【備課無憂】人教版四下-3.2 加法運算定律的應用(教學課件)第1頁
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【備課無憂】人教版四下-3.2 加法運算定律的應用(教學課件)第3頁
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【備課無憂】人教版四下-3.2 加法運算定律的應用(教學設計含反思)第1頁
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【備課無憂】人教版四下-3.2 加法運算定律的應用(分層作業(yè)含答案)第1頁
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【備課無憂】人教版四下-3.2 加法運算定律的應用(導學案含答案)第1頁
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人教版(2024)四年級下冊3 運算定律加法運算定律優(yōu)質(zhì)課備課作業(yè)ppt課件

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算式分別運用了什么運算律?用字母怎樣表示?
(a+b)+c=a+(b+c)
下面是李叔叔后四天的行程計劃。
說一說:從題中你了解到哪些信息?
按照計劃,李叔叔后四天還要騎多少千米?
思考與交流:如何解決問題呢?寫一寫,展示你的答案,并說說這樣算的依據(jù)是什么。
115+132+118+85
答:李叔叔后四天還要騎450千米。
=247+118+85
按照從左往右的順序依次計算。
115+132+118+85=85+115+132+118=(85+115)+(132+118)=200+250=450(千米)
=85+115+132+118
=(85+115)+(132+118)
=200+250=450(千米)
比一比:哪種方法更簡便?
在計算加法時,運用加法運算定律,把相加剛好得到整十、整百的數(shù)先相加,可以使計算簡便。
【教材第20頁“做一做”第1題】
1.計算下面各題,怎樣簡便就怎樣計算。
425 + 14 + 186 75 + 168 + 25
= 425+(14+186)
245 + 180 + 20 + 155 67 + 25 + 33 + 75
= (245+155)+(180+20)
= (67+33)+(25+75)
2.劉老師為學校采購了下面的體育用品,一共花了多少錢?
66+113+87+34
=66+34+113+87
= (66+34)+(113+87)
答:一共花了300元。
【教材第22頁“練習六”第4題】
3.這堆原木一共有多少根?
10+9+8+7+6+5+4+3+2+1=10+(9+1)+(8+2)+(7+3)+(6+4)+5=10+10+10+10+10+5=55(根)
答:這堆原木一共有55根。
4.小明一直想要一個滑板、一雙耐克牌運動鞋及一把玩具沖鋒手槍。要想買到這三件商品,得要多少錢?
155+365+45=(155+45)+365=565(元)
5.元旦表演上,有52人參加合唱表演,有46人參加跳舞表演,還有38人參加小品表演,一共有多少人參加這次表演?
52+46+48=52+48+46=100+46=146(人)答:一共146人參加這次表演。
1. 合理運用加法運算定律可以簡便運算。
2. 簡算的核心是“湊整”。
3. 看哪兩個數(shù)相加能湊成整十、整百或整千, 再與另外一個數(shù)相加。
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加法運算定律

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