一、基礎(chǔ)知識(shí)。（23分）
1.給加點(diǎn)的字選擇正確的讀音，打“√”。（6分）
（1）太陽(yáng)他有腳啊，輕輕悄悄地挪（luó nuó）移了，我也茫茫然跟著旋轉(zhuǎn)（zhuǎn zhuàn）。
（2）過(guò)去的日子如?。╞á bó）霧，被初陽(yáng)蒸（zhēn zhēng）融了。
（3）等我睜開(kāi)眼和太陽(yáng)再見(jiàn)，這算又溜（liū liú）走了一日；我掩（yǐn yán）面嘆息。
2.照樣子，補(bǔ)充詞語(yǔ)。（8分）
例：淚（潸潸）
眼（ ） 綠（ ） 急（ ） 樂(lè)（ ）
汗（ ） 白（ ） 笑（ ） 哭（ ）
3.照樣子，寫(xiě)詞語(yǔ)。（3分）
（1）千門(mén)萬(wàn)戶(hù)（含數(shù)字）
________________ _________________ _________________
（2）伶伶俐俐（AABB式）
________________ _________________ _________________
4.選詞填空。（6分）
覺(jué)察 感覺(jué) 發(fā)覺(jué)
（1）看見(jiàn)外面風(fēng)和日麗，我（ ）好極了。
（2）我（ ）小紅這些天很不快樂(lè)。
（3）我（ ）他去得匆匆了，伸出手遮挽時(shí)，他又從遮挽的手邊過(guò)去。
二、能力提升。（20分）
1.選出下列句子中破折號(hào)的用法。（8分）
A.標(biāo)示注釋內(nèi)容或補(bǔ)充說(shuō)明
B.標(biāo)示總結(jié)上文或提示下文
C.標(biāo)示話題的轉(zhuǎn)換
D.標(biāo)示聲音的延長(zhǎng)
（1）堅(jiān)強(qiáng)，純潔，嚴(yán)于律己，客觀公正——這一切都難得地集中在一個(gè)人身。（ ）
（2）我們的日子為什么一去不復(fù)返呢？——是有人偷了他們吧。（ ）
（3）“說(shuō)起今年的‘五一’真快活——咦，你為什么沒(méi)出去？”（ ）
（4）我們?cè)谔彀查T(mén)前深情地呼喚：周——總——理。（ ）
2.照樣子，寫(xiě)句子。（6分）
（1）例：燕子去了，有再來(lái)的時(shí)候；楊柳枯了，有再青的時(shí)候；桃花謝了，有再開(kāi)的時(shí)候。
_____________，有____________的時(shí)候；____________，有___________的時(shí)
候；____________，有____________的時(shí)候。
（2）例：洗手的時(shí)候，日子從水盆里過(guò)去；吃飯的時(shí)候，日子從飯碗里過(guò)去；默默時(shí)，便從凝然的雙眼前過(guò)去。
_______________的時(shí)候，日子_______________；_______________的時(shí)候，日子_______________；_______________的時(shí)候，日子_______________。
3.讀句子，完成練習(xí)。（6分）
（1）你聰明的，告訴我，我們的日子為什么一去不復(fù)返呢？
從這個(gè)句子中，我們能體會(huì)到___________________________________
_________________________________________________________________。
（2）像針尖上一滴水滴在大海里，我的日子滴在時(shí)間的流里，沒(méi)有聲音，也沒(méi)有影子。
作者把自己的日子比作____________，把時(shí)間比作____________，說(shuō)明了
___________________________________________________________________________
三、閱讀理解。（27分）
（一）
燕子去了，有再來(lái)的時(shí)候；楊柳枯了，有再青的時(shí)候；桃花謝了，有再開(kāi)的時(shí)候。但是，聰明的，你告訴我，我們的日子為什么一去不復(fù)返呢？—一是有人偷了他們吧：那是誰(shuí)？又藏在何處呢？是他們自己選走了吧：現(xiàn)在又到了哪里呢？
我不知道他們給了我們多少日子，但我的手確乎是漸漸空虛了。在默默里算著，八千多日子已經(jīng)從我手中溜去，像針尖上一滴水滴在大海里，我的日子滴在時(shí)間的流里，沒(méi)有聲音，也沒(méi)有影子。我不禁頭涔涔而淚潸潸了。
去的盡管去了，來(lái)的盡管來(lái)著，去來(lái)的中間，又怎樣地匆匆呢？早上我起來(lái)的時(shí)候，小屋里射進(jìn)兩三方斜斜的太陽(yáng)。太陽(yáng)他有腳啊，輕輕悄悄地都移了，我也茫茫然跟著旋轉(zhuǎn)。于是——洗手的時(shí)候，日子從水盆里過(guò)去；吃飯的時(shí)候，日子從飯碗里過(guò)去；默默時(shí)，便從凝然的雙眼前過(guò)去；我覺(jué)察他去得匆匆了，伸出手遮挽時(shí)，他又從遮挽的手邊過(guò)去；天黑時(shí)，我躺在床上，他便____________________，從我腳邊飛走了；____________________，這算又溜走了一日；我掩面嘆息，但是新來(lái)的日子的影兒又開(kāi)始在嘆息里閃過(guò)了。
1.選文第一句話運(yùn)用的修辭手法及其在全文中的作用是（ ）。（2分）
A.對(duì)比，引出下文 B.排比，點(diǎn)明題意
C.比喻，烘托氣氛 D.排比，引出聯(lián)想
2.根據(jù)課文內(nèi)容填空。（3分）
3.你如何理解“我不禁頭涔涔而淚潸潸了”？（3分）
___________________________________________________________________
___________________________________________________________________
4.寫(xiě)出兩句關(guān)于珍惜時(shí)間的名言。（3分）
___________________________________________________________________
___________________________________________________________________
（二）魯迅先生珍惜時(shí)間
有人說(shuō)魯迅是天才，可他自己說(shuō)：“哪里有天才？我是把別人喝咖啡的工夫都用在工作上的?！濒斞缚傁朐谳^少的時(shí)間內(nèi)為革命做更多的事情。他曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“節(jié)約時(shí)間，就等于延長(zhǎng)一個(gè)人的生命。”他工作起來(lái)從來(lái)不知道疲倦，常常白天做別的工作，晚上寫(xiě)文章，一寫(xiě)就寫(xiě)到天亮。他在書(shū)房里，總是坐在書(shū)桌前不停地工作，有時(shí)也靠在躺椅上看書(shū)，他認(rèn)為這就是休息。
魯迅到了晚年，對(duì)時(shí)間抓得更緊了。不管斗爭(zhēng)多么緊張，環(huán)境多么惡劣，身體多么不好，他仍是如饑似渴地學(xué)習(xí)，夜以繼日地忘我工作。有病的時(shí)候，他就想著等病好了需要做哪些事；病稍好一些，就動(dòng)手做起來(lái)。他逝世前不久，體溫很高，體重減到不足八十斤，可他仍然不停地用筆作武器，同敵人戰(zhàn)斗。在他逝世的前三天，他還給別人翻譯的蘇聯(lián)小說(shuō)集寫(xiě)了一篇序言；在他逝世的前一天，他還記了日記。魯迅一直戰(zhàn)斗到離開(kāi)人世的那一天，從沒(méi)浪費(fèi)過(guò)時(shí)間。
魯迅不僅愛(ài)惜自己的時(shí)間，也珍惜別人的時(shí)間。他參加會(huì)議，從來(lái)不遲到，絕不叫別人等他。就是下著大雨，他也總是冒而準(zhǔn)時(shí)趕到。他曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“時(shí)間就是生命，無(wú)端地空耗別人的時(shí)間，其實(shí)無(wú)異于謀財(cái)害命。”
1.寫(xiě)出下列詞語(yǔ)的近義詞或反義詞。（4分）
（1）寫(xiě)近義詞。
常?！? ） 愛(ài)惜——（ ）
（2）寫(xiě)反義詞。
節(jié)約——（ ） 惡劣——（ ）
2.文中畫(huà)“_____”的句子是句。（2分）
3.請(qǐng)用“ ”畫(huà)出文中的過(guò)渡句。（3分）
4.對(duì)文中畫(huà)“_____”的句子理解正確的一項(xiàng)是（ ）。（3分）
A.魯迅不喝咖啡，別人喝咖啡時(shí)他在工作
B.魯迅不承認(rèn)自己是天才
C.魯迅抓住一切可以利用的時(shí)間，緊張地工作
5.這篇短文給你最大的啟示是什么？（4分）
___________________________________________________________________
___________________________________________________________________
四、習(xí)作。（30分）
在成長(zhǎng)過(guò)程中，你一定受到過(guò)表?yè)P(yáng)，請(qǐng)以“一次催我上進(jìn)的表?yè)P(yáng)“為題，寫(xiě)一寫(xiě)你獲得某次表?yè)P(yáng)的原因，以及它是如何激勵(lì)你積極上進(jìn)的。要求語(yǔ)句通順連貫，內(nèi)容具體，有真情實(shí)感。
參考答案
一、1.（1）nuó√ zhuǎn√
（2）bó√ zhēng√
（3）liū√ yǎn√
2. 巴巴 油油 匆匆 呵呵
津津 茫茫 吟吟 啼啼
3.略
4.（1）感覺(jué) （2）發(fā)覺(jué) （3）覺(jué)察
二、1.（1）B （2）A （3）C （4）D
2.（1）春天走了 再來(lái) 太陽(yáng)落山了 再升起 雨停了
再下
（2）聊天 從嘴邊過(guò)去 看書(shū) 從書(shū)本上過(guò)去 看電視 從屏幕上過(guò)去
3.（1）作者對(duì)時(shí)光逝去而無(wú)法挽留的無(wú)奈和對(duì)已逝日子的深深留戀
（2）針尖上一滴水 大海 日子顯得很渺小，消逝得很快，無(wú)聲無(wú)息，無(wú)影無(wú)蹤
三、（一）1.D
2.伶伶俐俐地從我身上跨過(guò)
等我睜開(kāi)眼和太陽(yáng)再見(jiàn)
3.作者深感自己虛度了光陰，浪費(fèi)了時(shí)光，覺(jué)得愧疚，所以悲從中來(lái)，有感而發(fā)。
4.一寸光陰一寸金，寸金難買(mǎi)寸光陰。
少年易老學(xué)難成，一寸光陰不可輕。
（二）1.（1）經(jīng)常 珍惜
（2）浪費(fèi) 良好
2.設(shè)問(wèn)
3.魯迅不僅愛(ài)惜自己的時(shí)間，也珍惜別人的時(shí)間。
4.C
5.要想獲得成功，必須珍惜時(shí)間，合理利用時(shí)間。
四、略

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