歌曲:《小壁虎》作詞:郝珊珊
小壁虎,爬呀爬,吸在墻上掉不下,不動(dòng)聲色本領(lǐng)大,蒼蠅蚊子都怕它。
小壁虎,爬呀爬,忙來忙去停不下,捕捉害蟲人人夸,我們都要愛護(hù)它。
借助連環(huán)畫獨(dú)立讀課文。 1.遇到有注音的生字多讀幾遍。遇到不認(rèn)識(shí)的字圈出來,猜猜它們的讀音和意思,再說說你是怎么猜出來的。 2.標(biāo)出段落序號(hào)。
壁 借 咬 難 哪 爬 您 撥 趕 擺 過 孩 轉(zhuǎn)
壁虎 借書 咬牙 難過 爬行 您好撥水 趕走 擺動(dòng) 過去 孩子 轉(zhuǎn)身
bì jiè yǎ nán pá nín
bō ɡǎn bǎi ɡuò hái zhuǎn
借助第一幅插圖讀課文第1、2自然段,說說小壁虎身上發(fā)生了什么事。
借助第二、三、四幅插圖讀課文第3-5自然段,說一說:小壁虎爬到了哪里?都找過誰借尾巴?結(jié)果怎么樣?
小壁虎爬到小河邊,找小魚借尾巴。結(jié)果沒借到。
小壁虎爬到大樹上,找老牛借尾巴。結(jié)果沒借到。
小壁虎爬到房檐下,找燕子借尾巴。結(jié)果沒借到。
最后小壁虎借到尾巴了嗎?借助第五、六幅插圖,讀課文第6、7自然段,找出答案吧!
小壁虎爬呀爬,長出了一條新尾巴。
書寫:首筆撇要寫得短而有力,確保其長度適中。中間的“冂”部分要寫得上寬下窄,保持整體的平衡感。?
書寫:半包圍結(jié)構(gòu)?!傲Α闭w取左斜勢,大小適中?!板痢秉c(diǎn)與橫折折撇距離適中,曲彎自然,捺畫舒展,稍平?!傲Α迸c“辶”距離得當(dāng)。
書寫:左右結(jié)構(gòu)?!搬堋眱善财叫?,上短下長,豎畫端正,稍短?!柏 眱蓹M平行,間距適中;豎鉤端正,稍長于左豎。
讀第3-5自然段,一起來了解動(dòng)物尾巴的作用吧!
小壁虎爬呀爬,爬到小河邊。他看見小魚搖著尾巴,在河里游來游去。小壁虎說:“小魚姐姐,您把尾巴借給我行嗎?”小魚說:“不行啊,我要用尾巴撥水呢?!?br/>畫出小壁虎和小魚的對話
小壁虎來到( ),向( )借尾巴,小魚要用尾巴來( )。
畫出小壁虎和老牛的對話
小壁虎爬到( ),向( )借尾巴,老牛要用尾巴( )。
小壁虎爬呀爬,爬到大樹上。他看見老牛甩著尾巴,在樹下吃草。小壁虎說:“牛伯伯,您把尾巴借給我行嗎?”老牛說:“不行啊,我要用尾巴趕蠅子呢。”
小壁虎爬到( ),向( )借尾巴,燕子要用尾巴( )。
畫出小壁虎和燕子的對話
小壁虎爬呀爬,爬到房檐下。他看見燕子擺著尾巴,在空中飛來飛去。小壁虎說:“燕子阿姨,您把尾巴借給我行嗎?”燕子說:“不行啊,我要用尾巴掌握方向呢。”
分角色朗讀課文,讀小壁虎的話時(shí),讀出他的天真活潑;讀老牛的話時(shí),老牛的聲音要比小魚、小壁虎等的聲音低沉一些。
小壁虎借不到尾巴,心里很難過。他爬呀爬,爬回家里找媽媽。
自由讀課文6自然段,想一想:小壁虎沒有借到尾巴,他去了哪里?
1.小壁虎爬呀爬,爬到小河邊。2.小壁虎爬呀爬,爬到大樹上。3.小壁虎爬呀爬,爬到房檐下。4.他爬呀爬,爬回家里找媽媽。
“爬呀爬”在文中出現(xiàn)了幾次?快找出來讀一讀。
1.小壁虎爬呀爬,爬到小河邊。
3.小壁虎爬呀爬,爬到房檐下。
2.小壁虎爬呀爬,爬到大樹上。
4.他爬呀爬,爬回家里找媽媽。
小壁虎把借尾巴的事告訴了媽媽。媽媽笑著說:“傻孩子,你轉(zhuǎn)過身子看看?!毙”诨⑥D(zhuǎn)身一看,高興得叫了起來:“我長出一條新尾巴啦!”
讀第7自然段,說一說:小壁虎回家后發(fā)生了什么事?
和同學(xué)分角色演一演這個(gè)故事吧!
為什么小壁虎的尾巴斷了還可以長出新的尾巴?
壁虎的尾巴有再生功能。
書寫:半包圍結(jié)構(gòu)。 “走”橫畫平行,兩豎相對,撇短捺長。“干”橫畫平行,豎畫從橫畫中部垂直而下?!白摺迸c“干”距離適中。
書寫:半包圍結(jié)構(gòu).“寸”橫畫宜短,豎鉤要正,點(diǎn)畫位置恰當(dāng)?!板痢秉c(diǎn)與橫折折撇距離適中,曲彎自然,捺畫舒展,稍平。
書寫:左右結(jié)構(gòu),左窄右寬。 “扌”稍短于“戈”,豎鉤端正,斜鉤斜彎自然、舒展,撇畫偏上。
動(dòng)物尾巴的妙用 鳥把尾巴當(dāng)作飛行器。鳥的尾巴上,長著又長又寬的羽毛,這些羽毛展開時(shí)好像扇子,能夠靈活轉(zhuǎn)動(dòng),便于掌握飛行方向。鳥尾在飛行時(shí)起著舵的作用。
兔子的短尾可以在緊急情況下幫助兔子逃命。當(dāng)兔子被猛獸咬住時(shí),兔子立刻使用“脫皮計(jì)”,將尾巴的“皮套”脫下,從而贏得逃命的時(shí)間。
說一說,這節(jié)課你都學(xué)到了哪些知識(shí)?

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20 小壁虎借尾巴

版本: 統(tǒng)編版(2024)

年級: 一年級下冊(2024)

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