文化自信：熱愛中國語言文字，體會(huì)漢語之美。語言運(yùn)用：借助連環(huán)畫課文特點(diǎn)讀懂故事內(nèi)容，說說故事的主要情節(jié)。思維能力：了解壁虎、魚、牛、燕子的尾巴的不同作用。審美創(chuàng)造：體會(huì)童話的樂趣。
接下來，讓我們一起打開課本，看看小壁虎尾巴怎么斷的，最后怎么樣了呢。
在課文中找出不認(rèn)識(shí)的字，猜猜它們的讀音和意思，再說說你是怎么猜出來的。
在每個(gè)小節(jié)前面標(biāo)上序號(hào)，然后說一說：這篇課文一共有____個(gè)自然段。
他真是個(gè)傻瓜，什么都不會(huì)做。
含戶字頭的字一般和門戶有關(guān)。
含車字旁的字一般和車輛有關(guān)。
音序：Z 部首：扌結(jié)構(gòu)：左右組詞：捉住 捉蟲
左窄右寬，左高右低。第九筆撇的收筆穿插到提的下方，最后一筆捺寫得較舒展。
音序：T 部首：夂結(jié)構(gòu)：上下組詞：條件 枝條
上放下收。第二筆橫短撇長，與捺對(duì)稱。下方的“朩”不要寫成“木”。
音序：X 部首：口結(jié)構(gòu)：半包圍組詞：方向 向往
首筆撇短；“冂”上寬下窄，第五筆起筆在橫中線上。
音序：P 部首：爪結(jié)構(gòu)：半包圍組詞：爬山 爬蟲
形聲字，意為“附著、黏著、匍匐”。“爪”與“巴”聯(lián)合起來表示“動(dòng)物身體趴在地面上，用爪子貼著地面移動(dòng)身體”
音序：J 部首：女結(jié)構(gòu)：左右組詞：姐姐 大姐
“女”兩撇平行，距離適中，橫畫左伸?！扒摇睓M向筆畫平行，間距均勻；“冂”上下等寬，下橫宜長。
音序：N 部首：心結(jié)構(gòu)：上下組詞：您好 您早
上部收緊?！柏椤必Q畫宜短。“爾”橫鉤宜短；豎鉤端正，兩點(diǎn)對(duì)稱?！靶摹迸P鉤呈月牙形，三點(diǎn)間距大致相等，點(diǎn)畫位置恰當(dāng)。
音序：C 部首：艸結(jié)構(gòu)：上下組詞：青草 綠草
“艸”橫畫稍短，兩豎居中，稍向中斜?！霸弧鄙蠈捪抡?，橫畫平行，間距均勻。下橫宜長，豎畫正中直下。
音序：F 部首：戶結(jié)構(gòu)：半包圍組詞：房子 平房
第二筆橫折在上半格居中，內(nèi)部飽滿，第六筆橫伸出戶字頭，收筆在橫中線上。
自由閱讀課文，說一說每幅插圖對(duì)應(yīng)哪些自然段？
根據(jù)插圖理解感知全文的經(jīng)過
和同桌交流一下，講一講故事內(nèi)容吧！
小壁虎在墻角捉蚊子，一條蛇咬住了他的尾巴。小壁虎一掙，掙斷尾巴逃走了。 沒有尾巴多難看哪！小壁虎想：向誰去借一條尾巴呢？
讀第3～5自然段，看看壁虎找誰借尾巴？借尾之旅如何？
小魚姐姐，您把尾巴借給我行嗎？
不行啊，我要用尾巴撥水呢。
小壁虎爬呀爬,爬到小河邊。他看見小魚搖著尾巴,在河里游來游去。小壁虎說:“小魚姐姐,您把尾巴借給我行嗎?”小魚說：“不行啊,我要用尾巴撥水呢。”
小壁虎懇求的語氣，表現(xiàn)出他的禮貌。
牛伯伯，您把尾巴借給我行嗎？
不行啊，我要用尾巴趕蠅子呢。
小壁虎爬呀爬，爬到大樹上。他看見老牛甩著尾巴，在樹下吃草。小壁虎說:“牛伯伯，您把尾巴借給我行嗎?”老牛說:“不行啊，我要用尾巴趕蠅子呢?！?br/>老牛沒有借尾巴，他要用尾巴 。
燕子阿姨，您把尾巴借給我行嗎？
不行啊，我要用尾巴掌握方向呢。
小壁虎爬呀爬,爬到房檐下。他看見燕子擺著尾巴,在空中飛來飛去。小壁虎說:“燕子阿姨,您把尾巴借給我行嗎?”燕子說:“不行啊,我要用尾掌握方向呢。
燕子沒有借尾巴，她要用尾巴 。
魚、牛和燕子的尾巴各有其獨(dú)特的作用
小壁虎借不到尾巴，心里很難過。他爬呀爬,爬回家里找媽媽。小壁虎把借尾巴的事告訴了媽媽。媽媽笑著說:“傻孩子,你轉(zhuǎn)過身子看看。”小壁虎轉(zhuǎn)身一看,高興得叫了起來:“我長出一條新尾巴啦!”
小壁虎沒有借到尾巴，怎么辦呢？
“爬呀爬”在文中出現(xiàn)了幾次？說明了什么？
說明了小壁虎爬的時(shí)間久，路程長。
我長出一條新尾巴啦！
傻孩子，你轉(zhuǎn)過身子看看。
小壁虎的尾巴斷了，為什么可以長出新尾巴？
壁虎尾巴一掙就斷，斷了能長出新的來，這叫“再生”。壁虎的尾巴被蛇咬住，如果不及時(shí)掙斷尾巴，就會(huì)被蛇吃掉，因此壁虎的尾巴有自我保護(hù)的作用。
根據(jù)課文內(nèi)容完成填空，說說故事的主要情節(jié)。
小壁虎為了逃命，掙斷了尾巴，他爬到_________找______借尾巴，但______要用尾巴______；爬到________，找______借尾巴，但______要用尾巴________；爬到________找______借尾巴，但______要用尾巴___________。最后，小壁虎的尾巴自己__________。
了解了故事的主要情節(jié)，你能用自己的話講一講這個(gè)故事嗎？請(qǐng)你們上臺(tái)表演小壁虎借尾巴的經(jīng)歷吧！
動(dòng)物的尾巴各有不同的特點(diǎn)和功能：
猴子的尾巴長而靈活，可以用來抓握物體和攀爬樹木。
蝎子的尾巴是用來攻擊敵人的。
老虎的尾巴長而粗壯，可以用來攻擊獵物。
貓的尾巴短而靈活，可以用來平衡身體和攀爬樹木。

相關(guān)課件

統(tǒng)編版（2024）一年級(jí)下冊(cè)（2024）小壁虎借尾巴圖片課件ppt：

這是一份統(tǒng)編版（2024）一年級(jí)下冊(cè)（2024）小壁虎借尾巴圖片課件ppt，文件包含20小壁虎借尾巴課件ppt、牛甩尾巴mp4、飛行的燕子mp4、魚mp4等4份課件配套教學(xué)資源，其中PPT共44頁， 歡迎下載使用。

小學(xué)語文統(tǒng)編版（2024）二年級(jí)上冊(cè)霧在哪里精品ppt課件：

這是一份小學(xué)語文統(tǒng)編版（2024）二年級(jí)上冊(cè)霧在哪里精品ppt課件，共35頁。PPT課件主要包含了吹散白云等內(nèi)容，歡迎下載使用。

小學(xué)語文人教部編版一年級(jí)下冊(cè)小壁虎借尾巴備課課件ppt：

這是一份小學(xué)語文人教部編版一年級(jí)下冊(cè)小壁虎借尾巴備課課件ppt，文件包含人教部編版統(tǒng)編版一年級(jí)下冊(cè)語文第20課《小壁虎借尾巴》PPT課件pptx、歌曲小壁虎mp3、向mp4、姐mp4、您mp4、房mp4、捉mp4、條mp4、爬m(xù)p4、草mp4、課文朗讀20小壁虎借尾巴mp4等11份課件配套教學(xué)資源，其中PPT共51頁， 歡迎下載使用。

英語朗讀寶

相關(guān)課件 更多

小學(xué)語文人教部編版一年級(jí)下冊(cè)小壁虎借尾巴教學(xué)ppt課件

小學(xué)語文人教部編版一年級(jí)下冊(cè)小壁虎借尾巴教學(xué)ppt課件
人教部編版一年級(jí)下冊(cè)小壁虎借尾巴優(yōu)秀課件ppt

人教部編版一年級(jí)下冊(cè)小壁虎借尾巴優(yōu)秀課件ppt
小學(xué)語文人教部編版一年級(jí)下冊(cè)20 小壁虎借尾巴優(yōu)質(zhì)課件ppt

小學(xué)語文人教部編版一年級(jí)下冊(cè)20 小壁虎借尾巴優(yōu)質(zhì)課件ppt
小學(xué)語文21 小壁虎借尾巴一等獎(jiǎng)ppt課件

小學(xué)語文21 小壁虎借尾巴一等獎(jiǎng)ppt課件
資料下載及使用幫助
版權(quán)申訴
版權(quán)申訴
若您為此資料的原創(chuàng)作者，認(rèn)為該資料內(nèi)容侵犯了您的知識(shí)產(chǎn)權(quán)，請(qǐng)掃碼添加我們的相關(guān)工作人員，我們盡可能的保護(hù)您的合法權(quán)益。
入駐教習(xí)網(wǎng)，可獲得資源免費(fèi)推廣曝光，還可獲得多重現(xiàn)金獎(jiǎng)勵(lì)，申請(qǐng) 精品資源制作， 工作室入駐。
版權(quán)申訴二維碼
小學(xué)語文統(tǒng)編版（2024）一年級(jí)下冊(cè)（2024）電子課本 新教材

20 小壁虎借尾巴

版本： 統(tǒng)編版（2024）

年級(jí)： 一年級(jí)下冊(cè)（2024）

切換課文
  • 課件
  • 教案
  • 學(xué)案
  • 更多
所有DOC左下方推薦
歡迎來到教習(xí)網(wǎng)
  • 900萬優(yōu)選資源，讓備課更輕松
  • 600萬優(yōu)選試題，支持自由組卷
  • 高質(zhì)量可編輯，日均更新2000+
  • 百萬教師選擇，專業(yè)更值得信賴
微信掃碼注冊(cè)
qrcode
二維碼已過期
刷新

微信掃碼，快速注冊(cè)

手機(jī)號(hào)注冊(cè)
手機(jī)號(hào)碼

手機(jī)號(hào)格式錯(cuò)誤

手機(jī)驗(yàn)證碼 獲取驗(yàn)證碼

手機(jī)驗(yàn)證碼已經(jīng)成功發(fā)送，5分鐘內(nèi)有效

設(shè)置密碼

6-20個(gè)字符，數(shù)字、字母或符號(hào)

注冊(cè)即視為同意教習(xí)網(wǎng)「注冊(cè)協(xié)議」及「隱私條款」
QQ注冊(cè)
手機(jī)號(hào)注冊(cè)
微信注冊(cè)

注冊(cè)成功

返回
頂部