三角形的分類 金溪鎮(zhèn)中心小學(xué)：   高崇輝 教學(xué)內(nèi)容：四年級(jí)下冊(cè)第63頁(yè)、64頁(yè)的內(nèi)容。教學(xué)目標(biāo)：1、理解并掌握三解形可以分為哪幾類？每一類各有什么特點(diǎn)？2、在活動(dòng)中滲透分類和集合的數(shù)學(xué)思想，培養(yǎng)學(xué)生的空間觀念。教學(xué)重、難點(diǎn)：會(huì)正確給三角形按角和邊分類。教具準(zhǔn)備：三角形、量角器教學(xué)過(guò)程：導(dǎo)入：迷語(yǔ)導(dǎo)入一、復(fù)習(xí)舊知1、說(shuō)三角形的名稱2、判斷是不是三角形二、探究新知（一）三角形按角分類1、學(xué)生分別自主探索按角分類。2、師抽生說(shuō)分的結(jié)果，并說(shuō)出分的理由。3、鞏固三角形按角分類。（二）三角邊按邊分類1、等腰三角形（1）生通過(guò)量數(shù)學(xué)書上64頁(yè)兩個(gè)三角形的邊的長(zhǎng)短和角的度數(shù)加深等腰三角形概念的理解。（2）介紹等腰三角形各部分名稱并理解等腰三角形邊和角的特點(diǎn)。（3）根據(jù)等腰三角形的名稱指腰和底。2、等邊三角形概念及特征。3、三角形按邊分類。三、鞏固新知1、通過(guò)按三角形角、邊分類的知識(shí)，把給出的三角形的番號(hào)填在相應(yīng)的位置。2、拓展訓(xùn)練四、板書設(shè)計(jì)三角形按角分                     按邊分      六、教學(xué)反思：通過(guò)小組討論三角形按角和邊分別分類，提高學(xué)生學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的積極性，并通過(guò)量邊和角更好地理解了等腰三角的概念。

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三角形的分類

版本： 人教版

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