自古以來，離別便是一把打開詩國大門的鑰匙。江淹曾說:“黯然銷魂者，唯別而已矣?！?中國古典詩詞中，既有“西出陽關無故人”的無奈，又有“相見時難別亦難”的苦澀，更有“楊柳岸，曉風殘月”的傷感，“離別”成為經(jīng)久不衰的主題，今天就讓我們走近離情，感受離別，來共同欣賞現(xiàn)代詩人徐志摩筆下的《再別康橋》。
浙江海寧人,筆名云中鶴、南湖等。新月派代表詩人，與聞一多一起奠定了中國新詩的基礎。著有《志摩的詩》《翡冷翠的一夜》《猛虎集》等。1916年考入北京大學，1918年赴美留學，1920年赴英國，就讀于劍橋大學，攻讀博士學位，其間徐志摩邂逅了林徽音，兩人共同度過了一段美好的留學時光。
徐志摩(1896—1931)
我的眼是康橋教我睜的，我的求知欲是康橋給我撥動的，我的自由意識，是康橋給我胚胎的。 ——徐志摩
康橋的靈性全在一條河上;康河，我敢說是全世界最秀麗的一條水。 ——徐志摩
《再別康橋》這首詩,較為典型地表現(xiàn)了徐志摩詩歌的風格。詩歌記下了詩人1928年秋重到英國、再別康橋的情感體驗,表現(xiàn)了一種含著淡淡憂愁的離情別緒。
康橋,即劍橋,英國著名劍橋大學所在地。康橋的一切,早就給他留下了美好的印象,如今又要和它告別了,千縷柔情、萬種感觸涌上心頭?？岛拥乃?開啟了詩人的性靈,喚醒了久蜇在他心中的激情,于是便吟成了這首傳世之作。
請找出詩中意象并討論這些意象有什么作用？
一般離別詩離別的是人，這首詩離別的卻不是人，是“西天的云彩”。
告別對象由人向自然景物轉(zhuǎn)移，跳出了寒暄叮嚀的俗套，給人清新飄逸之感。
“柳”諧音“留”，有惜別的含義，表達了詩人的無限歡喜和眷戀之情。
詩人在告別康橋時，避開送行的人，而選取自然景物(如:云彩、金柳、青荇、清潭、笙簫、夏蟲等)這就避開了人間煙火，造出一種清新感。同時借景抒情、融情于景，抒發(fā)了對康橋的無限欣喜和眷戀之情。

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6.2* 再別康橋

版本： 人教統(tǒng)編版

年級： 選擇性必修 下冊

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