
第六章《變量之間的關(guān)系》 單元測試卷 (時間:120分鐘 滿分:120分) 一、選擇題(本大題共10小題,每小題3分,共30分) 1. 一輛新能源汽車在路上勻速行駛,行駛的路程隨時間的變化而變化,在這個變化過程中,自變量是( ) A.汽車 B.路程 C.速度 D.時間 2. 已知三角形的底邊是6,底邊上的高是h,則三角形面積S=3h中( ) A.S,h是變量,3是常量 B.S,3是變量,h是常量 C.S,h是變量,3,S是常量 D.S是變量,3,h是常量 3. 用50元錢去買單價是8元的筆記本,則剩余的錢Q(元)與買這種筆記本的本數(shù)x之間的關(guān)系是( ) A.Q=8x B.Q=8x-50 C.Q=50-8x D.Q=8x+50 4. 下表反映了手機(jī)的通話時間與話費的幾組對應(yīng)值: 下列說法不正確的是( ) A.表中的兩個變量是通話時間和話費 B.自變量是通話時間 C.通話時間隨話費的變化而變化 D.隨著通話時間增長,話費增加 5. 在關(guān)系式y(tǒng)=3x+5中,當(dāng)自變量x=5時,因變量y的值是( ) A.10 B.15 C.20 D.25 6. 如圖,是一臺自動測溫記錄儀的圖象,它反映了我縣某天氣溫(℃)隨時間(時)變化而變化的關(guān)系,觀察圖象得到下列信息,其中錯誤的是( ) A.從0時至14時,氣溫隨時間的推移而上升 B.從14時至24時,氣溫隨時間的推移而下降 C.凌晨3時氣溫最低為16 ℃ D.下午14時氣溫最高為28 ℃ 7. 已知兩個變量x和y,它們之間的3組對應(yīng)值如下表所示: 則y與x之間的關(guān)系式可能是( ) A.y=x B.y= eq \f(3,x) C.y=x2+x+1 D.y=-x+2 8. 定期舉行升旗儀式可以培養(yǎng)學(xué)生的愛國情懷.當(dāng)國旗班升旗手勻速升旗時,旗子的高度h(米)與時間t(分)這兩個變量之間的關(guān)系用圖象可以表示為( ) eq \o(\s\up7(),\s\do5(A)) eq \o(\s\up7(),\s\do5(B)) eq \o(\s\up7(),\s\do5(C)) eq \o(\s\up7(),\s\do5(D)) 9. 一艘輪船先從甲地航行到乙地,在乙地停留一段時間后,又從乙地航行返回到甲地,橫坐標(biāo)表示航行的時間t(h),縱坐標(biāo)表示輪船與甲地的距離s(km),則下列說法錯誤的是( ) A.輪船從甲地到乙地的平均速度為40 km/h B.輪船在乙地停留了3.5 h C.輪船從乙地返回甲地的平均速度大于去時的速度 D.甲、乙兩地相距300 km eq \o(\s\up7(),\s\do5(第9題圖)) eq \o(\s\up7(),\s\do5(第10題圖)) 10. 如圖是某蓄水池的橫斷面示意圖,分深水區(qū)和淺水區(qū),如果這個蓄水池以固定的流量注水,下面哪個圖象能大致表示水的最大深度h和時間t之間的關(guān)系( ) eq \o(\s\up7(),\s\do5(A)) eq \o(\s\up7(),\s\do5(B)) eq \o(\s\up7(),\s\do5(C)) eq \o(\s\up7(),\s\do5(D)) 二、填空題(本大題共5小題,每小題3分,共15分) 11. 氣溫隨高度而變化的過程中,________是自變量,________是因變量. 12. 購買單價為0.6元的鉛筆,購買總金額y(元)與鉛筆數(shù)n(支)的關(guān)系式為________. 13. 如圖所示的函數(shù)圖象反映的過程是:小明從家去書店看一會兒書,又去學(xué)校取封信后馬上回家,其中x表示時間(單位:小時),y表示小明離家的距離(單位:千米),則小明從學(xué)校回家的平均速度為______千米/時. eq \o(\s\up7(),\s\do5(第13題圖)) eq \o(\s\up7(),\s\do5(第15題圖)) 14. 七年級舉辦科技月活動,小剛同學(xué)發(fā)現(xiàn)彈簧的長度與所掛物體的質(zhì)量之間關(guān)系如下表: 則當(dāng)彈簧的長度是11.5 cm時,所掛物體的質(zhì)量是_____kg. 15. 如圖①,一個正方體鐵塊放置在圓柱形水槽內(nèi),現(xiàn)以一定的速度往水槽中注水,28 s時注滿水槽,水槽內(nèi)水面的高度y(cm)與注水時間x(s)之間的函數(shù)圖象如圖②所示.如果將正方體鐵塊取出,又經(jīng)過______s恰好將水槽注滿. 三、解答題(一)(本大題共3小題,每小題7分,共21分) 16. 運動員在400 m一圈的跑道上訓(xùn)練,請寫出他跑一圈所用的時間t(s)與跑步速度v(m/s)之間的關(guān)系式,并指出關(guān)系式中的常量與變量. 17. 如圖是某地方春季一天的氣溫隨時間的變化圖象,請根據(jù)下圖回答: (1)何時氣溫最低?最低氣溫是多少? (2)當(dāng)天的最高氣溫是多少?這一天最大溫差是多少? 18. 音速y(米/秒)與氣溫x(℃)之間的關(guān)系如下表所示: 從表中可知音速y隨溫度x的升高而升高,在氣溫為20 ℃的一天召開運動會,某人看到發(fā)令槍的煙0.2秒后,聽到了槍聲,請問此人距發(fā)令地點約有多少米? 四、解答題(二)(本大題共3小題,每小題9分,共27分) 19. 下表記錄了一次實驗中的時間和溫度的數(shù)據(jù). (1)寫出T與t的關(guān)系式; (2)當(dāng)t=35時溫度T是多少? 20. 綜合實踐小組探究香燃燒時剩余長度y(cm)與燃燒時間x(分)的關(guān)系.下面是他們實驗過程的示意圖以及相關(guān)數(shù)據(jù),請利用圖中信息解答下列問題: (1)將表格中空缺的數(shù)據(jù)補充完整; (2)求香的剩余長度y(cm)與燃燒時間x(分)之間的關(guān)系式. 21. 為響應(yīng)國家號召“低碳生活,綠色出行”,李老師騎單車上班,當(dāng)他騎了一段時間,想起要去家訪生病的小明,于是又折回到剛經(jīng)過的小明家,到小明家家訪完后繼續(xù)去學(xué)校,以下是他本次所用的時間與離家距離的關(guān)系示意圖,根據(jù)圖中提供的信息回答下列問題: (1)圖中自變量是____________,因變量是____________; (2)李老師家到小明家的路程是______米.李老師在小明家家訪用了______分鐘; (3)請計算李老師家訪完后到學(xué)校的騎車速度. 五、解答題(三)(本大題共2小題,第22題13分,第23題14分,共27分) 22. 綜合與實踐 問題情境:按如圖所示的方式擺放餐桌和椅子,1張餐桌擺6把椅子,2張餐桌擺10把椅子,3張餐桌擺14把椅子,…,其中餐桌的數(shù)量用x(張)表示,椅子的數(shù)量用y(把)表示,椅子的數(shù)量隨著餐桌數(shù)量的變化而變化. 解決問題:(1)請寫出椅子的數(shù)量y(把)和餐桌的數(shù)量x(張)之間的關(guān)系式; 探索研究:(2)按如圖所示的方式擺放餐桌和椅子,能否剛好坐80人?請說明理由. 23. 綜合應(yīng)用 動點H以1 cm/s的速度沿圖①的邊框(邊框拐角處都互相垂直)按從A-B-C-D的路徑勻速運動,相應(yīng)的△HAD的面積S(cm2)與時間t(s)的關(guān)系圖象如圖②,已知AD=4 cm,設(shè)點H的運動時間為t秒. 思考:(1)BC=______,a=_______,b=______; 應(yīng)用:(2)當(dāng)△HAD的面積為8 cm2時,求點H的運動時間t的值. 通話時間/分鐘12345678話費/元0.180.360.540.720.91.081.261.44x-101y321所掛物體的質(zhì)量/kg0123…彈簧的長度/cm77.588.5…氣溫x(℃)05101520音速y(米/秒)331334337340343時間t(分)0510152025溫度T(℃)102540557085燃燒時間x/分05101520剩余長度y/cm16128______0
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