使學生初步理解和掌握除數(shù)是小數(shù)的除法的計算方法，能正確運用小數(shù)除以小數(shù)的計算方法進行計算。
學生在探索計算方法的過程中，初步體會“轉(zhuǎn)化”思想的價值，感受數(shù)學思考的嚴謹性，進一步培養(yǎng)清楚表達思考過程的能力。
學生進一步體會所學知識與現(xiàn)實生活的聯(lián)系，感受應用所學知識解決問題的樂趣，培養(yǎng)對數(shù)學學習的積極情感。
1.請你選擇一個小數(shù)，將它變成整數(shù)，應該擴大多少倍？小數(shù)點怎樣移動？
擴大10倍變成42，小數(shù)點向右移動一位。
擴大100倍變成356，小數(shù)點向右移動兩位。
2.填寫下表，并說說被除數(shù)、除數(shù)與商之間有什么變化規(guī)律？
石頭的質(zhì)量=大象的質(zhì)量
媽媽買雞蛋用去7.98元。
7.98÷4.2=_______( )
探討小數(shù)除以小數(shù)的一般計算方法
媽媽買了多少千克雞蛋？
1.9 千克
答：媽媽買了1.9千克雞蛋。
怎樣把除數(shù)是小數(shù)的除法轉(zhuǎn)化成除數(shù)是整數(shù)的除法？與同學相互說一說。
先劃去除數(shù)的小數(shù)點，將除數(shù)轉(zhuǎn)化成整數(shù)。
除數(shù)的小數(shù)點向右移動了幾位，被除數(shù)的小數(shù)點也向右移動幾位。
再按照一個數(shù)除以整數(shù)的方法計算。
基礎題：1.連一連。（把相等的兩個算式連起來）
3.42÷0.3=（3.42×10）÷（0.3× ）= ÷ =
0.63÷0.21=（0.63× ）÷（0.21× ）= ÷=
提高題：3. 一輛汽車在公路上勻速行駛，請把表中的時間和路程填完整。
拓展題：4.有一段路長220.5米，在道路兩邊栽樹（兩端都植樹），每隔4.5米種一棵，共可種多少棵樹？
220.5÷4.5=49 49+1=50（棵） 答：共可種50棵樹。
【知識技能類作業(yè)】 必做題：1.算一算。
7.32÷0.03= 6.50÷0.25=
【知識技能類作業(yè)】 必做題：2.一根8.4m長的彩帶，每1.4m剪一段做蝴蝶結，這根彩帶可以做多少個這樣的蝴蝶結?
8.4÷1.4=6（個）
答：這根彩帶可以做6個這樣的蝴蝶結。
【知識技能類作業(yè)】 選做題：1. 同學們?nèi)ソ加危?.6小時行駛了7.2千米，平均每小時行多少千米?
7.2÷0.6=12（千米）
答：平均每小時行12千米。
【知識技能類作業(yè)】 選做題：2.蛋糕房要特制一種生日蛋糕，每個需要0.32千克面粉。張叔叔買了4.80千克面粉，他可以做幾個生日蛋糕?
答：他可以做15個生日蛋糕。
4.80÷0.32=15（個）
找找生活中的除數(shù)是小數(shù)的除法問題。

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五 小數(shù)乘法和除法

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