
?2020-2021學(xué)年高一物理卓越同步講義(新教材人教A版必修第一冊)
第二章 勻變速直線運動的研究
章末優(yōu)化整合及訓(xùn)練
一.高頻考點專題突破
專題一 解決勻變速直線運動問題的常用方法
1.勻變速直線運動規(guī)律公式間的關(guān)系
2.常用解題方法
常用方法
規(guī)律特點
一般公式法
v=v0+at,x=v0t+at2,v2-v=2ax
使用時應(yīng)注意它們都是矢量,一般以v0方向為正方向,其余物理量與正方向相同者為正,與正方向相反者為負(fù)
平均速度法
=,對任何性質(zhì)的運動都適用;
=(v0+v),只適用于勻變速直線運動
中間時刻速度法
v==(v0+v),適用于勻變速直線運動
比例法
對于初速度為0的勻加速直線運動或末速度為0的勻減速直線運動,可利用比例法求解
逆向思維法
把運動過程的“末態(tài)”作為“初態(tài)”的方法.例如,末速度為0的勻減速直線運動可以看做反向的初速度為0的勻加速直線運動
圖象法
應(yīng)用v-t圖象,可把復(fù)雜的物理問題轉(zhuǎn)化為較為簡單的數(shù)學(xué)問題解決,尤其是用圖象定性分析,可避免繁雜的計算,快速求解
【例1】(2019-2020學(xué)年·黃石高一模擬)要求摩托車由靜止開始在盡量短的時間內(nèi)通過一段直軌道,然后駛?cè)胍欢伟雸A形的彎軌道,但在彎軌道上行駛時車速不能太快,以免因離心作用而偏離軌道,求摩托車在直軌道上行駛所用的最短時間.有關(guān)數(shù)據(jù)見下表:
啟動加速度a1
4 m/s2
制動加速度a2
8 m/s2
直軌道允許的最大速度v1
40 m/s
彎軌道允許的最大速度v2
20 m/s
直軌道長度x
218 m
某同學(xué)是這樣解的:要使摩托車所用時間最短,應(yīng)先由靜止加速到最大速度v1=40 m/s,然后再減速到v2= 20 m/s,t1=,t2=,tmin=t1+t2.你認(rèn)為這位同學(xué)的解法是否合理?若合理,請完成計算;若不合理,請說明理由,并用你自己的方法計算.
【總結(jié)提升】
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【變式】物體以一定的初速度沖上固定的光滑斜面,斜面總長度為l,到達(dá)斜面最高點C時速度恰好為零,如圖.已知物體運動到距斜面底端l處的B點時,所用時間為t,求物體從B滑到C所用的時間.
專題二 運動圖象與追及相遇問題的綜合問題
1.應(yīng)用運動圖象的三點注意
(1)無論是x-t圖象還是v-t圖象都只能描述直線運動.
(2)x-t圖象和v-t圖象都不表示物體運動的軌跡.
(3)x-t圖象和v-t圖象的形狀由x與t、v與t的函數(shù)關(guān)系決定.
2.應(yīng)用運動圖象解題“六看”
x-t圖象
v-t圖象
軸
橫軸為時間t,縱軸為位移x
橫軸為時間t,縱軸為速度v
線
傾斜直線表示勻速直線運動
傾斜直線表示勻變速直線運動
斜率
表示速度
表示加速度
面積
無實際意義
圖線和時間軸圍成的面積表示位移
縱截距
表示初位置
表示初速度
特殊點
拐點表示從一種運動變?yōu)榱硪环N運動,交點表示相遇
拐點表示從一種運動變?yōu)榱硪环N運動,交點表示速度相等
【例2】 (多選)(2018·高考全國卷 Ⅱ )甲、乙兩汽車在同一條平直公路上同向運動,其速度-時間圖象分別如圖中甲、乙兩條曲線所示.已知兩車在t2時刻并排行駛.下列說法正確的是( )
A.兩車在t1時刻也并排行駛 B.在t1時刻甲車在后,乙車在前
C.甲車的加速度大小先增大后減小 D.乙車的加速度大小先減小后增大
【規(guī)律總結(jié)】
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【變式1】.(2019-2020學(xué)年·武侯校級模擬)A、B兩物體從同一位置向同一方向同時運動,甲圖是A物體的位移時間圖象,乙圖是B物體的速度時間圖象,根據(jù)圖象,下列說法正確的是( )
A.運動過程中,A、B兩物體相遇一次
B.運動過程中,A、B兩物體相遇兩次
C.A、B兩物體最遠(yuǎn)距離是20 m
D.6 s內(nèi),A物體的平均速度是B物體的平均速度的兩倍
【變式2】.(多選)甲、乙兩車在一平直道路上同向運動,其v-t圖象如圖所示,圖中△OPQ和△OQT的面積分別為S1和S2(S2>S1).初始時,甲車在乙車前方S0處( )
A.若S0=S1+S2,兩車不會相遇 B.若S0S1).初始時,甲車在乙車前方S0處( )
A.若S0=S1+S2,兩車不會相遇 B.若S0
這是一份高中物理第二章 勻變速直線運動的研究綜合與測試綜合訓(xùn)練題,共37頁。試卷主要包含了勻變速直線運動的三個基本公式,處理“追及”“相遇”問題的方法等內(nèi)容,歡迎下載使用。
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