教學(xué)目標(biāo):
1、情感態(tài)度與價(jià)值觀目標(biāo):敢于表達(dá),善于傾聽(tīng),培養(yǎng)良好的溝通習(xí)慣。
2、能力目標(biāo):能夠正確表達(dá)、能夠細(xì)心傾聽(tīng)。
3、知識(shí)目標(biāo):學(xué)會(huì)表達(dá)和傾聽(tīng),掌握正確溝通的方法和技巧。
教學(xué)重點(diǎn):
學(xué)會(huì)表達(dá)和傾聽(tīng),掌握正確溝通的方法和技巧。
教學(xué)難點(diǎn) :
善于傾聽(tīng),培養(yǎng)良好的溝通習(xí)慣。
教學(xué)過(guò)程:
一、導(dǎo)入新課
播放視頻:《這樣溝通好不好》
說(shuō)一說(shuō):你喜歡這樣的溝通方式嗎?
二、講授新課
(一)敢于表達(dá)
1、情景小劇場(chǎng):
請(qǐng)兩名小演員上臺(tái)分別飾 演小軍和小澤,按照以下設(shè)定的場(chǎng)景,根據(jù) 自己的溝通習(xí)慣,展開(kāi)表演。
2、觀察與思考:
(1)觀察以下幾種可能出現(xiàn)的情況,說(shuō)一說(shuō)這樣做好不好,會(huì)有怎樣的后果?
(2)請(qǐng)從以下三種做法中,選出你最喜歡的和最不喜歡的做法,并說(shuō)明理由。
①我等得可有點(diǎn)兒久了,不開(kāi)心。
②你怎么現(xiàn)在才來(lái),真討厭,下次再也不跟你一起看電影了!
③小澤什么都不問(wèn),小軍也什么都沒(méi)解釋?zhuān)?大家一起沉默地把電影看完各回各家。
3、溝通小提示(一):
與人溝通,要勇于 表達(dá)自己的意見(jiàn),沉默不語(yǔ)可能失去溝通的機(jī)會(huì)。雙方只有在準(zhǔn)確表達(dá)自己意見(jiàn)并了解 對(duì)方意見(jiàn)的基礎(chǔ)上,才可能進(jìn)一步溝通。
學(xué)一學(xué):
假如你和朋友約好一起去博物館,他卻臨時(shí)說(shuō)有事不能來(lái)。對(duì)此,你可能會(huì)有什么表達(dá)?
提示:我們進(jìn)行溝通的過(guò)程當(dāng)中,應(yīng)該要使用以“我”為主語(yǔ)的句式,這樣的表達(dá)更容易讓對(duì)方接受,有利于彼此的溝通和問(wèn)題的解決。
試一試:
假如你和體育委員錢(qián)小明因?yàn)檫\(yùn)動(dòng)會(huì)項(xiàng)目報(bào)名的事發(fā)生爭(zhēng)吵,本來(lái)你的強(qiáng)項(xiàng)是短跑,他卻讓你報(bào)跳遠(yuǎn)。你會(huì)怎么跟錢(qián)小明說(shuō)?參考上面表格,完成下列活動(dòng)。
6、故事屋:阿凡提智慧在哪里?故事對(duì)你有何啟發(fā)?
閱讀故事,明白我們要掌握正確的表達(dá)句式, 懂得要用別人喜歡的、能接受的方式進(jìn)行溝通。
溝通注意事項(xiàng):很多時(shí)候,我們想要表達(dá)一個(gè)意思可以有多種多樣的表達(dá)方式,我們應(yīng)該針對(duì)不同的場(chǎng)合、不同的對(duì)象選擇不同的方式,用別人能夠欣然接受的方式進(jìn)行溝通。
7、溝通大討論:
你喜歡怎樣的溝通方式呢?
想一想,你最喜歡別人怎樣說(shuō)話, 最不喜歡別人怎樣說(shuō)話?、
總結(jié):表達(dá)有方法。
(二)學(xué)會(huì)傾聽(tīng)
1、故事園:
父與子:在一開(kāi)始,父子關(guān)系不好的原因是什么?后來(lái)是什么原因?qū)е铝烁缸雨P(guān) 系的好轉(zhuǎn)?
2、活動(dòng)園:這樣溝通行不行?(課本第16頁(yè))
3、溝通體驗(yàn)分享會(huì):
上述溝通方式給“我”帶來(lái)不好體驗(yàn)的癥結(jié)在于什么?
你是否遇到過(guò)類(lèi)似的困惑?對(duì)方是怎樣的反應(yīng),對(duì)你又有怎樣的影響?
溝通小提示(二):
與人溝通,還要學(xué)會(huì)傾聽(tīng)。這樣做既是良好修養(yǎng)的體現(xiàn),也能讓我們準(zhǔn)確理解和領(lǐng)會(huì)對(duì)方的想法和目的。
5、討論:我們要怎樣做才是認(rèn)真傾聽(tīng)呢? 怎樣才能給別人留下好的印象呢?
6、總結(jié):傾聽(tīng)要耐心。
(三)不要相互指責(zé)
1、活動(dòng)園:課本第 17 頁(yè)。
2、討論:
(1)你認(rèn)為溝通的過(guò)程中還要注意些什么?
(2)你和同學(xué)溝通后,如果意見(jiàn)仍未達(dá)成一致,你會(huì)如何處理?
3、溝通小提示(三):
與人溝通,即使未能達(dá)成共識(shí),也不要相互指責(zé)。我們可以結(jié)合具體問(wèn)題進(jìn)行討論,給對(duì)方充分解釋的機(jī)會(huì)。
4、課堂小結(jié):
說(shuō)話是一門(mén)藝術(shù),要想起到好的表達(dá)、溝通的效果,我們就必須要掌握一定的技巧和方法。
板書(shū)
學(xué)會(huì)溝通交流 第二課時(shí)
1、敢于表達(dá)
2、懂得傾聽(tīng)
3、不要相互指責(zé)

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2 學(xué)會(huì)溝通交流

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