? “輕輕的我走了，正如我輕輕的來。”徐志摩，他就這樣悄悄地來，又這樣悄悄地走了。 天才橫死，損失的是中國文學(xué)。 —胡適 徐志摩是新詩的詩魂，人稱“詩哲”、“詩圣”。
1、有感情地朗讀詩歌，體味詩歌意象中蘊(yùn)含的情感。2、初步學(xué)習(xí)從音樂美、繪畫美、建筑美等角度鑒賞現(xiàn)代詩歌。
青荇 （xìng ） 衍生（ yǎn ） 長(zhǎng)篙（ gā ） 艾蒿（ h?。?嵩山（sōng ）溯流而上 （sù ） 朔風(fēng)（shuò ）河畔（pàn ） 記載 （zǎi ） 一年半載（zǎi ） 滿載（zài） 載體（zài ） 載歌載舞（ zài ） 怨聲載道（zài ） 下載 （ zài） 笙簫 斑斕 蕩漾 ?
徐志摩的人生觀只有三個(gè)大字： “一個(gè)是愛，一個(gè)是自由，一個(gè)是美”
徐志摩（1897—1931），浙江海寧人?，F(xiàn)代詩人、散文家。1916年入北京大學(xué)法科，并于同年與張幼儀成婚。1918年赴美學(xué)習(xí)銀行學(xué)。1920年赴英國劍橋大學(xué)，攻讀博士學(xué)位。其間愛戀林徽音，并于1922年與張幼儀離異。同年8月辭別劍橋啟程回國。歷任北京大學(xué)、清華大學(xué)教授。1923年與胡適等成立新月社。1924年，印度大詩人泰戈?duì)栐L華，徐志摩任翻譯。同年認(rèn)識(shí)有夫之婦陸小曼。1926年10月，與陸小曼結(jié)婚。1930年秋，應(yīng)胡適之邀，到北京大學(xué)任教授。1931年11月19日，從南京乘飛機(jī)去北平，途中飛機(jī)失事，不幸遇難，死于泰山腳下，時(shí)年35歲。
茅盾說他既是中國的布爾喬亞(資產(chǎn)階級(jí)）的“開山”詩人又是“末代詩人”。他的新詩可稱千古絕唱。他的行為與品格也同樣受到同人、朋友、學(xué)生的贊賞與愛戴。他對(duì)愛情的執(zhí)著追求雖為文壇風(fēng)流佳話，亦留有諸多遺憾。但他那天真無邪，崇尚自由、平等、博愛的人道主義情懷，追求人生真諦的精神是驚天地、泣鬼神的。
“我將在茫茫人海中尋訪我唯一之靈魂伴侶。得之，我幸；不得，我命?！保D――徐志摩
徐志摩、林徽因和泰戈?duì)栐谝黄?br/>康橋的靈性全在一條河上；康河，我敢說是全世界最秀麗的一條水。 —徐志摩
我的眼睛是康橋教我睜的，我的求知欲是康橋給我撥動(dòng)的，我的自由意識(shí)，是康橋給我胚胎的。 —— 《吸煙與文化》
《康橋，再會(huì)吧》
1922年，第一次離開劍橋，寫下長(zhǎng)詩
1926年，第二次旅游英國，留下散文
1928年，第三次去劍橋，告別劍橋， 留下佳作
1928年,詩人第三次漫游歐洲。在一個(gè)明媚的夏日午后,詩人獨(dú)自悄悄來到康河,徜徉于昔日的校園,在那一木一花中尋覓當(dāng)年的歡聲笑語和那灑落其間的青春年華。康河的水開啟了詩人的性靈,喚醒了他的詩情,于是便吟成了這首傳世之作——《再別康橋》。
1.注意詩歌的節(jié)奏、重音,朗讀時(shí)語調(diào)柔和、舒緩。 2.欣賞詩歌優(yōu)美的語言。感受詩人對(duì)康橋的深情。3.朗讀時(shí)力求做到抑揚(yáng)頓挫、身臨其境、聲情并茂。
你認(rèn)為這首詩主要抒發(fā)了什么感情？
對(duì)康橋的喜愛、眷戀和離別不舍之情。
1 輕輕的我走了， ?? 正如我輕輕的來； 我輕輕的招手， 作別西天的云彩。
“輕輕”，使我們體會(huì)到，康橋是美麗的，而這美的最集中的表現(xiàn)在一個(gè)“靜”字。不忍打破這種寧靜之美，表現(xiàn)了詩人對(duì)其的惜愛之情。為全詩確定了情感基調(diào)。
品味意象 34班
云彩：詩歌首尾都出現(xiàn)了云彩一詞，首尾呼應(yīng)。體現(xiàn)一種韻律美。云彩象征著康橋的一切，作者將對(duì)康橋的思念傾注到了仰望西天的云彩上，表達(dá)了作者對(duì)康橋濃濃的感念之情。（張洪宇）
品味意象 35班
云彩：第一節(jié)說道作者只能與“云彩”作別，說明作者此次前來早已是物是人非，流露出作者 內(nèi)心淡淡的憂傷。最后一節(jié)中的“云彩”與第一節(jié)相呼應(yīng)，云彩本不能帶走，作者卻說“不帶走一片，”透露出詩人不愿驚動(dòng)他心愛的康橋的一片情意。（吳志杰）
“金柳”是夕陽照射下的柳樹，它鍍上了一層?jì)趁牡慕鹕?。金色的柳條隨風(fēng)搖擺，秀美婀娜，好像美艷的“新娘”，形象逼真的寫出了金柳的美好姿態(tài)，又傳達(dá)出詩人的無限歡喜和眷戀之情及濃烈的溫柔之愛。誰舍得離開美麗的新娘呢? 可見康橋在徐志摩心中的地位。
2 那河畔的金柳 ?? 是夕陽中的新娘 ??波光里的艷影， ?? 在我的心頭蕩漾。 ??
3 軟泥上的青荇， ?? 油油的在水底招搖； ??在康河的柔波里， ?? 我甘心做一條水草！??
在這里，軟泥讓人們聯(lián)想到泥的細(xì)膩與光滑，很可愛，讓人有親近的愿望；而水草是油油的，讓你直覺到它的生命力的旺盛；招搖一詞寫出了水草隨微波起伏的輕盈之態(tài)。甘心”兩字，表達(dá)了詩人對(duì)康河的永久戀情，愿意永遠(yuǎn)流在康河，“生于斯，長(zhǎng)于斯，死于斯”。
品味意象 33班
柔波：碧色的湖水如同柔美的綢緞一般柔順、光滑、平穩(wěn)，而作者甘愿做柔波里的水草，在水里四處飄蕩，給人以極強(qiáng)的畫面感，表現(xiàn)了景物的質(zhì)感美。 （徐瑞）
青荇：在徐志摩的筆下，青荇伏在河底溫暖柔軟的泥土上，隨著水波微粼輕輕搖動(dòng)，夕陽使青荇的光澤油亮。詩人也忍不住化身水草，棲息在康河溫暖的懷抱。（徐若菲）
青荇：條條綠葉在清澈的河水里搖擺。而在本詩中，青的荇，碧的水，深褐色的軟泥水乳交融，構(gòu)成了一幅五彩斑斕的康河圖。體現(xiàn)出了特別的繪畫美。同時(shí)，下文詩人甘心做一條水草于康河，實(shí)在讓人感嘆他對(duì)康橋的留戀之深，抒發(fā)了他對(duì)康橋的熱愛和因別離而產(chǎn)生的依依不舍之情。 （劉伯華） 既寫出了青荇柔美姿態(tài)，有顯示出康橋?qū)湃说臒崆闅g迎，使環(huán)境溫潤(rùn)，充滿柔柔的暖意。（張妍） 在水底閃閃動(dòng)人，若有若無，清新動(dòng)人。（張永楨)
4 那榆陰下的一潭， ?? 不是清泉，是天上的虹，??揉碎在浮藻間， ?? 沉淀著彩虹似的夢(mèng)。 ?? ?? 　
清潭：清泉映彩虹，如夢(mèng)如幻，霞光被浮藻分散時(shí)五彩斑斕的情景，美麗而朦朧，寫出潭水的靜美和詩人的留戀。 （靖安東方） 平靜的睡眠在往日的歲月里安詳?shù)某聊?。平靜的清泉與五彩的彩虹融為一體，那榆樹濃蔭覆蓋著的清泉倒映著天上的彩虹，如夢(mèng)境一般。 （張千一）
清潭：清泉中倒映著天上的彩虹，霞光被浮藻分散得五彩斑斕，如夢(mèng)如幻，美麗而朦朧。（魏瑋） 寫得美麗、絢麗而又朦朧，寫出了清泉的寧靜美好及詩人對(duì)康橋的愛。（蔡佳穎）
“那榆蔭下的一潭，不是清泉，是天上虹，揉碎在浮藻間，沉淀著彩虹似的夢(mèng)?！? 清泉映彩虹，如夢(mèng)如幻，天上的彩虹倒映在清泉，霞光被浮藻分散時(shí)五彩斑斕的情景，漂浮的水草，意象疊映，美麗，朦朧，潭水多么的靜美。 （張芮軼）
5 尋夢(mèng)？撐一支長(zhǎng)篙， ?? 向青草更青處漫溯， 滿載一船星輝， ?? 在星輝斑斕里放歌。??
在流連忘返的觀景過程中，詩人似乎已經(jīng)忘了他即將要離別康橋。想象自己撐著一桿長(zhǎng)篙泛舟到青草更青處去尋找那“彩虹”似的夢(mèng)。到晚上歸來時(shí)，水波與星光交相輝映，詩人情不自禁的想要“放歌”，快樂的情緒達(dá)到頂點(diǎn)。
篙，撐起了無數(shù)載著游客的船只，其中不乏有一些文人墨客，多少沉淀在歷史里的名篇佳作是在它的見證下做出。碧波蕩漾的河湖里少不了它的影子，燃起了多少熱愛自然，向往自然的心情。纖長(zhǎng)的身軀在時(shí)間面前經(jīng)久不衰，尤里了無數(shù)勝景，閱歷誰與爭(zhēng)鋒，滄桑盡在心頭。（劉月）
星輝：星光璀璨，往往是點(diǎn)點(diǎn)之美。在暗無天日的黑夜里，一顆星星，都能令萬物仰目，更何況是如此規(guī)模宏大的星輝呢？ （張學(xué)頂） 星輝形象地體現(xiàn)了康河上波光粼粼的美景，傳遞出了一份寧靜，優(yōu)美，也表達(dá)了作者星輝般的依依惜別之情。（孫一遜）
一船星輝：斑斕星輝，是詩人吟詠極多的對(duì)象，在徐志摩筆下，一種別樣的美躍然紙上。星輝斑斕的夜里，撐著小船，獨(dú)自尋覓在綠葦從中，宛若夢(mèng)境一般靜謐而朦朧，別有動(dòng)心之處。（徐子鈺）
6 但我不能放歌， ?? 悄悄是別離的笙簫； 夏蟲也為我沉默， ?? 沉默是今晚的康橋！
笙簫：在作者筆下，將“悄悄”比作“別離的笙簫”，化虛為實(shí)，有獨(dú)特的審美效果，看出詩人怕驚動(dòng)他心愛的康橋，只在心中唱響離別的笙簫曲，將離別的氛圍渲染到極致。（梁瀟）
別離的笙簫： 化靜為動(dòng)，化虛為實(shí)，化無形為有形……（戴瑨）
悄悄的我走了， ? 　　　 正如我悄悄的來； ?? 　　 我揮一揮衣袖， ?? 不帶走一片云彩。問：1、為什么開頭是“輕輕”，結(jié)尾是“悄悄”？2、詩的題目是“再別康橋”，應(yīng)有傷感、惜別之情，為何詩中卻大量描寫美景？（杜宣瑾）
藝術(shù)特點(diǎn) 音樂美
音節(jié)統(tǒng)一、韻腳嚴(yán)整、節(jié)奏鮮明 、旋律和諧 A、押韻。 B、音節(jié)和諧，節(jié)奏感強(qiáng)。 C、回環(huán)復(fù)沓。首節(jié)與末節(jié)，語意相似，節(jié)奏相同，構(gòu)成回環(huán)呼應(yīng)的結(jié)構(gòu)形式。
藝術(shù)特點(diǎn) 建筑美
四行一節(jié) 錯(cuò)落排列 字?jǐn)?shù)相近 回環(huán)呼應(yīng) 1、全詩共七節(jié)，四行一節(jié)，每節(jié)兩句，單行和雙行錯(cuò)開一格排列，無論從排列上，還是從字?jǐn)?shù)上看，都整齊劃一，給人以美感。2、首尾回環(huán)呼應(yīng)、結(jié)構(gòu)嚴(yán)謹(jǐn)，給人以整體之美。

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