小學(xué)語文統(tǒng)編版（2024）六年級下冊匆匆備課ppt課件

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文化自信：有感情地朗讀課文。感受作者對時光流逝的無奈和惋惜。語言應(yīng)用：結(jié)合資料，抓住重點(diǎn)詞語理解含義深刻的句子，進(jìn)而理解課文的主要內(nèi)容。?思維能力：熟讀課文，抓住重點(diǎn)詞語，感受作者抒發(fā)的情感，體會表達(dá)的好處。審美創(chuàng)造：通過不同形式的教學(xué)，朗讀描寫燕子、楊柳、桃花和太陽的語句，體會情景交融的美。
體會作者表達(dá)的感情，以及這樣表達(dá)的好處。
形象生動寫出_______________________。
表達(dá)了作者_(dá)_______________________。
焦急、惆悵與不安的情感
閱讀第三自然段，一連串的排比寫了什么？有什么好處？
只有徘徊罷了，只有匆匆罷了。
過去的日子如輕煙，被微風(fēng)吹散了，如薄霧，被初陽蒸融了。
過去的日子如輕煙，被微風(fēng)吹散了，如薄霧，被初陽蒸融了。
仿寫：看書的時候，日子從__________;畫畫的時候，日子從__________；寫字的時候，日子從__________。
光陰似箭，日月如梭，只有珍惜時間，才能使有限的生命散發(fā)出絢麗的光彩！珍惜點(diǎn)滴時光，立志奮發(fā)向上，無愧過去，展望未來！
作者的語言特點(diǎn)是___________________________。
本文運(yùn)用的修辭手法有哪些？
時光流逝感到無奈和惋惜
1.請同學(xué)按照正確的姿勢習(xí)字本上描紅、臨寫三個生字。2.看準(zhǔn)每個字在田字格里的位置。3.看清每個字的結(jié)構(gòu)，放慢速度。4.嚴(yán)格按筆順描寫。
一、根據(jù)課文內(nèi)容填空。
月亮缺了，有再圓的時候；葉子黃了，有再綠的時候；太陽落了，有再升的時候。
細(xì)細(xì)的春雨就像春姑娘紡出的線一樣。
1.在括號里填上合適的詞語，這些詞語寫出了時間的 什么特點(diǎn)。
2.“嘆息”是什么意思？作者為什么嘆息？
指心中郁悶而發(fā)出聲音；作者因時間匆匆流逝而感到惋惜和無奈。
本節(jié)課你學(xué)會了什么？你是怎么學(xué)會的？
我們的日子為什么一去不復(fù)返
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