1.正確、流利、有感情地朗讀課文，積累優(yōu)美的句子，背誦課文第4 自然段。
2.品詞析句，揣摩“流著”“抱著”等詞語的獨(dú)特表達(dá)，了解反復(fù)的表達(dá)形式和表
達(dá)效果。
【學(xué)習(xí)重點(diǎn)】
充分地、有聲有色地朗讀，在讀中感受月光下的美麗景象和作者走月亮?xí)r的無限樂趣，并由景及情，體會(huì)“我”和阿媽之間濃濃的親情。
【學(xué)習(xí)難點(diǎn)】
引導(dǎo)學(xué)生通過想象、聯(lián)系生活，感受月光下的景象之美，體會(huì)“我”和阿媽走月亮的無限樂趣，體會(huì)濃濃的親情。
【學(xué)習(xí)過程】
一、期待“走月亮”
1.自讀課文第1～3 自然段，你從哪里感受到這份期待？
2.思考：秋天的夜晚，月亮升起來了，從洱海那邊升起來了。
（1）兩個(gè)“升起來了”，從中感受到期待、興奮之情。練讀。
（2）配圖簡介：洱海是作者吳然的家鄉(xiāng)，它在美麗的云南，西面是巍峨的點(diǎn)蒼山。瞧，它的形狀像耳朵，因此當(dāng)?shù)厝私o它取名叫“洱?！?。
3.思考：月盤是那樣明亮，月光是那樣柔和……
（1）“那樣明亮，那樣柔和”，作者的喜愛之情溢于言表。
（2）課文是怎么具體寫“明亮”“柔和”的？
①照亮了點(diǎn)蒼山、大青樹、大道和小路。
②能不能這樣寫？出示“照亮了高高的點(diǎn)蒼山，照亮了村間的大道和小路，也照亮了村頭的大青樹”。
③生活中你覺得什么能照亮東西？（手電筒、太陽、燈塔……）那月光和這些光有什么區(qū)別？
就在這樣的靜謐美好之中，“我”和阿媽走月亮———多么開心，多么令人期待！
二、體驗(yàn)“走月亮”
學(xué)習(xí)第4、5 自然段：
1.聽視頻范讀，閉上眼睛靜靜聽，邊聽邊想：你頭腦中浮現(xiàn)出了怎樣的畫面？帶給你什么感受？
2.思考：細(xì)細(xì)的溪水，流著山草和野花的香味，流著月光。
（1）說說想象的畫面。
（2）明明是“聞到香味”“映著月光”，怎么是“流著”“流著”？
花瓣落到了水里，水就有香味了。細(xì)細(xì)的溪水潺潺地流淌，山草、野花的清香也就隨著溪水流動(dòng)，空氣中飄散著芬芳。波光粼粼，月影閃閃，這景象真是美麗又奇妙。
3.這條細(xì)細(xì)的小溪里有花香，有月光，還有什么？
（1）有幾個(gè)小水塘就有幾個(gè)月亮，每個(gè)小水塘都抱著一個(gè)月亮。多么神奇！
（2）“抱著”還能換成什么？讀一讀，比一比。
“映著”“捧著”“藏著”……“抱著”有溫暖、溫馨的感覺，讓人想到了媽媽的懷抱。
4. 是啊，作者也想到了自己的阿媽———引讀“哦，阿媽……”，你有和媽媽在一起特別快樂的事嗎？
5.小溪留下了“我”和阿媽多少快樂的回憶。
學(xué)習(xí)第6、7 自然段：
過渡：走過月光閃閃的溪岸，“我”和阿媽又來到了村道。細(xì)讀第6 自然段，你想到了怎樣的景，又從中品味出怎樣的情？
2.想象畫面，談“所見”。引導(dǎo)學(xué)生關(guān)注新鮮的詞句，如“潑剌”“很滿意地響著”“鍍亮的銀毯”“一塘新谷”，調(diào)動(dòng)各種感官（看、聽、聞）來感受秋夜蟲鳴魚躍、果園甜香四溢、莊稼大豐收的景象。
3.體會(huì)情感，說“所想”。
（1）“我”在地里做些什么？
（2）想象：“我”還會(huì)在地里做些什么？又有哪些有趣的經(jīng)歷？練習(xí)說話。
秋天，我們……；冬天，我們……
（3）作者的回憶里除了阿媽，還有什么？阿爸經(jīng)常不在家，陪伴“我”長大的是阿媽?！拔摇焙桶屪咴铝?，走出了月光下的美景，還走出了月光下“我”和阿媽之間濃濃的愛。
4.配樂讀第6、7 自然段。
5.讀第6、7 自然段，說說省略號(hào)省略掉的是什么。（“我”和阿媽走過的其他地兒，“我”和阿媽相伴的美好經(jīng)歷……）
三、回味“走月亮”
1.讀第8 自然段，思考體會(huì)。
2.補(bǔ)充：這篇課文是作者長大以后回憶他的阿媽時(shí)寫的，當(dāng)時(shí)他已經(jīng)十幾年沒有回過家鄉(xiāng)，十幾年沒有見過他的阿媽。當(dāng)他寫下這段文字的時(shí)候，他心里在想什么呢？
3.是的，充滿了對(duì)家鄉(xiāng)、對(duì)阿媽的思念、懷念，所以文中反復(fù)出現(xiàn)了“我和阿媽走月亮”。（再次出示4 句話，生深情朗讀。）
課外閱讀。
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唐僧師徒越往前走，越覺得熱氣撲面而來。一打聽才知道離此不遠(yuǎn)有座火焰山，只有翠云山鐵扇公主的芭蕉扇能滅山上的火。孫悟空大喜，駕著云來到翠云山，想憑借當(dāng)年和牛魔王的交情借到扇子。
哪知，鐵扇公主早就對(duì)孫悟空恨之入骨，很想殺了他?？墒侨螒{鐵扇公主怎么用劍砍孫悟空，他一點(diǎn)兒也不在乎，氣得鐵扇公主取出芭蕉扇，一下子把他扇出五萬多里。后來靈吉菩薩送給孫悟空一顆定風(fēng)丹，這回鐵扇公主再也扇不動(dòng)孫悟空了。
有一天，鐵扇公主坐在洞中，喝了一口茶，突然覺得腹痛難忍，原來是悟空變成小蟲，飛到茶中，被她喝了進(jìn)去，嚇得她趕緊把扇子借給孫悟空。沒想到，孫悟空借來的是假芭蕉扇，火越扇越大。孫悟空只得變成牛魔王的樣子，到翠云山騙出了芭蕉扇。牛魔王知道后，非常生氣。他就變成豬八戒的樣子，在半路上又把芭蕉扇騙了回去。孫悟空追上，牛魔王現(xiàn)出原形和孫悟空戰(zhàn)到了一處。托塔李天王用照妖鏡照住牛魔王，使他無法逃脫。鐵扇公主只好把芭蕉扇交給了孫悟空。悟空連扇了七七四十九下，讓大火再也不能燃燒了才罷手。
1.給短文加個(gè)標(biāo)題，寫在文前橫線上。
2．根據(jù)你對(duì)《西游記》這部小說的了解，選一選鐵扇公主對(duì)孫悟空恨之入骨的原因。（ ）
A.牛魔王常年不回家，只待在狐貍精玉面公主那里，孫悟空不幫鐵扇公主。
B．牛魔王的本領(lǐng)不及孫悟空，鐵扇公主不服氣。
C.紅孩兒想吃唐僧肉不成，被觀音菩薩降服，跟在觀音菩薩身邊做了善財(cái)童子。
3.文中寫了孫悟空幾次借芭蕉扇﹖每次都是用什么辦法借的?
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4.短文中的孫悟空給你留下了怎樣的印象?
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2 走月亮

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