
下面是馬小虎在四年級(jí)學(xué)生體檢時(shí)所記錄的三位同學(xué)的身高、體重?cái)?shù)據(jù),請(qǐng)大家看一看。
小麗身高1.33米,體重23.5千克;小明身高14.5米,體重3.35千克;小芳身高0.137米,體重252.5千克。
小數(shù)點(diǎn)很重要哦,它的位置會(huì)直接影響到小數(shù)的大小。
孫悟空金箍棒的長短發(fā)生了什么變化?
小數(shù)點(diǎn)的移動(dòng)與金箍棒的長短有什么關(guān)系?
小數(shù)點(diǎn)向右移動(dòng)一位,相當(dāng)于把原數(shù)乘10,小數(shù)就擴(kuò)大到原數(shù)的10倍;移動(dòng)兩位,相當(dāng)于把原數(shù)乘( ),小數(shù)就擴(kuò)大到原數(shù)的( )倍;移動(dòng)三位,相當(dāng)于把原數(shù)乘( ),小數(shù)就擴(kuò)大到原數(shù)的( )倍;……
小結(jié):應(yīng)用小數(shù)點(diǎn)移動(dòng)引起小數(shù)大小變化的規(guī)律,可以把一個(gè)數(shù)擴(kuò)大或縮小。
下面各圈里的數(shù)同圈上的數(shù)比較,有什么變化?
1. 把0.07分別擴(kuò)大到原來的10倍、100倍、1000倍,各是多少?
0.07×10=0.7 0.07×100=7 0.07×1000=70
問題:(1)要解決這個(gè)問題,怎樣列式呢?
(2)說一說你是怎么計(jì)算的。
把0.07擴(kuò)大到原來的10倍,就是乘10; 把0.07擴(kuò)大到原來的100倍,就是乘100; 把0.07擴(kuò)大到原來的1000倍,就是乘1000。
實(shí)際上就是把0.07的小數(shù)點(diǎn)分別向右移動(dòng)一位、兩位、三位。
3.2÷10=0.32 3.2÷100=0.0323.2÷1000=0.0032
把3.2縮小到原來的 ,就是除以10 ;把3.2縮小到原來的 ,就是除以100 ;把3.2縮小到原來的 ,就是除以1000。
實(shí)際上就是把3.2的小數(shù)點(diǎn)分別向左移動(dòng)一位、兩位、三位。
1. 把下面的數(shù)分別擴(kuò)大到原來的10倍、100倍、1000倍。 4.8 0.735 12.6
4.8×10=48 4.8×100=4804.8×1000=4800
0.735×10=7.35 0.735×100=×1000=735
12.6×10=126 12.6×100=126012.6×1000=12600
2. 把下面的數(shù)分別縮小到原來的 、 、 。 93.5 500 9999
93.5÷10=9.35 93.5÷100=0.93593.5÷1000=0.0935
500÷10=50 500÷100=5500÷1000=0.5
9999÷10=999.9 9999÷100=99.999999÷1000=9.999
2. 在下表中填出每種商品的總價(jià)。
5. 填上適當(dāng)?shù)臄?shù)。 (1)把3.6的小數(shù)點(diǎn)向左移動(dòng)一位是 。 (2)把3.14的小數(shù)點(diǎn)向右移動(dòng)兩位是 。 (3)把0.03擴(kuò)大到它的 倍是30。 (4)把42縮小到它的 是0.042。
計(jì)算2.87×10 = 3.9×1000 =34.81÷10 = 2÷1000 =0.67÷100 = 12.5×100 =
這是一份小學(xué)數(shù)學(xué)人教版四年級(jí)下冊(cè)3.小數(shù)點(diǎn)移動(dòng)引起小數(shù)大小的變化優(yōu)秀課件ppt
這是一份小學(xué)數(shù)學(xué)人教版四年級(jí)下冊(cè)3.小數(shù)點(diǎn)移動(dòng)引起小數(shù)大小的變化試講課課件ppt,共13頁。PPT課件主要包含了運(yùn)動(dòng)會(huì)報(bào)名,情境導(dǎo)入,5÷10,5÷100,合作探索,填一填,÷10,÷1000,×100,擴(kuò)大到它的100倍等內(nèi)容,歡迎下載使用。
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