第2單元（基礎(chǔ)卷）——八年級下冊語文單元卷（原卷版+解析版）-試卷下載-教習網(wǎng)

班級姓名學號分數(shù) 第二單元（A卷·知識通關(guān)練）（時間：120分鐘，滿分：120分）一、積累與運用。（1～7題，每題3分，8題10分，共31分）1. 下列加點字注音有誤的一項是（）A．龜裂（jūn）農(nóng)諺（yàn）遷徙（xǐ）銷聲匿跡（nì）B．腐蝕（shí）緘默（xián）兩棲（qī）風雪載途（zài）C．褶皺（zhě）咀嚼（jué）霧靄（ǎi）追本溯源（sù）D．凋零（diāo）瑕疵（cī）狩獵（shòu）草長鶯飛（zhǎnɡ）2. 下列詞語書寫無誤的一項是（）A．特殊孕育哀草連天風雪在途B．追溯滑翔天衣無縫草長鶯飛C．邀請調(diào)零目空一切夜幕降臨D．譬如取訣周而復始難以置信3. 下面句子中加點的成語運用不恰當?shù)囊豁検牵?/span> ）A．父輩腕間滴答作響的腕表，需要每天用毛巾擦拭、上發(fā)條，宛如一種神圣的儀式一樣周而復始。B．每每世界大賽銷聲匿跡，人們便要潛心剖析它留下了什么精粹。C．真正的理想主義者，不是目空一切的幻想家，而是知道那條“對的路”并不容易，卻也要借助某種力量走過去的人。D．《追風箏的人》將阿富汗君主制的終結(jié)、塔利班當權(quán)、“9·11”等政治事件天衣無縫地融合在小說背景中。4. 下列句子中沒有語病的一項是（）A．城市景觀已逐漸成為評價一座城市文明程度和綜合素質(zhì)的重要標志。B．為了提高同學們的語文素養(yǎng)，學校積極開展了“讀經(jīng)典作品，建書香校園”。C．新一屆學生文聯(lián)代表大會廣泛采納并征求了與會學生關(guān)于如何辦好文學社團的意見。D．“神馬都是浮云”“鴨梨”“圍脖”等網(wǎng)絡(luò)詞語一下子躥紅的主要原因是一部分網(wǎng)民在背后推波助瀾所造成的結(jié)果。 5. 依次填入下面語段各序號處的標點符號，最恰當?shù)囊豁検牵?/span> ）“在這種情況下，協(xié)商民主實際上提供了化解社會矛盾①尋求社會良性互動的一個平臺。”中央民族大學法學院教授熊文釗說②“協(xié)商民主既關(guān)注決策的過程，又關(guān)注決策的執(zhí)行，從而拓寬了民主的深度③既關(guān)注多數(shù)人的意見，也關(guān)注少數(shù)人的意見，從而拓寬了民主的廣度④ ①②③④A、：?！?/span>。B、，；?！?/span>C，，。”。D，，；?！?/span>A．A B．B C．C D．D6. 下列語句的順序排列恰當?shù)囊豁検牵?/span> ） ①從而使“痛苦指數(shù)”下降，“幸福指數(shù)”上升②這種條理性和有序性正是內(nèi)心滿足感的主要來源③守時讓一切都變得有條理起來，使生活有序起來④而守時可以減緩甚至消除因時間不確定帶來的焦慮⑤現(xiàn)代人普遍患有“時間焦慮癥”A．②③⑤④① B．③②⑤④① C．③②①⑤④ D．③⑤②④①7. 下列各項表述有誤的一項是（）A．《大自然的語言》是我國著名氣象學家、地理學家竺可楨向我們介紹“物候”相關(guān)知識的事理說明文。B．美國科普作家、科幻小說家阿西莫夫在《恐龍無處不有》《被壓扁的沙子》兩篇短文中都談到恐龍滅絕。所說明的問題相同，只是方式不同。C．《大雁歸來》是一篇富有文學色彩的科學觀察筆記。D．《時間的腳印》是一篇介紹巖石具有記錄時間的“奇異功能”的科普說明文。8. 根據(jù)課文默寫古詩文。（每空1分，共10分）（1）八月湖水平，。氣蒸云夢澤，。欲濟無舟楫，。坐觀垂釣者，。（孟浩然《望洞庭湖贈張丞相》）（2）《式微》中運用設(shè)問的方式引出勞動人民在露水中勞作的艱辛的句子：，？，？（3）《送杜少府之任蜀州》中勸告友人要心胸豁達，坦然面對離別的詩句是：，。二、綜合性學習。（8分）9．班級開展“低碳生活，你我做起”綜合實踐活動，請你參與并完成任務(wù)。（8分）（1）下面是小明同學收集的三則新聞標題，請你簡要分析這三則新聞標題的共同特點。（4分）材料：多一份低碳少一份“霾”怨——人民網(wǎng)垃圾分類一小步低碳生活一大步——新華網(wǎng)廁所“小”改造低碳“大”提升——百度網(wǎng)答：。（2）小明同學在活動中準備在班級公眾號上推送一期“綠水青山秀家鄉(xiāng)”電子報，下面是兩幅圖片，你覺得哪一幅適合做本期電子報的插圖呢？請你選擇一幅并結(jié)合畫面內(nèi)容和新聞主題，有順序地介紹畫面內(nèi)容。要求：抓住畫面特征，層次清晰，不少于80字。（4分）答：。三、閱讀理解。（共31分）（一）閱讀下面的文字，完成10～12題。（10分）時間的腳印（節(jié)選）陶世龍①石保存了遠比上面所說的多得多的歷史痕跡。②有一種很粗糙的石頭，叫作“礫巖”。你可以清楚地看到，礫巖中包含著從前的鵝卵石。這說明了巖石生成的地方，是當時陸地的邊緣，較大的石子不能被搬到?；蚝闹醒?，便在岸邊留下了?？墒?，有時候，在粗糙的巖石上覆蓋著的巖層，它里面的物質(zhì)顆粒卻逐漸變細了，這是什么道理呢？這是因為地殼下沉，使原來靠岸的地方變成了海洋的中心。③從“死”的石頭上，我們看到了地殼的活動。④石頭顏色的不同，也常常說明著地球上的變化。紅色的巖石意味著當時氣候非常炎熱，而灰黑色常常是寒冷的表示。如果這里的石頭有光滑的擦痕，那很可能從前這里有冰河經(jīng)過。⑤古代生物的狀況，在巖石中更有著豐富的記錄。許多生物的尸體由于和泥沙埋在一起，被泥沙緊緊包裹住，沒有毀滅消失，而讓別的礦物質(zhì)填充了它的遺體，保留了它的外形甚至內(nèi)部的構(gòu)造。在特殊的情況下，某些生物的尸體竟完整地保存下來了，如北極凍土帶中的長毛象、琥珀中的昆蟲。所有這些都叫做“化石”。⑥化石是歷史的證人，它幫助我們認識地球歷史的發(fā)展過程。⑦例如，很多地方都發(fā)現(xiàn)了一種海洋生物三葉蟲的化石。它告訴我們，在6億多年前到5億多年前的那個叫作“寒武紀”的時代，地球上的海洋是多么寬廣。許多高大樹木的化石告訴我們，有一個時期地球上的氣候是溫暖而潮濕的，這是叫作“石炭紀”的時代的特征。還有一些“象”和“犀?！倍奸L上了長長的毛，這準是天氣冷了，說明了“第四紀”冰河時期的來臨。⑧自然界某些轉(zhuǎn)眼就消逝的活動，在石頭上也留下了痕跡。如雨打沙灘的遺跡，水波使水底泥沙掀起的波痕，古代動物走過的腳印和天旱時候泥土龜裂的形象……10．請從選文中概括出巖石保存的歷史痕跡。（4分）答：。11. 指出第⑦段的主要說明方法和作用。（3分）答：。12. 第④段中加點詞“很可能”可否去掉？并說明理由。（3分）答：。（二）閱讀下面短文，完成13～17題。（21分）臺風的功與過①臺風是發(fā)生在熱帶或副熱帶洋面上急速旋轉(zhuǎn)的熱帶氣旋，它像在流動江河中前進的渦旋一樣，一邊繞自己的中心急速旋轉(zhuǎn)，一邊隨周圍大氣向前移動。由于臺風帶來的狂風和暴雨常常會造成人類重大的生命或財產(chǎn)損失，因此，人們提起臺風總是望而生畏。然而多數(shù)人并不了解，如果沒有臺風，人類可能會遇到巨大的生存危機?？陀^地說，臺風有過亦有功，而且臺風的功甚至大于過。我國東南沿海地區(qū)民間流傳的“臺風來了怕臺風，臺風不來想臺風”，正是對臺風的客觀評價。②盛夏時節(jié)，我國由于受副熱帶高壓控制，常嚴重干旱，造成大片農(nóng)作物干枯，這時人們會盼望臺風帶來降水。臺風降水是我國東南沿海地區(qū)夏季降水的主要來源，根據(jù)統(tǒng)計，這些地方每年7月—9月有59%—76%的降水是臺風帶來的；而包括我國在內(nèi)的東南亞各國和美國，臺風降雨量占這些地區(qū)總降雨量的?以上，對改善上述地區(qū)的淡水供應(yīng)和生態(tài)環(huán)境都有十分重要的意義。未來，由于受氣候變化的影響，自然降水將越來越少，而臺風帶來的暴雨性降水和豐富的風能資源量所占比重將增大。③臺風可調(diào)節(jié)地球溫度，維持全球熱量平衡。臺風最高時速可達200千米以上，巨大能量的流動在直接給人類造成災(zāi)難的同時，也使地球保持著熱量平衡。眾所周知，靠近赤道的熱帶、亞熱帶地區(qū)受日照時間最長，氣候也最為炎熱。臺風發(fā)展和維持的主要能量來源是水汽凝結(jié)釋放出的潛熱能，其水汽主要來自低緯度的熱帶洋面；隨著臺風從熱帶向中高緯度地區(qū)的移行，由其攜帶的大量熱量和水汽即從熱帶輸送至中高緯度地區(qū)，它給酷暑難熬的人們帶來了清涼。如果沒有臺風，就會造成熱帶地區(qū)的氣候更加炎熱，寒帶地區(qū)則正好相反。④臺風一方面通過緩解高溫酷暑，節(jié)約了因防暑降溫支出的生活用水和用電量，緩解了電力的緊張程度；另一方面也使大、中、小型水庫蓄滿水，使水力發(fā)電機組正常運轉(zhuǎn)，從而節(jié)約了大量原煤；而且臺風登陸時陸地下墊面會迅速削弱其風速，因此風害也被大大減輕，甚至不再成害而可以被人們用于風力發(fā)電。⑤臺風過后海洋表面溫度明顯下降，其原因是臺風中心的低氣壓、近海面的巨大風力和強烈的氣流旋轉(zhuǎn)迫使海浪劇烈運動、海水上翻。由于海水上翻，海洋底部的浮游生物和營養(yǎng)物質(zhì)會被卷上來，魚餌增多，自然有利于魚群生長。⑥除了上面提到的這些益處外，臺風的氣壓會引發(fā)地面上無法察覺的“慢地震”，使地殼中的能量逐漸釋放，避免產(chǎn)生大型地震。慢地震是以數(shù)小時到一兩天的時間，用溫和的斷層滑動方式，釋放地底能量，與一般地震在數(shù)秒、數(shù)分鐘間產(chǎn)生劇烈的震動方式完全不同。2009年6月，英國《自然》雜志上刊發(fā)了我國臺灣地區(qū)一個研究團隊的論文，該文首次將地震與臺風這兩種不同的自然災(zāi)害聯(lián)系起來，表明臺風與慢地震具有相關(guān)性，且臺風發(fā)生其實有助于減輕地震帶來的損害。文中數(shù)據(jù)表明，每年侵襲臺灣的臺風在地震活動上扮演了壓力閥的角色，會引發(fā)長時間而緩慢釋放能量的慢地震，這或許反而讓臺灣免于受到可能造成摧毀性災(zāi)難的大地震的侵襲。（選自《百科知識》，有刪改）13. 下列說法符合原文意思的一項是（）（3分）A.海浪的劇烈運動、海水的上翻都是由臺風中心的低氣壓、近海面的巨大風力和強烈的氣流旋轉(zhuǎn)所造成的。B.慢地震是一種用溫和的斷層滑動方式來逐漸釋放地底能量的地震，有助于減少臺風給人類帶來的生命財產(chǎn)損失。C.我國臺灣地區(qū)免受可能造成摧毀性災(zāi)難的大地震的侵襲，是因為每年侵襲臺灣的臺風在地震活動上扮演了壓力閥的角色。D.臺風的出現(xiàn)有助于人類節(jié)約大量的煤炭資源，又能對人類的農(nóng)業(yè)、漁業(yè)等方面產(chǎn)生有益的影響。如果沒有臺風，人類可能會遇到巨大的生存危機。14. 根據(jù)文章內(nèi)容，說說臺風有哪些“功”。（6分）答：。15. 下面句子中加點的詞語能否去掉？為什么？（4分）臺風發(fā)展和維持的主要能量來源是水汽凝結(jié)釋放出的潛熱能，其水汽主要來自低緯度的熱帶洋面。答：。16. 下面的句子運用了哪種說明方法？運用這種說明方法有什么作用？（3分）臺風是發(fā)生在熱帶或副熱帶洋面上急速旋轉(zhuǎn)的熱帶氣旋，它像在流動江河中前進的渦旋一樣，一邊繞自己的中心急速旋轉(zhuǎn)，一邊隨周圍大氣向前移動。答：。17. 請從文中找出一句能概括本文主旨的話，并簡述由此引發(fā)的思考。（5分）答：。四、作文。（共50分）18. 作文。（50分）有人曾這樣總結(jié)現(xiàn)代人不健康的工作方式：把思考交給了電腦，把聯(lián)系交給了手機，把行走交給了汽車，把健康交給了藥丸……誠然，人們在過分追求便捷、享受便利時，無形中丟失了原來應(yīng)該擁有甚至必須終生堅守的東西。作為中學生，也應(yīng)該很好地自我反?。涸谌粘W習、生活中，我們是否曾丟失過什么？例如生活中的愛心、孝心、同情心、責任心，再如成長過程中必須具備的自尊、自信、自立、自強，等等。請以“不該丟失的 ”為題目，寫一篇600字左右的文章?？梢詳憘€人經(jīng)歷，也可以就此發(fā)表你的看法、抒發(fā)你的感情等。提示與要求：①先將題目補充完整再作文；②除詩歌外，文體不限；③文中不得出現(xiàn)真實的地名、校名、人名。