陋室—— （唐）劉禹錫——志行高潔，安貧樂道老學庵—— （宋）陸游——生命不息，學而不止七錄齋——（明）張溥——七抄七毀，勤奮刻苦聊齋—— （清）蒲松齡——采自民間，整理成文北望齋—— （現(xiàn)）張恨水——寄托希望，懷念故鄉(xiāng)四步齋—— （當）趙麗宏——四步蝸居，自得其樂靜虛村—— （當）賈平凹——心靜如水，虛懷若谷
■歸有光，字熙甫，世稱“震川先生”，又號項脊生，江蘇昆山人。■嘉靖十九年中舉，60歲中進士。歷任知縣、通判、南京太仆寺丞。■幼通文史。散文尤佳，被譽為明代歐陽修 ?！錾⑽牟皇碌褡?，娓娓道來之中別有風味。■歸有光是唐宋八大家和桐城派之間的橋梁性人物，既效法唐宋，又能創(chuàng)新。被譽為“明文第一”。
1506年（1歲） 生于江蘇昆山1510年（5歲） 開始讀書1513年（8歲） 喪母1528年（23歲） 娶妻魏氏1533年（28歲） 喪妻1540年（35歲） 中舉人。徙居嘉定讀書、講學1565年（60歲） 中進士。任湖州府長興縣令1568年（63歲） 任順德府通判（管糧運、水利）1570年（65歲） 任南京太仆寺丞（管皇家車馬）1571年（66歲） 去世
項脊軒，書齋名，是作者家中一個只有一丈見方的斗室。為什么給書齋取這樣一個名字？據(jù)說有雙重意思：一是說它窄小，如在頸脊之間；一是因作者遠祖歸道隆曾在江蘇太倉縣的項脊涇住過，取此名，有懷宗追遠之意。
“志”：文體，與“記”相似。但“記”通常用以記“事” 、“物”，“志”以記錄人物事跡為主。文章主體部分寫于19歲，后一部分寫于15年后，是補記。
1.項脊軒：軒，這里指小屋，即書齋。 2.舊南閣子也：閣為我國傳統(tǒng)樓房一種，其特點是四周開窗或欄桿回廊，供遠眺、游憩、藏書或供佛之用；或特指女子臥房。 宋朝以后稱小屋為閣子，這與“室僅方丈，可容一人居”相符。 3.室西連于中閨 ：閨，一般指宮中小門或內(nèi)室。“閨”字常和女子有關(guān)，沒結(jié)婚的女子稱“閨女”，女子的住室稱“閨房”。文中“中閨”指內(nèi)室或婦女的臥室。
15歲。古人以15歲為成童之年，把頭發(fā)束起盤到頭頂上。
“三五”表示“十五”。古人往往以兩個數(shù)字的乘積表示應有的數(shù)量。再如“年方二八”，表示為十六歲。
象笏，象牙手板。古代大臣上朝皆持手板，用玉、象牙或竹片制成，用以指畫或記事。一品到五品官員上朝用象牙做的手板。
舊時女子出嫁為“歸”。
出嫁的女子回娘家省親。
然余居于此，多可喜，亦多可悲。
文章的眼睛。在文章中，統(tǒng)帥全文，具有提綱挈領(lǐng)的作用的一句話。它常常奠定全文的感情基調(diào)。
明線——項脊軒的變遷；暗線——作者的悲喜之情。
項脊軒，舊南閣子也。室僅方丈，可容一人居。百年老屋，塵泥滲漉，雨澤下注；每移案，顧視無可置者。又北向，不能得日，日過午已昏。
余稍為修葺，使不上漏。前辟四窗，垣墻周庭，以當南日，日影反照，室始洞然。又雜植蘭桂竹木于庭，舊時欄楯，亦遂增勝。借書滿架，偃仰嘯歌，冥然兀坐，萬籟有聲；而庭階寂寂，小鳥時來啄食，人至不去。三五之夜，明月半墻，桂影斑駁，風移影動，珊珊可愛。
然余居于此，多可喜，亦多可悲。先是，庭中通南北為一。迨諸父異爨，內(nèi)外多置小門，墻往往而是。東犬西吠，客逾庖而宴，雞棲于廳。庭中始為籬，已為墻，凡再變矣。
家有老嫗，嘗居于此。嫗，先大母婢也，乳二世，先妣撫之甚厚。室西連于中閨，先妣嘗一至。嫗每謂余曰：“某所，而母立于茲?！眿炗衷唬骸叭赕⒃谖釕?，呱呱而泣；娘以指叩門扉曰：‘兒寒乎？欲食乎？’吾從板外相為應答?！闭Z未畢，余泣，嫗亦泣。
先妣周孺人，年十六年來歸。逾年生女淑靜，淑靜者大姊也；期而生有光；又期而生女子，殤一人，期而不育者一人；又逾年生有尚，妊十二月；逾年，生淑順；一歲，又生有功。有功之生也，孺人比乳他子加健。然數(shù)顰蹙顧諸婢曰：“吾為多子苦！”老嫗以杯水盛二螺進曰：“飲此，后妊不數(shù)矣?！比嫒伺e之盡，喑不能言。
正德八年五月二十三日，孺人卒。諸兒見家人泣，則隨之泣。然猶以為母寢也，傷哉！于是家人延畫工畫，出二子，命之曰：鼻以上畫有光，鼻以下畫大姊。以二子肖母也。世居吳家橋，外祖以資雄，敦尚簡實，見子弟甥侄無不愛。孺人不憂米鹽，乃勞苦若不謀夕。室靡棄物，家無閑人。兒女大者攀衣，小者乳抱，手中紉綴不輟。戶內(nèi)灑然。遇僮奴有恩，雖至棰楚，皆不忍有后言。吳家橋歲致魚蟹餅餌，率人人得食。家中人聞吳家橋人至，皆喜。孺人中夜覺寢，促有光暗誦《孝經(jīng)》即熟讀，無一字齟齬，乃喜。孺人死十六年而有婦，孺人所聘者也。期而抱女，撫愛之，益念孺人。中夜與其婦泣，追惟一二，仿佛如昨，馀則茫然矣。世乃有無母之人，天乎？痛哉！——節(jié)選自歸有光《先妣事略》
余自束發(fā)，讀書軒中，一日，大母過余曰：“吾兒，久不見若影，何竟日默默在此，大類女郎也？”比去，以手闔門，自語曰：“吾家讀書久不效，兒之成，則可待乎！”頃之，持一象笏至，曰：“此吾祖太常公宣德間執(zhí)此以朝，他日汝當用之！”瞻顧遺跡，如在昨日，令人長號不自禁。
長輩遺訓迄今未酬的慨嘆
軒東故嘗為廚，人往，從軒前過。余扃牖而居，久之，能以足音辨人。軒凡四遭火，得不焚，殆有神護者。
補敘一：作者閉門讀書的情形
補敘二：項脊軒遭火不焚
余既為此志，后五年，吾妻來歸，時至軒中，從余問古事，或憑幾學書。吾妻歸寧，述諸小妹語曰：“聞姊家有閣子，且何謂閣子也？”其后六年，吾妻死，室壞不修。其后二年，余久臥病無聊，乃使人復葺南閣子，其制稍異于前。然自后余多在外，不常居。
余既為此志，后五年，吾妻來歸。時至軒中，從余問古事，或憑幾學書，甚樂焉。吾妻歸寧，述諸小妹語曰：“聞姊家有閣子，且何謂閣子也？”蓋余妻歸寧時嘗與諸小妹言及南閣子，諸小妹怪而問之，足見余妻之戀戀于斯室矣。
其后六年，吾妻死，室壞不修，恐引起愁懷，不敢復居此室，故任其壞也。其后二年，余久臥病無聊，乃使人復葺南閣子，其制稍異于前，庶幾前塵影事，免縈余懷，可以安居。然自后余多在外，不常居，心與愿違，可嘆也。庭有枇杷樹，吾妻死之年所手植也，今已亭亭如蓋矣。睹物思人，曷勝悼傷？（夏丏尊、葉圣陶《文章講話》）
庭有枇杷樹，吾妻死之年所手植也，今已亭亭如蓋矣。
扶鋤之景宛然在目，樹已亭亭玉立于庭院，而我亭亭之妻何在？樹為何而綠？ 睹物思人，借庭樹表達對亡妻的思念之情。以景結(jié)情，不言情而情無限，言有盡而意無窮。
昔年種柳，依依漢南。今看搖落，凄愴江潭。樹猶如此，人何以堪！——桓溫樹若有情時，不會得，青青如許！——姜夔
課文第四段之后省略了一段內(nèi)容：項脊生曰：“蜀清守丹穴，利甲天下，其后秦皇帝筑女懷清臺。劉玄德與曹操爭天下，諸葛孔明起隴中。方二人之昧昧于一隅也，世何足以知之？余區(qū)區(qū)處敗屋之中，方揚眉瞬目，謂有奇景，人知之者，其謂與坎井之蛙何異？”
大多數(shù)時候，生命或多或少，都會給我們暗黑的底子，有的人偏要把它涂成明亮的彩色，有的人，卻在黑暗中沉淪下去。 ——林徽因
溫潤典麗，如清廟之瑟，一唱三嘆。無意于感人，而歡愉慘惻之思，溢于言語之外。 ——明·王錫爵一往情深，每以一二細事見之，使人欲涕。——清·黃宗羲
以當南日室始洞然迨諸父異爨凡再變矣大母過余曰束發(fā)久不見若影何竟日默默在此瞻顧遺跡殆有神護者
古人以15歲為成童之年
①雨澤下注②使不上漏③前辟四窗④垣墻周庭⑤乳二世⑥執(zhí)此以朝⑦內(nèi)外多置小門⑧東犬西吠⑨吾妻死之年所手植也
方位名詞作狀語，從上面。
方位名詞作狀語，向下。
方位名詞作狀語，從前面。
名詞用作動詞，砌上矮墻。
名詞作狀語，用手，親手。
①項脊軒，舊南閣子也。
②又雜植蘭桂竹木于庭。
始為籬已為墻南北為一相為應答軒東故嘗為廚余既為此志
兒之成，則可待乎頃之吾妻死之年撫之甚厚三五之夜
萬籟有聲，而庭階寂寂汝姊在吾懷，呱呱而泣某所，而母立于茲客逾庖而宴
表轉(zhuǎn)折，可譯為：但是。
通“爾”，人稱代詞“你”。
日過午已昏始為籬，已為墻
日過午已昏大母過余從軒前過
雜植蘭桂竹木于庭室西連于中閨其制稍異于前
先是，庭中通南北為一先妣撫之甚厚
某所，而母立于茲吾妻死之年所手植也
“所”與“手植”組成名詞性短語，是……的。
1.對加顏色的詞解釋不正確的一項是（ ） A、前辟四窗，垣墻周庭 周：圍繞 B、舊時欄楯，亦遂增勝 勝：美 C、吾家讀書久不效 效：出現(xiàn)成效 D、比去，以手闔門 比：比較
2.下列加顏色的詞，詞性不同的一項是（ ） A、某所，而母立于茲 B、吾兒，久不見若影 C、從余問古事，或憑幾學書 D、嫗每謂余曰
通“爾”，你。人稱代詞。

相關(guān)課件

人教統(tǒng)編版選擇性必修 下冊9.2 *項脊軒志教案配套課件ppt：

這是一份人教統(tǒng)編版選擇性必修 下冊9.2 *項脊軒志教案配套課件ppt，共29頁。PPT課件主要包含了飲冰室，惜抱軒，項脊軒志，文本研讀，多可喜，多可悲，補記懷念亡妻，庭有枇杷樹，寫作特色，細節(jié)描寫等內(nèi)容，歡迎下載使用。

高中語文人教統(tǒng)編版選擇性必修 下冊9.2 *項脊軒志教學演示課件ppt：

這是一份高中語文人教統(tǒng)編版選擇性必修 下冊9.2 *項脊軒志教學演示課件ppt

高中語文人教統(tǒng)編版選擇性必修 下冊9.2 *項脊軒志備課ppt課件：

這是一份高中語文人教統(tǒng)編版選擇性必修 下冊9.2 *項脊軒志備課ppt課件，共1頁。

英語朗讀寶

相關(guān)課件 更多

高中語文人教統(tǒng)編版選擇性必修 下冊9.2 *項脊軒志評課課件ppt

高中語文人教統(tǒng)編版選擇性必修 下冊9.2 *項脊軒志評課課件ppt
人教統(tǒng)編版選擇性必修 下冊9.2 *項脊軒志教學演示ppt課件

人教統(tǒng)編版選擇性必修 下冊9.2 *項脊軒志教學演示ppt課件
高中語文人教統(tǒng)編版選擇性必修 下冊9.2 *項脊軒志背景圖ppt課件

高中語文人教統(tǒng)編版選擇性必修 下冊9.2 *項脊軒志背景圖ppt課件
人教統(tǒng)編版選擇性必修 下冊9.2 *項脊軒志課前預習ppt課件

人教統(tǒng)編版選擇性必修 下冊9.2 *項脊軒志課前預習ppt課件
資料下載及使用幫助
版權(quán)申訴
版權(quán)申訴
若您為此資料的原創(chuàng)作者，認為該資料內(nèi)容侵犯了您的知識產(chǎn)權(quán)，請掃碼添加我們的相關(guān)工作人員，我們盡可能的保護您的合法權(quán)益。
入駐教習網(wǎng)，可獲得資源免費推廣曝光，還可獲得多重現(xiàn)金獎勵，申請 精品資源制作， 工作室入駐。
版權(quán)申訴二維碼
高中語文人教統(tǒng)編版選擇性必修 下冊電子課本

9.2* 項脊軒志

版本： 人教統(tǒng)編版

年級： 選擇性必修 下冊

切換課文
  • 課件
  • 教案
  • 試卷
  • 學案
  • 更多
所有DOC左下方推薦
歡迎來到教習網(wǎng)
  • 900萬優(yōu)選資源，讓備課更輕松
  • 600萬優(yōu)選試題，支持自由組卷
  • 高質(zhì)量可編輯，日均更新2000+
  • 百萬教師選擇，專業(yè)更值得信賴
微信掃碼注冊
qrcode
二維碼已過期
刷新

微信掃碼，快速注冊

手機號注冊
手機號碼

手機號格式錯誤

手機驗證碼 獲取驗證碼

手機驗證碼已經(jīng)成功發(fā)送，5分鐘內(nèi)有效

設(shè)置密碼

6-20個字符，數(shù)字、字母或符號

注冊即視為同意教習網(wǎng)「注冊協(xié)議」及「隱私條款」
QQ注冊
手機號注冊
微信注冊

注冊成功

返回
頂部