
說它是花不是花,天冷人人需要它。白白胖胖多可愛,紡紗織布全靠它。
按要求讀課文。 1.讀準(zhǔn)字音,讀通句子。 2.圈出難讀的生字,多讀幾遍。 3.標(biāo)出段落序號。
棉 姑 娘 病 她 治 燕 幫 害 別 干 驚 奇
棉花 姑娘 治病 她們 燕子 幫助 害蟲 別人 樹干 一群 忽然 驚奇
棉花姑娘請哪些動物給她治病?最后誰治好了她的病?
七星瓢蟲治好了棉花姑娘的病。
棉花姑娘生病了,請( )、( )和( )幫她治病,可是他們都幫不上棉花姑娘的忙,最后( )治好了她的病。
請同學(xué)們自由朗讀第1自然段,結(jié)合插圖,體會棉花姑娘的心情。
蚜蟲,卵圓形,綠色、黃色或棕色,腹部大。吸食植物的汁液,是農(nóng)業(yè)害蟲。它的種類很多,如棉蚜、煙蚜。通稱膩蟲。有的地區(qū)叫蜜蟲。
書寫:撇點的起筆位置要在田字格的左上角,撇的收筆位置則要在右下角。橫畫要寫直,避免出現(xiàn)弧度過大或過小的情況。?
書寫:“穴”宜寬,上點居中,撇點位置恰當(dāng)。“工”橫畫平行,短豎居中,正對上點。整體布局寬松。
書寫:“不”橫不宜長,豎畫端正,長點位置恰當(dāng)。“辶”點與橫折折撇距離適中,曲彎自然,捺畫舒展,稍平。
回憶課文內(nèi)容:棉花姑娘請了誰幫忙?
燕子、啄木鳥和青蛙陸續(xù)來了,他們會說些什么?請你用“ ”畫出棉花姑娘說的話。用“ ”畫出其他小動物說的話。
對不起,我只會捉空中飛的害蟲,你還是請別人幫忙吧!
對不起,我只會捉樹干里的害蟲,你還是請別人幫忙吧!
對不起,我只會捉水田里的害蟲,你還是請別人幫忙吧!
同桌合作,結(jié)合插圖,分角色朗讀2-4自然段。可以演一演生病的棉花姑娘,想象蚜蟲把棉花姑娘身上的葉子咬了一個大窟窿的畫面,讀出棉花姑娘的急切心情和請求語氣,讀出燕子、啄木鳥、青蛙無可奈何的語氣。
為什么燕子、啄木鳥和青蛙都沒能幫助棉花姑娘治病呢?
最后是誰幫助了棉花姑娘?他們是什么樣子的?讀第5自然段,找一找,畫一畫。
如果你是七星瓢蟲,你會怎樣介紹自己呢?
碧綠碧綠的_____ 雪白雪白的_____
碧綠碧綠的葉子 雪白雪白的棉花
看圖拓展ABAB式詞語
借助圖畫想象畫面,體會文中角色的心理,讀一讀課文吧!
書寫:長橫從橫中線起筆,第三筆豎寫在豎中線上。
書寫:整體為長形。首撇要短,豎畫端正,橫畫均勻,撇畫的位置要恰當(dāng)。
書寫:框形上寬下窄,橫畫均勻,大小適中。下部撇畫短斜,三橫平行、均勻。豎畫正直居中。上下中心對齊,重心安穩(wěn)。
書寫:首撇不宜太長;橫撇靠近撇畫中部起筆,捺畫在橫撇中部偏上起筆,撇捺舒展,收筆大致平齊。
說一說,這節(jié)課你都學(xué)到了哪些知識?
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