抽青、開花等物候現(xiàn)象在春夏兩季越往高處越遲，而到秋天喬木的落葉則越往高處越早。不過研究這個因素要考慮到特殊的情況。例如秋冬之交，天氣晴朗的空中，在一定高度上氣溫反比低處高。這叫逆溫層。由于冷空氣比較重，在無風(fēng)的夜晚，冷空氣便向低處流。這種現(xiàn)象在山地秋冬兩季，特別是這兩季的早晨，極為顯著，常會發(fā)現(xiàn)山腳有霜而山腰反無霜。在華南丘陵區(qū)把熱帶作物引種在山腰很成功，在山腳反不適宜，就是這個道理。
此外，物候現(xiàn)象來臨的遲早還有古今的差異。根據(jù)英國南部物候的一種長期記錄，拿1741到1750年十年平均的春初七種喬木油青和開花日期同1921到1930年十年的平均值相比較，可以看出后者比前者早九天。就是說，春天提前九天。
…………
15．(2分)“大自然的語言”指什么？文章為什么以此為題。
16．(2分)下列說法不正確的一項是（??）
A．“凡是近海的地方，比同緯度的內(nèi)陸，冬天溫和，春天反而寒冷?！边@句話運(yùn)用了作比較的說明方法。
B．“物候現(xiàn)象來臨的遲早還有古今的差異。根據(jù)英國南部物候的一種長期記錄，拿1741年到1750年十年平均的春初七種喬木抽青和開花日期同1921年到1930年十年的平均值相比較，可以看后者比前者早九天?！边@段文字中“后者”指開花日期，“前者”指抽青日期。
C．本文是一篇事理說明文，說明順序是邏輯順序。
D．物候現(xiàn)象的來臨決定于緯度的差異、經(jīng)度的差異、高下的差異、古今的差異。
17．(2分)“山腳有霜而山腰反無霜”的原因是什么？
18．(2分)下面句子中加點詞有什么表達(dá)作用？
這種現(xiàn)象在山地秋冬兩季，特別是這兩季的早晨，極為顯著，常會發(fā)現(xiàn)山腳有霜而山腰反無霜。
19．(2分)本文的說明層次十分嚴(yán)密，請你加以分析。

(本題10分)報春花
報春花因春天而生，也為春天而生，它們的拉丁名“Primula”也是最早開放的意思。報春花屬是一個由500個兄弟姐妹組成的大家族，幾乎遍布整個北半球，就連印度尼西亞和新幾內(nèi)亞的高山地區(qū)也有報春花的身影。只不過，報春花家族分布有疏有密，整個家族中有3/5的種類都生活在中國，這里是當(dāng)之無愧的報春花分布中心。
問題來了，如此龐大的家族，如此廣的分布，為什么報春花在我們的生活中卻是默默無聞的呢？那是因為報春花貪圖冷涼的環(huán)境。通常來說，它們只喜歡10~25℃的生活環(huán)境，日頭不能太大，水分不能太少，土壤不能太貧瘠。把這些要素通通結(jié)合起來，報春花的理想家園就只能圈定在云貴高原和青藏高原的高山之上了。再加上報春花的花芽必須在冷涼環(huán)境下才可以分化形成，所以，長久以來報春花都不是人類花園中的常客。
有學(xué)者認(rèn)為，從唐朝開始，中國人就開始欣賞和栽培報春花了。但是囿于記載中語焉不詳，所以這種觀點一直沒有得到學(xué)術(shù)界的廣泛認(rèn)可。但是毫無疑問的是，從明清時，在云南、貴州等地，已經(jīng)有居民采集栽培報春花了。不過，報春花畢竟是山花野菜，再加上孤僻的生活習(xí)性，在很長時間里并沒能登上大雅之堂。真正栽培報春花，是20世紀(jì)30年代之后的事情了。
報春花的花朵就像一個個有花邊的小喇叭，我們把這種管狀的花朵結(jié)構(gòu)叫“花冠管”。如果剝開一朵報春花的花冠管，你就會發(fā)現(xiàn)里面藏著的雌蕊和雄蕊，并且雌蕊和雄蕊的長度不一樣。更有意思的是，有的花朵中雌蕊高于雄蕊（為了方便介紹，我們把它叫作雌長），有的花朵中雄蕊高于雌蕊（我們把它叫作雄長）。這樣的差別絕對不是偶然發(fā)生的，而是大自然精巧的設(shè)計，這一切都是為了避免自花授粉，增強(qiáng)基因交流以得到更為強(qiáng)壯的后代。
不同植株的雌蕊和雄蕊的長度設(shè)置，就能決定未來花粉和胚珠的配對模式。那些“雄長”個體把釋放花粉的雄蕊伸到花冠管邊緣，同時把接收花粉的柱頭藏在花瓣內(nèi)。當(dāng)熊蜂之類的傳粉者在花朵上吸取花蜜時，只有頭部會碰到雌蕊，胸部沾上了花粉。當(dāng)這只熊峰繼續(xù)在“雄長”花朵上活動的時候，攜帶花粉的部位是很難接觸到柱頭的。等待這些花粉的是“雌長”的個體，那些伸出花冠管柱頭接觸熊蜂身體的位置，恰恰與“雄長”個體抹花粉的位置相匹配。與之對應(yīng)的，那些“雌長”個體的花粉，也只會傳遞給“雄長”的花朵。這樣一來，花粉就在兩種類型的花朵間進(jìn)行交流了。空間位置的差異保證自家的花粉不會進(jìn)入自家的“洞房”了。
再精巧的準(zhǔn)備，也不能避免意外發(fā)生?；ǘ涞幕ǚ郾２积R，還是會掉落到自己的柱頭上，那不又是自花授粉了嗎？不要著急，報春花早就“想到”了這個問題的解決方案。
延緩自花花粉的萌發(fā)速度。也就是說，雖然一朵花自己的花粉落在自己花朵的柱頭上之后也可以萌發(fā)形成花粉管，但是它們的花粉管奔向胚珠的速度（60小時）要遠(yuǎn)遠(yuǎn)低于外來的花粉（48小時）。在自花花粉管吭哧吭哧跑到胚珠的時候，就發(fā)現(xiàn)異花花粉的精子早就與胚珠親密結(jié)合了。就算這個方案出現(xiàn)了紕漏那也不要緊，還有方案二。
強(qiáng)制叫停近親結(jié)合。也就是說，即便有近親結(jié)合的漏網(wǎng)之魚，那這樣產(chǎn)生的種子也沒有生存表演的機(jī)會。中國科學(xué)院昆明植物研究所在實驗中發(fā)現(xiàn)，同樣種類的報春花在自然環(huán)境下得到種子，萌發(fā)率可以達(dá)到70%~80%，而在植物園中的種子的萌發(fā)率幾乎為零。這就是強(qiáng)制叫停近親結(jié)合的結(jié)果。
正是這種嚴(yán)格的異花授粉的策略保證了報春花家族的遺傳多樣性。
20．(4分)分析下列句子所使用的說明方法及其作用。
（1）報春花屬是一個由500個兄弟姐妹組成的大家族，幾乎遍布整個北半球，就連印度尼西亞和新幾內(nèi)亞的高山地區(qū)也有報春花的身影。
（2）報春花的花朵就像一個個有花邊的小喇叭，我們把這種管狀的花朵結(jié)構(gòu)叫“花冠管”。
21．(2分)說說下列句子中加點詞的作用。
同樣種類的報春花在自然環(huán)境下得到種子，萌發(fā)率可以達(dá)到70%~80%，而在植物園中的種子的萌發(fā)率幾乎為零。
22．(2分)下列各項分析不正確的一項是（??）
A．報春花種屬多達(dá)500個，分布很廣，但大部分種屬都在中國。
B．報春花適宜在冷涼的環(huán)境生長，報春花的花芽必須在冷涼環(huán)境下才可以分化形成。
C．報春花的栽種歷史很悠久，從唐朝開始，中國人就開始欣賞和栽培報春花了。
D．報春花的“花冠管”里面有雌蕊和雄蕊，且長度不一樣。
23．(2分)請結(jié)合文章分析，報春花是怎樣保證家族遺傳多樣性的？

五、文言文閱讀(共18分)
(本題12分)閱讀下面兩篇文言文，回答問題。
[甲] 圯上敬履
良嘗閑從容步游下邳圯上，有一老父，衣褐，至良所，直墮其履圯下，顧謂良曰：“孺子，下取履！”良愕然，欲毆之，為其老，強(qiáng)忍，下取履。父曰：“履我！”良業(yè)為取履，因長跪履之。父以足受，笑而去。良殊大驚，隨目之。父去里所，復(fù)還。??
[乙] 原谷①諫父
原谷有祖，年老，谷父母厭憎，欲捐②之。谷年十有五，諫③父曰：“祖育兒生女，勤儉終身，豈有老而捐之者乎？是負(fù)義也?！备覆粡模鬏洟?，捐祖于野。谷隨，收輿歸。父曰：“汝何以收此兇⑤具？”谷曰：“他日父母老，無需更作此具，是以收之?！备笐M，悔之，乃載祖歸養(yǎng)。
[注] ①原谷：人名。②捐：拋棄。③諫：好言相勸。④輿：手推的小車。⑤兇：不吉利。
24．(6分)解釋下列句子中加點的詞。
(1)有一老父，衣褐
(2)顧謂良曰
(3)笑而去
(4)谷年十有五
(5)是負(fù)義也
(6)乃載祖歸養(yǎng)
25．(2分)用現(xiàn)代漢語翻譯下列句子。
(1)良殊大驚，隨目之。
(2)豈有老而捐之者乎？
26．(2分)甲文中，老父的怪異行為主要表現(xiàn)在哪里？乙文中，原谷父親后悔的原因是什么？
27．(2分)甲、乙兩文告訴我們一個什么道理？

(本題6分)吾母姓鐘氏，名令嘉，出南昌名族。十八，歸先府君①。時府君年四十余，任俠好客，樂施與，散數(shù)千金，囊篋蕭然②。越二載，生銓③，家益落。歷困苦窮乏，人所不能堪者，吾母怡然無愁蹙狀④，戚黨⑤人爭賢之。
銓九齡，母授《禮記》《周易》《毛詩》，皆成誦。暇更錄唐宋人詩，教之為吟哦聲⑥。母與銓皆弱而多病銓每病母即抱銓行一室中未嘗寢；少痊⑦，輒指壁間詩歌。教兒低吟之以為戲。
先府君茍有過，母必正色婉言規(guī)?；蚺宦?，則屏息，俟怒少解，復(fù)力爭之，聽而后止。先府君在客邱，督銓學(xué)甚急，稍怠，即怒而數(shù)日不及一言；吾母垂涕撲之⑧，令跪讀至熟乃，未嘗倦也。銓故不能荒于嬉，而母教由是益以嚴(yán)。
（選自蔣士銓《忠雅堂集》）
【注釋】①歸：古代女子出嫁叫“歸”。先府君：指作者已去世的父親。②囊篋蕭然：這里是“錢物都用空”的意思。③銓：作者蔣士銓自稱。④愁蹙狀：愁眉苦臉的樣子。⑤戚黨：親威和鄉(xiāng)鄰。⑥吟哦聲：讀詩的聲調(diào)。⑦少痊：病體略微好轉(zhuǎn)些。⑧撲之：責(zé)打我。
28．(2分)下列各組句子中，加點詞的意思相同的一項是（??）
A．家益落/香遠(yuǎn)益清
B．母即抱銓行一室中/行拂亂其所為
C．先府君茍有過/及魯肅過尋陽
D．聽而后止/河曲智叟笑而止之曰
29．(2分)用三條“/”在下列句子需加標(biāo)點符號的地方斷開。
母與銓皆弱而多病銓每病母即抱銓行一室中未嘗寢
30．(2分)你如何評價母親“垂涕撲之”的舉動？請用自己的話概括出文段中母親的哪些行為舉動是值得我們稱贊的。

六、詩歌鑒賞(共5分)
(本題5分)閱讀下面王維的兩首詩，回答問題。
[甲] 使至塞上
單車欲問邊，屬國過居延。征蓬出漢塞，歸雁入胡天。
大漠孤煙直，長河落日圓。蕭關(guān)逢候騎，都護(hù)在燕然。
[乙] 觀　獵①
風(fēng)勁角弓鳴，將軍獵渭城。草枯鷹眼疾，雪盡馬蹄輕。
忽過新豐市，還歸細(xì)柳營②。回看射雕處，千里暮云平。
[注] ①這是王維青年時期的詩作。②細(xì)柳營：漢代名將周亞夫屯軍的地方。
31．(1分)下面對兩首詩歌的理解和賞析，不正確的一項是(　　)
A．甲詩全詩敘寫了出使的路線、沿途看到的風(fēng)光以及聽到候騎報告的最新戰(zhàn)況，內(nèi)容與題目緊緊相扣。
B．甲詩第二聯(lián)描寫塞上秋景，隨風(fēng)而去的枯蓬飄出塞外，南飛的大雁掠過北方少數(shù)民族居住地的上空，畫面靜謐而溫馨。
C．乙詩首句寫在勁吹的寒風(fēng)中，以獸角裝飾的硬弓聲響處，一支箭呼嘯而出，有力地射向獵物。未見其人，先聞其聲，渲染緊張的氣氛，使人物射獵的雄姿和不凡的技藝躍然紙上。
D．乙詩作者借首聯(lián)的射獵場面，頷聯(lián)的“疾”“輕”的細(xì)節(jié)，頸聯(lián)的周亞夫之典(暗寓將軍有周亞夫的名將風(fēng)度)，尾聯(lián)的“射雕”之典(暗含稱頌將軍勇武過人的意思)，給我們塑造了一個意氣風(fēng)發(fā)、氣度不凡、騎技高超、武藝精湛的將軍形象。
32．(2分)請簡要賞析乙詩頷聯(lián)中“疾”“輕”二字的妙處。
33．(2分)兩首詩表達(dá)的思想感情有何不同？

七、名著閱讀(共8分)
34．(本題2分)名著閱讀。
(1)根據(jù)要求填空。
他向我和藹的說道：“你看，你將這條血管移了一點位置了?！匀唬@樣一移，的確比較的好看些，然而解剖圖不是美術(shù)，實物是那么樣的，我們沒法改換它?，F(xiàn)在我給你改好了，以后你要全照著黑板上那樣的畫?！?br /> 這段文字出自《朝花夕拾》，選段中的“他”是________。
(2)下面關(guān)于名著內(nèi)容的表述有誤的一項是( )
A．《伊索寓言》大部分是動物寓言，廣泛采用擬人手法，表現(xiàn)了動物各自的習(xí)性，給人留下深刻的印象。
B．《朝花夕拾》是魯迅的回憶性散文集，里面敘述了許多關(guān)于少年時代的往事，全書共有十篇散文。
C．《駱駝祥子》中，祥子拼命攢下的錢被孫偵探敲詐一空，第二次買車的夢想化為泡影。
D．《西游記》中，唐僧師徒取經(jīng)路上降妖伏魔的故事有智擒紅孩兒、智取生辰綱等。
(本題6分)（A）那留著棕黃色小胡子的押送兵走到保爾跟前的時候，保爾出其不意地向他撲過去，抓住他的槍，使勁地往地下一按。刺刀刮著石頭哧哧地響著。彼得留拉匪兵沒有防備這個突然的攻擊，馬上嚇呆了，可是立刻就拼命往回奪槍。
保爾用整個身子壓住槍，死也不放手。槍啪的一聲響了。子彈打中石頭，跳到溝里去了。
甲聽見槍聲，往旁邊一躲，回過頭來，看見押送兵正在狂怒地從保爾手里奪回自己的槍。他扳著槍轉(zhuǎn)了個半圈，扭絞著那少年的雙手。但是保爾還是緊握住不放。這時候，那個彼得留拉匪兵氣昏了，猛一推，把保爾摔在地上?？墒撬€是不能夠把槍奪回來。保爾倒在馬路上，順勢也把押送兵拖著跟自己一塊倒下去。這時候，無論多么大的力量也不能叫保爾放開手里的槍。
（B）甲松開了拳頭，說:“同志們，只有一條出路，就是在三個月的期限內(nèi)，從車站到伐木場修一條輕便鐵路，全長是七俄里。爭取在一個半月之內(nèi)，就把鐵路修到伐木場的邊緣。這件事我已經(jīng)研究了一個星期。要完成這項工程，”甲焦干的嗓子變得沙啞了。
（均節(jié)選自《鋼鐵是怎樣煉成的》）
35．(2分)（A）文寫了一件什么事？請簡要概述。
36．(2分)選段中的甲是誰？具有怎樣的性格特點？
37．(2分)保爾和其他人為什么要修一條通向伐木場的鐵路？

八、作文(共30分)
38．(本題30分)請選擇你熟悉的一種動植物，寫一篇說明文。
要求：①題目自擬；②不少于600字；③不要出現(xiàn)真實的人名、校名、地名等。

參考答案：
1．B
2．C
3．D
4．???? (1)家書抵萬金???? (2)無可奈何花落去???? 小園香徑獨徘徊???? (3)猿鳴三聲淚沾裳???? (4)相顧無相識???? 長歌懷采薇???? (5)豈不罹凝寒???? 松柏有本性
5．???? 明???? 名???? 覆
6．(1)示例一：“低碳生活”倡導(dǎo)降低生活能耗，從而減少二氧化碳排放。
示例二：“低碳生活”倡導(dǎo)降低生活能耗，從而達(dá)到減少二氧化碳排放的目的。
(2)示例一：控制地球變暖，低碳由我先行。
示例二：綠色出行每一天，低碳生活在身邊。
7．???? 追溯???? 緘默???? 目空一切???? ?？菔癄€
8．???? 愛大自然的水它有著奔騰的血脈???? 愛大自然的山它有著強(qiáng)健的筋骨
9．速度快，容量巨大，穩(wěn)定性高，時延只有百萬分之一秒。????10．A
11．C????12．從“個高，膚黑，表情嚴(yán)肅”“冷冷的語調(diào)”等可以看出他嚴(yán)肅、不茍言笑；從語言描寫“慢點走，樓梯口黑”可看出他關(guān)心別人。????13．(1)“光華灼灼”寫出城里同學(xué)富有，衣著光鮮，神采飛揚(yáng)，與自己的“渺小”“丑陋”形成鮮明的對比，突出作者的自卑心理。
(2)運(yùn)用想象(聯(lián)想)的手法，把《詩經(jīng)》的內(nèi)容和自己的讀書感受聯(lián)系起來，生動形象地寫出自己讀《詩經(jīng)》時的美妙感受。????14．寫法上的相同點：都用了環(huán)境描寫(景物描寫)。
寫作意圖方面的不同點：本文的環(huán)境描寫是為了交代時間已晚，襯托“我”抄書時的愉悅心情，為下文寫管理員的關(guān)心和自己沉浸于《詩經(jīng)》的美中無法自拔作鋪墊。鏈接材料描寫了故鄉(xiāng)蕭條、荒涼的景象，渲染了一種陰暗、凄涼的氛圍，為寫“我”對故鄉(xiāng)的失望之情埋下伏筆。
15．指草木榮枯、候鳥去來、花香鳥語、草長鶯飛等物候現(xiàn)象。文章以此為題，將大自然擬人化，新穎別致，生動有趣，激發(fā)讀者的閱讀興趣????16．B????17．秋冬之交，天氣晴朗的空中，在一定高度上氣溫反比低處高，由于冷空氣比較重，在無風(fēng)的夜晚，冷空氣便向低處流。????18．“?！北砻鬟@種現(xiàn)象發(fā)生頻率較高，但是也會出現(xiàn)例外的情況。????19．首先通俗生動地介紹了物候?qū)W的研究對象，說明物候現(xiàn)象來臨的因素以及研究物候?qū)W的意義，提倡進(jìn)一步加強(qiáng)對物候的觀測和研究，促進(jìn)農(nóng)業(yè)生產(chǎn)。
20．（1）使用列數(shù)字的說明方法，準(zhǔn)確具體地說明了報春花種類多，分布廣。（2）使用打比方的說明方法，生動地說明了報春花花朵的形狀。????21．“幾乎”意思為“將近于，接近于”，表程度，強(qiáng)調(diào)了種子萌發(fā)率低。但說話留有余地，也不排除有萌發(fā)的可能。????22．C????23．（1）雌蕊和雄蕊的長度不一樣，空間位置的差異保證自家的花粉不會進(jìn)入自家的“洞房”。（2）延緩自花花粉的萌發(fā)速度。（3）強(qiáng)制叫停近親結(jié)合。
24．(1)穿著。
(2)回頭看。
(3)離開。
(4)同“又”。
(5)這。
(6)于是，就。????25．(1)張良感到很奇怪，隨即望著老人(離開)。
(2)怎么能因為他年老就拋棄他呢？????26．第一問：老父叫不認(rèn)識他的張良為他撿鞋子、穿鞋子。
第二問：怕自己老了以后也被兒子拋棄到野外。????27．我們要培養(yǎng)敬老愛老的美德。
28．A????29．母與銓皆弱而多病/銓每病/母即抱銓行一室中/未嘗寢????30．“垂涕”表現(xiàn)出母親對孩子的憐愛，“撲之”表現(xiàn)出母親對孩子要求的嚴(yán)格。文段中母親不畏貧窮、教子讀書、勸夫改過、嚴(yán)格要求孩子等行為值得稱贊。
31．B????32．“疾”寫出了獵鷹發(fā)現(xiàn)獵物迅速俯沖的敏捷，“輕”寫出了將軍縱馬馳騁的雄姿，天上地面互為呼應(yīng)，傳神地描繪出將軍從發(fā)現(xiàn)獵物到追捕獵物的過程。????33．甲詩表達(dá)了詩人由于被排擠而孤獨、寂寞、悲傷的心情。乙詩表達(dá)了詩人渴望馳騁疆場，期盼建功立業(yè)的情感。
34．???? (1)藤野先生(藤野嚴(yán)九郎)???? (2)D
35．.保爾單槍匹馬營救被白匪抓住的朱赫來。????36．朱赫來。朱赫來遇事沉著，有主見，做事雷厲風(fēng)行。????37．因為在革命過后，到了寒冷的冬天，城里的居民缺少木材，為了保證人民順利度過冬天，布爾什維克黨決定臨時修一條鐵路，暫時解決問題。
38．略