豌豆 以為 按照 家庭 地位 暖洋洋 黑暗 恐怕 豐滿 等待 身份 相稱 虛弱 耐心 溫和 玻璃 靠近 暖和 植物 愉快 想象 的確 最近 興奮 簡直 曾經(jīng) 實(shí)際 光彩 探出 水溝
讀課文1至6自然段,思考下列問題。
(1)說一說,豌豆莢里環(huán)境是怎樣的?豌豆們坐在豆莢里是怎樣想的?
豆莢——溫暖 舒適;豌豆們——想做點(diǎn)事情
(2)想一想,隨著時(shí)間的推移,豆莢和豌豆發(fā)生了什么變化?
豆莢和豌豆都漸漸變黃了。
(3)豌豆慢慢變黃后,它們想到了什么?
豌豆們對未來生活充滿了未知和向往。
讀7至12自然段,想一想,那個(gè)孩子用玩具槍把五粒豆各射向了哪里?
第一顆豆說:“現(xiàn)在我要飛向廣大的世界里去了!如果你能捉住我,就請你來吧!”
第二顆豆說:“我將直接飛進(jìn)太陽里去。這才像一粒豌豆呢,而且與我的身份非常相稱!”
其余兩顆豆說:“我們到了哪兒,就在哪兒住下來,不過,我們還得向前滾。我們才會(huì)射得最遠(yuǎn)呢!”
最后那顆豆說:“該怎樣就怎樣吧!”它被射到空中,落到頂樓窗子下面的一塊舊板子上,正好鉆進(jìn)一個(gè)長滿了青苔的裂縫里。
讀13至21自然段,體會(huì)小姑娘和最后那顆豆之間發(fā)生的事。
(1)說一說小豌豆是怎樣長大的?小姑娘的病又是怎 樣好的?
小豌豆——小姑娘長葉——好了一些快要開花——能自己爬起來開出花兒——洋溢著健康的光彩
小女孩從豌豆的生長中獲得了戰(zhàn)勝病魔的力量和信心。
(2)伴隨著豌豆苗的成長,為什么小姑娘的病就慢慢地好了呢?
有三粒小豌豆被鴿子吃了,還有一粒落在臟水溝里,泡漲了。這四粒豌豆雖然各有歸屬,但卻不是什么了不起的歸屬。只有第五粒豌豆生根發(fā)芽,使小女孩對生命產(chǎn)生希望,所以它的歸屬才最有意義。
小豌豆在窗臺(tái)上茁壯成長,給小姑娘帶來了戰(zhàn)勝病魔的勇氣。那么,其他幾粒豌豆的命運(yùn)如何呢?
感受到小姑娘的身體已經(jīng)完全康復(fù),她感到很快樂、內(nèi)心充滿了感激。
(1)當(dāng)小姑娘看到盛開的小豌豆花時(shí),她的表情怎樣?
課文最后一自然段,思考下列問題。
洋溢著健康的色彩 眼睛發(fā)著亮光 微笑著
(2)再讀一讀這段話,說一說,你從中感受到了什么?
賞析:“安靜地、耐心地”說明小女孩很文靜,是個(gè)很懂事的小女孩?!懊刻臁闭f明小女孩的母親沒有時(shí)間陪她?!皰挈c(diǎn)兒生活費(fèi)”說明小女孩的家里很貧窮。這句話從側(cè)面交待了小女孩的性格特點(diǎn)和她的家庭情況。
小女孩安靜地、耐心地整天在家里躺著,而她的母親每天到外面去掙點(diǎn)兒生活費(fèi)。
賞析:這段話中的破折號起著解釋說明的作用,“洋溢著健康的光彩”說明小女孩的病已經(jīng)完全好了?!把劬Πl(fā)著亮光”是小女孩注視著豌豆花的神情,說明她很感謝自己在病中時(shí)小豌豆給自己帶來的生活的力量。
此刻,頂樓窗子旁那個(gè)小女孩——她的臉上洋溢著健康的光彩,她的眼睛發(fā)著亮光——正注視著豌豆花,快樂地微笑著。

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5 一個(gè)豆莢里的五粒豆

版本: 人教部編版

年級: 四年級上冊

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